《人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群同步教学课件第七节哺乳动物专题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群同步教学课件第七节哺乳动物专题（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、秋人教版八年级生物上册第五单元第一章-动物的主要类群同步教学课件-第七节-哺乳动物-专题创设情境创设情境想一想想一想 议一议议一议 右图争相吃奶右图争相吃奶的小狗多可爱！哺的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育乳动物用乳汁哺育幼仔，小动物一出幼仔，小动物一出生就会吮吸乳汁。生就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的与其他抚育后代的方式相比，哺乳有方式相比，哺乳有什么优越性？什么优越性？n1、哺乳动物的主要特征是什么？、哺乳动物的主要特征是什么？n2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？、哺乳动物与人类的生活有什么关系？学习提纲学习提纲观看课本观看课本P37图片：图片： 野马、非洲象、猕猴、鲸、野马、非洲象、猕猴、
2、鲸、多种多样的哺乳动物多种多样的哺乳动物你能说出下面几种动物的名称吗？你能说出下面几种动物的名称吗？攀攀援援自自如如的的猕猕猴猴 多种多样的哺乳动物多种多样的哺乳动物猕猴：在森林猕猴：在森林里群居生活，里群居生活，栖息在树上，栖息在树上，以野果为食，以野果为食，也吃鸟卵和昆也吃鸟卵和昆虫。虫。驰骋的驰骋的野马野马多种多样的哺乳动物多种多样的哺乳动物野马：栖息于草野马：栖息于草原、荒漠，原分原、荒漠，原分布于我国新疆北布于我国新疆北部等地。野生的部等地。野生的野马已经灭绝，野马已经灭绝，我国于我国于2020世纪世纪8080年代从欧美重新年代从欧美重新引入野马，经饲引入野马，经饲养后放归野外。养后
3、放归野外。非洲象：陆地非洲象：陆地最大的哺乳动最大的哺乳动物，栖息于森物，栖息于森林和稀树草原，林和稀树草原，主要吃香蕉等主要吃香蕉等果实及树叶、果实及树叶、树皮。树皮。多种多样的哺乳动物多种多样的哺乳动物 鲸：海鲸：海洋中的大型哺洋中的大型哺乳动物。乳动物。多种多样的哺乳动物多种多样的哺乳动物鼹鼠鼹鼠家鼠家鼠蝙蝠蝙蝠多种多样的哺乳动物多种多样的哺乳动物1.1.体表被毛体表被毛. .除鲸等少数水生种类的体除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。毛退化以外，哺乳动物的体表都被毛。_体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物体毛有很好的保温作用，哺乳动物是恒温动物。一、哺乳动物的主要
4、特征一、哺乳动物的主要特征2.2.胎生、哺乳胎生、哺乳提高后代的成活率提高后代的成活率一、哺乳动物的主要特征一、哺乳动物的主要特征胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。养条件下成长。为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？提示：（提示：（1 1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。）
5、胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。胎生比卵生提高了后代的出生存活率。 （2 2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。一、哺乳动物的主要特征一、哺乳动物的主要特征一、哺乳动物的主要特征一、哺乳动物的主要特征3.牙齿牙齿3.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。一、哺乳动物的主要特征一、哺乳动物的主要特征既提高了哺乳动物摄
6、取食物的能力，又增既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力强了对食物的消化能力 兔牙齿分为门齿和臼兔牙齿分为门齿和臼齿，齿，门齿适于切断食物，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物，与食臼齿适于磨碎食物，与食草生活相适应；草生活相适应； 狼的牙齿除具有门齿狼的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿，和臼齿外，还有犬齿，适于撕裂食物，与食肉适于撕裂食物，与食肉生活相适应。生活相适应。拓展：家兔的牙齿拓展：家兔的牙齿 门齿，适于切断食物门齿，适于切断食物 臼齿，适于磨碎食物臼齿，适于磨碎食物虎的牙齿虎的牙齿 犬齿，适于撕裂肉食犬齿，适于撕裂肉食4.4.神经系统神经系统脑脑神经神经大脑大脑小脑
7、小脑脊髓脊髓灵敏感知外界环境变化灵敏感知外界环境变化 迅速做出相应的反应迅速做出相应的反应一、哺乳动物的主要特征一、哺乳动物的主要特征（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点：从形态上归纳哺乳动物的共同点：体表被毛；体温恒定体表被毛；体温恒定 （2 2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：胎生、哺乳。胎生、哺乳。（3 3）从结构上归纳哺乳动物的共同点：）从结构上归纳哺乳动物的共同点：比较兔、狼的牙齿。比较兔、狼的牙齿。 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。归纳哺乳动物的特征：归纳哺乳动物的特征：一、哺乳动物的主要特征一、哺乳动物的主要特征
8、二、哺乳动物与人类生活的关系二、哺乳动物与人类生活的关系提供动物蛋白提供动物蛋白 有利的方面有利的方面养貂养貂 养狐狸养狐狸 养貉养貉 二、哺乳动物与人类生活的关系二、哺乳动物与人类生活的关系有利的方面有利的方面警犬警犬导盲犬导盲犬 军马军马二、哺乳动物与人类生活的关系二、哺乳动物与人类生活的关系有利的方面有利的方面有害的方面有害的方面鼠鼠害害虎虎害害狂狂犬犬鼠鼠疫疫二、哺乳动物与人类生活的关系二、哺乳动物与人类生活的关系 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。会传播疾病。人们对有害动物要合理防控。人们对有害动物要合理防控。二、哺乳动物与人
9、类生活的关系二、哺乳动物与人类生活的关系有害的方面有害的方面二二、哺哺乳乳动动物物与与人人类类生生活活的的关关系系（1） 食用食用 药用药用 科研用科研用（2）生态保护。）生态保护。（3）危害）危害-例：例：归纳：归纳：技能训练技能训练p39页页综合和概括：比较动物和植物的主要区别综合和概括：比较动物和植物的主要区别动物动物植物植物细胞结细胞结构特点构特点营营 养养方方 式式是否自是否自由运动由运动对刺激对刺激的反应的反应有细胞膜、细胞质、细有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。绿体、液泡。有细胞壁、细胞膜、细胞质、有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液
10、泡。细胞核、叶绿体、液泡。异养。以现存的异养。以现存的有机物为食。有机物为食。自养。自己制造有机自养。自己制造有机物。物。能自由运动能自由运动不能自由运动不能自由运动灵敏。（属于反灵敏。（属于反射活动）射活动）迟钝。（属于应激性）迟钝。（属于应激性）对上面的概括，你有什么补充吗？对上面的概括，你有什么补充吗？nP39答案答案n1.（B）n2.（D）n3.因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳且牙齿有分因为鲸的生殖方式是胎生、哺乳且牙齿有分化。化。n4.应有效控制其数量至合理数量，即既不完全应有效控制其数量至合理数量，即既不完全消灭，也不任其泛滥。消灭，也不任其泛滥。课本练习课本练习n1.属于哺乳动物的是（属于哺乳动物的是（ ）nA鲸鲸nB娃娃鱼娃娃鱼nC甲鱼甲鱼nD鱿鱼鱿鱼n2.哺乳动物与鸟类的共同特征是（哺乳动物与鸟类的共同特征是（ ）nA两者都有羽毛两者都有羽毛nB两者都是恒温动物两者都是恒温动物nC两者都是胎生两者都是胎生nD两者都有翅膀两者都有翅膀练一练练一练AC
