大学英语四级写作培训教材

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1、大学英语四六级讲义-四级写作第一节 大纲要求及分析大学英语四级写作基本要求基础阶段学生写作能力的基本要求为:能在阅读难度与课文相仿的书面材料时作笔记、回答问题、写提纲,能就一定的话题或提纲在半小时内写出120 150 个词的短文,能写短信和便条,表达意思清楚、无重大语言错误。写作能力测试部分比例为15%,体裁包括议论文、说明文、应用文等。分析:四级作文范文档的要求是:切题。表达思想清楚、文字通顺,连贯性较好。基本无语言错误,仅有个别小错。该要求蕴涵着大学英语写作的四个基本考点: 1、 切题所谓切题是指在形式上诸如段落、字数、文体、格式等方面满足题目要求,并在内容上没有偏差。2、 表达清楚、条理

2、清晰本要求考查学生对文章结构的掌握,要求文章主题观点明确,有头有尾,论证说明安排有主次,有轻重。3、 文字通顺,连贯性较好本要求考查学生对过渡句和连接词或词组的掌握和运用,要求文章句子内部与句子之间通顺连贯,不突兀。4、 基本无语言错误本要求考查学生语言基本功的掌握,包括语法与拼写两部分。第二节 评分原则与评分标准1. CET 4 检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。2. CET 4 作文题采用总体评分(Global Scoring)方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores), 而不是按语言点的错误数量扣分。3. 从内容和语言

3、两个方面对作文进行综合评判。内容和语言是一个统一体。作文应表达题目所规定的内容,而内容要通过语言来表达。要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而恰当地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否会造成理解上的障碍。4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分。一名阅卷人员在所评阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。5. 字数不足以应酌情扣分:(1)如题目中给出主题句、起始句、结束句,均不得计入所写字数。(2)只写一段者:0 4分;只写两段者:0 9分。(指规定三段的作文)(1) 本题满分为15分。(按百分制算方便统计)(2) 阅卷标准共分五等:2

4、分、5分、8分、11分及14分。各有标准样卷12份。(3) 阅卷人根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分若认 为稍优或稍劣于该分数,则可加一分(即9分)或减一分(即7分)。但不得加或减半分。(4) 评分标准:2分条理不清思路紊乱,语言支离破碎或绝大部分句子均有错误,且多数为严重错误。5分基本切题。思想表达不清楚,连贯性差。有较多的严重的语言错误。8分一基本切题。思想表达比较清楚,文字尚连贯;但语言错误较多,其中有一些是严重错误。 11分切题。思想表达清楚,文字连贯,但有少量语言错误。14分切题。思想表达清楚,文字通顺,连贯性较好,基本上无语言错误。仅有

5、个别小错误。 注:白卷,所写的内容与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分(5) 字数不足应酌情扣分:累计字数90 -9980 -8970 -7960-6950 -5949扣分123579注:如题目中给出主题句、起始句和结束句,均不得计人所写字数;只写一段者:0-4分;只写两段者:0-9分(指规定三段的作文)。(6)百分制与710分制换算标准:(710分制作文最低分为29分,满分为71分)百分制710分制标准分百分制710分制标准分百分制710分制标准分1571106. 510548153958. 51467100. 595176. 543755. 5136394.58487

6、233552.512609074567. 523349. 5115785. 56426313146. 502943.5例CET-4 (2005. 12)Directions: For this part,you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists! You should write at least 120 words following the outline given below :1. 名校校园正成为旅游新热点2.

7、校园是否应对游客开放,人们看法不同3. 我认为 1.2. 评分实例:以下选用了 2005年12月CET-4的评分样卷,包括4篇不同档次的样文及简要评述,以方便考生 对照检查自己的作文水平。Should the University Campus Be Open to Tourists? 【样卷1】得分:67分(14%)Currently, campuses of many famous universities are becoming one of the popular tourist attractions. It is reported that more and more peopl

8、e enjoy their holidays by visiting famous universities, such as Tsinghua University and Peking University.This phenomenon has exerted heated debates concerning Should university campuses be open to tourists”. They indicate that peoples opinions vary in a big way. Some people believe that it is a goo

9、d thing to open university campuses to tourists while others argue that it is not.Personally speaking, Im in favor of campus tourism. For one thing, tourists may derive lots of enjoyment from the beautiful scenes of famous universities. For another, the strong academic atmosphere may motivate touris

10、ts, particularly students, to work hard and persevere with their dreams. Moreover, for famous universities, being open to tourists may serve as an effective approach to attract talents from all over the country. In short, campus tourism will not only benefit tourists but also the development of the

11、universities.结构点评从题目规定和要求可以看出,这是一篇汉语提纲式作文。文章结构与内容已被限定,主要考查考生的语言功底及对知识的综合运用能力。从文章结构、内容来看,考生审题透彻,表达贴题,基本符合题目要求。文章共分三段,段段紧扣主题。第一段由两句组成,首先指出这种现象,即名校校园成为旅游新热点,然后描述越来越多的人假期中到名校参观游玩,从而进一步解释了这种现象。第二段说明人们对“校园是否应对游客开放”这一问题看法不一,有支持开放的,也有不支持的。第三段首先明确自己对这一问题的看法,即支持名校旅游然后从游客和学校两个角度阐述了三方面的原因,即欣赏美景、获得奋斗动力和吸引优秀人才。从衔

12、接和连贯的角度来看,本文中段与段、句与句之间的衔接自然、流畅,连贯性极强。首先,第二段首句This phenomenon has exerted heated debates concerning Should university campuses be open to tourists.承上启下,this phenomenon承接上文,而debates则引出下文,从而将第一、二段有机连贯起来。其次,第三段中首句同样是过渡句,将第二、三段有机连接起来。尤其需要指出的是,第三段中作者通过使用for one thing,for a nother两个短语和moreover这个单词列举了支持校园应对

13、游客开放的三个原因,而最后一句In short,campus tourism will not only benefit tourists but also the development of the universities.则对这三个原因作了总结,从而使整段内容环环相扣。这样看来,整篇文章衔接恰当,结构紧凑,浑然一体。从句式和用词来看,本文不乏精彩之处。首先,句式丰富,长句、短句、简单句以及复合句并存,应用和搭配比例恰当,有些句法用得很好,如enjoy their holidays by visiting famous universities,heated debates concer

14、ning和Should university campuses be open to tourists”。其次,文中的亮点词汇颇多,如exerted,concerning,indicate,vary,in a big way,argue,in favor of,derive.from,motivateto,persevere with,serve as,effective,approach,benefit等。【样卷2】得分:57分(11%)At present, a large number of people choose to visit famous universities, such

15、 as Tsinghua University and Peking University. As a result, famous universities campuses have become one of the tourist destinations. But should the university campus be open to tourists? As to this question, people have different opinions.Some people think that university campuses should be open to tourists since tourists can learn a lot of knowledge from them. Others think that they should not be open because universities are places for studying instead of tour

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