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1、培训送我一滴甘霖 我还教育一汪清泉 20xx幼儿教师国培学习总结培训送我一滴甘霖 我还教育一汪清泉吉林七班胡翠翠20xx年x月x日教师节，这是个神圣的日子，是全国教师的节日，我在心里为你们神圣的职业感到骄傲。20xx年x月x日教师节，这是个荣耀的日子，因为我也教师中的一员，一名普通的幼儿教师，我内心里为此无此幸福。20xx年x月x日教师节，更是一个幸运的日子，因为在这一天我开始了这次的幼儿教师国培学习，开启了我的幼师职业新篇章，所以对于我来说，这更是一个有着特殊意义的日子。一、在产生职业迷惘的时候，培训为我带来了希望之光。毕业之后，毅然走上幼儿教育岗位，已经十余载，经历过普通幼儿教育，也经历过
2、特殊幼儿教育（自闭症的孩子），我深深体会到幼儿教师的责任，也深深爱上了这个“爱”的职业。十余春秋的飞逝，累积的经验固然重要，同时也让我觉得有些许迷惘。 我的教育状态还能否依如从前般有活力，我的能力还能否再提高，我还能不能胜任今后的幼儿教育的飞速发展，我应该通过怎样的渠道来成长为新形势下的优秀幼儿教师?这些迷惘一直在困扰着我，急需找到希望的入口，然后这次培训，让我找到了答案，看到了希望的光芒。二、在将要发生职业倦怠的时候，培训为我带来了心灵上的宁静。在幼儿教育岗位上工作十多个斗转星移，虽然我对幼儿教育事业的爱没变，对教师的职业信仰依然，但强烈的责任感，生活的压力等种种原因，也造成我的教师职业倦怠
3、感。在学习了陈鹏宇老师的幼儿教育的精神成长、兀静教授的幼儿教师的职业幸福让心里充满阳光，做个幸福的幼儿教师和李彩娜副教授的教师心理健康与自我保健以后，我的内心从焦虑中宁静了下来。让我认识到教师的精神成长与心理健康的重要性。生活中的各种压力是必然存在的，不可消灭的，所以我们只有正确而全面的了解自己，客观看待自己的局限性，面对职业倦怠，才能进行有效的自我调节和管理，达到自知自律、悦己怡人、乐观现实的健康心态。如此拥有了良好的精神，健康的心态，自然克服了职业上产生的倦怠，才能更好地发挥我们的教育能力与作用，发挥我们应有的潜能，在我们的幼儿教育教学中持续获得快乐的源泉，获得莫大的职业幸福感。三、在工作
4、中出现困惑的时候，培训为我送来了智慧的甘霖。有句话说得好：活到老，学到老。为了保证我们的幼儿教育能够跟上时代的要求，我们要及进转变思想观念，时时进行学习，更新自己的业务知识，提高个人的职业素养。从本次的培训中，我获益多多，也在学习的同时，将自己在培训中获得的知识、内容、领悟，在实践的教学工作中进行尝试，再一次次的进行体验与感悟，慢慢消化吸收。本次培训让我感受到，我们要利用多渠道进行学习，我们要适应信息技术带给我们的新的学习方式的变革，在向专家学习的同时，也要向社会学习、向同行学习，更应该向幼儿学习；我们需要专家的指导学习，需要向同行们借鉴学习，也需要放低姿态，用幼儿的眼光与思维去关心爱护他们，创设适合他们的学习环境，设计合理学习活动；强化幼儿主体，教师引导的教育观；营造主动探索、生动活泼的课堂氛围，鼓励创新性学习，发挥幼儿的主体性，尊重他们，保护和发现他们的创新意识?“星星之火，足以燎原”，就如课程培训标题所说：教育是使人智慧的。本次的国培为我送来的是甘甜的雨霖，哪怕只有一滴，我也会通过努力还我们的孩子，还我们的教育一汪源源不断的清泉。
