【第一学期】少年宫趣味心理活动记录(DOC)

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1、集美区新村小学乡村学校少年宫20132014学年第一学期 趣味心理活动小组记录辅导教师 邱展祥 新村小学少年宫趣味心理活动小组学期安排表2013-2014学年第一学期周次星期日期内容安排2星期三9.4团队招募与形成星期五9.6团队活动规则建立3星期三9.11团体活动:快乐颂星期五9.13 绘本故事:你看起来好像很好吃4星期三9.18心理涂鸦星期五9.20放假,活动取消5星期三9.25绘本故事:我是霸王龙星期五9.27绘本故事:今天运气怎么这么好6星期三10.2放假,活动取消星期五10.4放假,活动取消7星期三10.9团体活动:万里长城星期五10.11团体活动:抓手指8星期三10.16团体活动:

2、盲人三角星期五10.18团体活动:翻叶子9星期三10.23团体活动:练口才星期五10.25团体活动:瞎子摸号10星期三10.30团体活动:万花筒星期五11.1团体活动:圆球游戏11星期三11.6人际互动专题:心有千千结星期五11.8注意力训练:舒赫特方格训练12星期三11.13注意力训练:双手画图大比拼星期五11.15注意力训练:听力大考验13星期三11.20团体活动:超级比一比星期五11.22讲座:快乐学习,幸福生活14星期三11.27团体活动:超级大头贴星期五11.29团体活动:交头接耳15星期三12.4团体活动:注意力训练星期五12.6团体活动:孤岛求生16星期三12.11团体活动:比一

3、比星期五12.13开发脑训练: 手指操17星期三12.18开发脑训练:枪打鸟星期五12.20团体活动:哑口无言18星期三12.25团体活动:三人夹球跑星期五12.27团体分享会19星期三1.1放假,活动取消星期五1.3放假,活动取消20星期三1.8期末考试复习周,活动取消星期五1.10期末考试复习周,活动取消开放时间:每周三下午第三节 4:00-5:00 每周五下午第三节 4:00-5:00 新村小学少年宫 趣味心理 活动小组活动情况记录表20132014学年第 一 学期活动时间9.4辅导老师邱展祥活动内容团队招募与形成活动过程1、 通过通知形式,学生自愿参与组成团队。2、 于规定的活动时间在

4、心理咨询室集合并随机组成活动团队。活动时间9.6辅导老师邱展祥活动内容团队活动规则建立活动过程1、 宣布本团体活动规则草稿及成员的权利与义务。2、 成员交流团体规则,共同协商与达成一致意见并宣誓。新村小学少年宫 趣味心理 活动小组活动情况记录表20132014学年第 一 学期活动时间9.11辅导老师邱展祥活动内容团体活动:快乐颂活动过程1、目的:由肢体接触打破人际关系的距离,学员可以在短时间内增进熟识度2、准备:25颗球,但必须是安全的(球体略小,以一手可掌握为佳)3、规则:一开始可由指导者或由一位学员自愿,担任魔法师,并发给一颗球施法;魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿

5、着球碰触到就会变成石头;避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头;.行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手;过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒;活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务4、交流分享活动时间9.13辅导老师邱展祥活动内容绘本故事:你看起来好像很好吃活动过程教学目标:1理解故事,养成良好的阅读习惯。2观察图画,展开想象,会创造性地表达自己的想法。3感受“很好吃”和霸王龙之间相互信任、关爱和鼓励的情感。一、预热:打开阅读之门,踏上爱的旅程

6、。二、看图第一组图 小结:很好吃越来越懂事,霸王龙也越来越像爸爸了,看,他开始教“很好吃”各种各样的本领。第二组图小结:在遇到“很好吃”前,霸王龙很残暴,也很孤单,遇到“很好吃”后,两人互相信任、关心、鼓励,过了一段幸福时光。三、回味四、升华新村小学少年宫 趣味心理 社团活动情况记录表20132014学年第一学期活动时间9.18辅导老师邱展祥活动内容心理涂鸦活动过程1、冥想放松2、回忆一件不开心的或者愤怒的事3、随心涂鸦,释放情绪4、交流分享:调节情绪的方法活动时间9.25辅导老师邱展祥活动内容绘本故事:我是霸王龙活动过程教学目标 :1、能够借助图画或文字提供的信息,展开想象,续编故事。2了解

7、绘本阅读的方法和技巧,感受绘本阅读的乐趣。3、体会父母的爱,感受到善良的伟大力量,能有着对美好、善良的向往之心。一、了解作者,欣赏封面、扉页二、讲述故事,相机交流1、配乐(班德瑞春野)讲述小翼龙在爸爸妈妈的抚养下健康成长的段落。2、讲述霸王龙爬上山,要抓小翼龙的段落。3、讲述霸王龙从山上摔下受伤的段落。4、配乐讲述小翼龙帮助受伤的霸王龙的段落。5、重点讲述最后两幅图(配乐:恩雅可能指环王主题曲)。三、出示习作要求,开阔学生思路,延伸情节,续写故事四、分享交流,讨论拓展新村小学少年宫 趣味心理 活动小组活动情况记录表20132014学年第 一 学期活动时间9.27辅导老师邱展祥活动内容绘本故事:

8、今天运气怎么这么好活动过程教学目标:1、初步了解图画书构成中的“护封、勒口”,初步了解宫西达也。2、感受故事的趣味和温暖,体验分享的快乐。3、借助图画丰富想象力,想象图画书的内容。4、激发阅读图画书的兴趣。一、看封面、扉页,猜故事二、串讲故事三、回味故事活动时间10.9辅导老师邱展祥活动内容团体活动:万里长城活动过程目的:增强成员之间的相互信任和合作规则:参加者围成一个圆圈,向右转,双手搭住前面一人的双肩,要求所有人注意听一个口令(比如叫停就停,叫跳就跳,叫坐就坐,叫坐时前一人要坐在后一人腿上,叫走就走),听到后必须按口令做,否则受罚;游戏开始,所有人听口令往前走,1-2-1,1-2-1,1-

9、2坐,第一次一般会有人跌倒或者不坐下,不坐下的受罚;让大家依然双手搭住前面一人双肩,但距离缩短,再试一次,所有人都坐住了,开始倒数10-9-8-。-1),站起;活动结束可以请人谈谈感受。新村小学少年宫 趣味心理 活动小组活动情况记录表2013-2014学年第 一 学期活动时间10.11辅导老师邱展祥活动内容团体活动:抓手指活动过程目的:训练学生的集中注意力。规则:学生围成一个圆圈,面向圆心站好,然后把左手张开伸向左侧人,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。指导者发出“原地踏步走”的口令后,全体踏脚步。指导者可用“1、2、1”的口令调整步伐。当发出“1、2、3!”的口令时,左手应设法抓住左侧人的食

10、指,右手应设法逃掉,以抓住次数多者为胜。注意:1.抢口令者抓住无效。2.手掌不张开,抓住无效。分享交流。活动时间10.16辅导老师邱展祥活动内容团体活动:盲人三角活动过程活动目的:学习凝聚团队共识的方法;厘清个人目标、定位团队目标准备:1216人一组,每组一条30M长的编织绳,每人一个眼罩规则:活动前先发给每人一个眼罩,请所有伙伴戴上后,由指导者将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后,开始说明规则:.请伙伴设法找到绳索,并将之排列成一个正三角形(边长、角度相等),三角形顶端需朝向指导者指定之方向;过程中,手不可离开绳索,确定完成时,请全体蹲下(或将绳索平放在地上);限制执行过程中不可说话新村

11、小学少年宫 趣味心理 活动小组活动情况记录表2013-2014学年第 一 学期活动时间10.18辅导老师邱展祥活动内容团体活动:翻叶子活动过程目的:透过肢体接触,打破人际距离,活跃团队气氛,从具有挑战性的活动设计中,学习问题决策与团队互动准备:1216人一组,每组一块布(约可让整组人站上或稍大)规则:整组人员站上叶子后由指导者开始宣布规则:所有学员现在是一群雨后受困的蚂蚁,在水面好不容易找到一块叶子站上,却又发现叶面充满了毒液,除非大家可以将叶子翻面,否则又将遭受一次生命的威胁;在叶子成功翻面以前,每隔3分钟,就有一人中毒失明(或无法说话),中毒者由团队自行决定;整个过程都站在叶子上,包含讨论

12、;所有人身体的各部位均不可碰触到叶子以外的部分,否则重来。分享重点:你觉得任务完成的关键是?决策是如何形成?如活动中,当人我彼此失去了适当的距离,对人际关系有帮助或影响吗?团队是如何决定出中毒者?依什么判断?被选中者的心情?如何配合团队运作?活动时间10.23辅导老师邱展祥活动内容团体活动:练口才活动过程目的:训练学员的反应能力和表达技巧,增强自信心准备:演讲主题规则:指导者将一些写有各种不相关话题(可以是任意内容,如:足球、可乐、网络、WTO等等)的纸条放在一个透明的瓶内面向学员;每个学员在瓶内抽取任意一个纸条,由指导者宣读内容后,不允许有任何思考时间,就所抽内容进行5分钟的即时演讲,中间不

13、能有停顿和间隙;活动结束后,对所有演讲人员的情况进行总结和打分,并现场评述新村小学少年宫 趣味心理 活动小组活动情况记录表2013-2014学年第 一 学期活动时间10.25辅导老师邱展祥活动内容团体活动:瞎子摸号活动过程目的:让学员体会沟通的多种方法准备:眼罩及小贴纸规则:14-16个人为一组较合适,让每位学员戴上眼罩;给他们每人一个号,但这个号只有本人知道;让小组根据每人的号数,按从小到大的顺序排列出一条直线;全过程不能说话,只要有人说话或脱下眼罩,游戏结束。有关讨论:你是用什么方法来通知小组你的位置和号数?沟通中都遇到了什么问题,你是怎么解决这些问题的?你觉得还有什么更好的方法?活动时间10.30辅导老师邱展祥活动内容团体活动:万花筒活动过程目的:促进成员相互间的交往和合作规则:所有的参赛者务必记住以下的7条口诀:牵牛花1瓣围成圈;杜鹃花2瓣好做伴;山茶花3瓣结兄弟;马兰花4瓣手拉手;野梅花5瓣力气大;茉莉花6瓣好亲热;水仙花7瓣是一家。组织学生随意站立在指定的圈内,游戏开始,主持人大声念儿歌,主持人的儿歌随时会停止,当主持人喊到山茶花时,场内的参赛者,必须迅速包成3个人的圈,当

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