历史:《儒家学派的创始人-孔子》课件3(人民版选修四)

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1、走下神坛的孔子,孔子慷慨悲歌的人生历程,孔子履历表,姓名,籍贯,学历,职业,年龄,工作经历,特长,一.孔子的青少年时期,(020岁时期),孔子的籍贯,诸候,上卿,士,陬邑昌平乡 (阙里),叔梁纥 (武士),施氏,颜徵在,妾,9女无子,生男,病足,孔子,名:丘,字:仲尼,公元前551年9月28日生,3岁丧父,家境贫寒,17岁丧母,基层工作,委吏,仓库保管员,乘田,畜牧场场长,吹鼓手,“吾少也贱,故多能鄙事”,(思考:“卑”、“贱”对孔子思想的影响?),孔子的家庭,孔子19岁,孔子娶宋人亓官氏之女为妻。,20岁时,生了儿子。鲁昭公派人送鲤鱼来表示祝贺,孔子感到十分荣幸,给儿子取名为鲤,字伯鱼。,唯

2、女子与小人难养也!,二.孔子的学历,到哪里去学习?,疑问,学校?,泮宫!,贵族子弟,自学成才,不耻下问,“吾十 有五而志于学”,到底学些什么?,礼,乐,?!,1.乡土优势资源,鲁国是礼仪之邦,鲁襄公二十九年(前544年)吴公子季札观乐于鲁,叹为观止。,鲁昭公二年(前540年)晋大夫韩宣子访鲁,观书后赞叹“周礼尽在鲁矣!”,2.礼乐乃晋身之阶,成果,三十而立,特长,著名礼乐专家,三.孔子的“曲线救国” 创办私学,疑问,孔子的奋斗目标?,光复周制,施 政,掌 权,从 政,?,孔子要突破的第一道难关?,世 袭,扩大影响,从 教,提高知名度,“曲线救国”,孔子的从教计划预测?,创立民办学校 ,产生轰动

3、效应。,奉行实用主义办学特色,教授为官必备的礼乐。,拥有“名师”权威礼学大师孔丘教授 。,教学方法独特:不但教学生读书,还搞素质教育,驾车射箭,音乐体育他全都教,还经常组织BBS,请弟子们灌水;闲暇的时候他还带着学生去郊游,又是吹风,又是游泳,可真够疯的!,孔子的“曲线救国”,(“放长线钓大鱼”),首 创 私 学,教 授 礼 乐,?,钓上“大鱼”,“公 费 留 学” “问礼于老子”,声望大振,四.孔子的从政生涯,(5154岁:人生辉煌时期),官运亨通,踏入仕途(51岁),中 都 宰,司 空,司 寇,代理相国,运交华盖,操纵鲁国(三桓),季孙氏,叔孙氏,孟孙氏,堕 三 都,失 祭 肉,辞 官 职

4、,孔子的运交华盖是偶然的吗?,思考:,五.孔子师徒周游列国,(5568岁:颠沛流离时期),孔子师徒为何能周游列国?,目的:,修身齐家治国平天下,学而优则仕,“贩卖学问”,春秋战国时期思想家们的出身?,孔子,孟子,庄子,墨子,荀子,没落贵族家庭,士,入世行义 兼善天下,遁世归隐 独善其身,“入世”与“出世”,偶然返乡,郑国蒙羞,思考:,孔子的周游列强结果如何?,这种结果是必然还是偶然的?,“苟有用我者,期月而已,三年有成。”,14年的坎坷悲歌,可以看出孔子的怎样的品质?,六.孔子的落叶归根,( 6873岁:晚年时期),老有所养,政治地位,经济地位,尊以“国老” ,政事相询 ,终未重用,弟子显赫

5、,颇受优礼 ,生活安逸,主要工作,从教:继续教授弟子,从学:整理古代文献,孔子73岁卒,葬于鲁城北泗水之上。,孔子周游列国归鲁前(67岁时),亓官夫人卒。,69岁时,儿子孔鲤卒。,七.孔子的政治主张,政治立场,保守,态度,主张恢复奴隶制(“周礼”),入世:“知其不可为而为之”,反对新生地主阶级(“大夫”),悲壮:“朝闻道夕死可矣”,政治(思想)主张,(一) 仁:孔子伦理思想核心,“仁”?,从人从二,指人与人之间的关系,“仁”?,“仁者爱人”,“克己复礼为仁”,1。承认人与天地万物有别,承认人的人格。,2。“仁”是人是人化意识和行为。既有躯体,亦有内涵。事业成功有赖于人的自强不息、不懈努力。,3

6、。从人己关系看,“仁”就是同情、爱护、帮助别人。,“己所不欲,勿施于人。”,积极:,“己欲立而立人,己欲达而达人。”,消极:,(二) 礼:一种外在的行为规范、制度、准则。(“周礼”、“三代之礼”),克己,复礼,正名,“道之以政,齐之以刑,民免而无耻。”,“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”,(三) 中庸:孔子思想方法论基础,且贯穿于其实践过程,1。 中庸的含义?,“ 中”:中正、中和之意。,“庸”:用也、常也。,“中庸”:在对立两极中求得适度或适中,凡事掌握分寸,恰到好处。,“执其两端,用其中于民”“允执其中”,“用中为常道 也”“过犹不及”,2。 “中庸之道”的应用?,政治:为政宽缓,纠之以猛

7、。,哲学:敬鬼神而远之。,人性:性相近,习相远也。,义利:见利思义。,审美:乐而不淫,哀而不伤。,个人修养:文质彬彬,然后君子。,孔子的其它思想,仁 义 礼 智 信,安贫乐道,与人为善,以人为本,发愤忘食,乐以忘忧,八.孔子的教育成就,(一) 开创私学,学在官府 (贵族垄断教育),有教无类,创办私学,孔子创办私学对“百家争鸣”局面的出现有何影响?,(二) 教育思想,教育方法:因材施教,学习内容:“六艺”贯通素质教育,学习态度:实事求是“知之为知之”,学习方法:,复习:“温故而知新”“学而时习之”,学思结合:“学而不思则罔”,启发式:“不愤不启,不悱不发” “举一隅不以三隅反,则不复也”,(三)

8、 教育成就,孔子以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。 史记孔子世家,九.孔子的文化贡献,古籍整理,诗书礼易乐春秋,十. 弘扬南孔文化 打造儒学校园,孔子文庙,祭祀孔子,天下皆是,孔子家庙,孔裔居住,天下唯二,山东曲阜,浙江衢州,谢谢指导,孔子以积极“入世”的态度,以毕生的精力追求他理想中的三代的仁政德治的重建,但对老子这样的“遁世”隐君子式的大学问家更是仰慕之极,备加推崇。,“吾今日见老子,其犹见龙耶!”,孔子卫国匡城历险记,孔子一干人周游到卫国匡城(今河南睢县)。被当地错认为是阳虎。 阳虎,鲁国恶人,与孔子有过节,但相貌与孔子十分想象。阳虎曾带兵不经同意从匡城而过,为害甚多,匡

9、城人恨之入骨。 孔子一行抵达匡城,被匡城人围住5天,欲杀之而后快。孔子后“使从者为宁武子臣于卫,然后得去 。”,孔子宋国历险记,孔子一干人周游到宋国,宋国大司马桓魋要杀孔子。60岁的孔子只得乔装打扮经过宋国,绕经郑国抵达至陈国。,孔子陈蔡历险记,孔子一干人从陈国逃往蔡国时,由于逃得匆忙,半路上断了粮。“七日不火食,藜羹不糁” ,只能找点野菜熬汤充饥,差点活活饿死!后被楚人相救,由楚返卫 。,孔子偶然返鲁,公元前484年(鲁哀公十一年),齐师伐鲁,孔子弟子冉有帅鲁师与齐战,获胜。季康子问冉有指挥才能从何而来?冉有答曰“学之于孔子”。季康子派人以币迎孔子归鲁。 68岁的孔子周游列国14年,至此结束

10、。,孔子郑国蒙羞,公元前492年(鲁哀公三年)。孔子自谓“六十而耳顺”。 60岁的孔子过郑国到陈国,在郑国都城与弟子失散,独自在东门等候弟子来寻找, 被人嘲笑,称之为“累累若丧家之狗”。孔子欣然笑曰:“然哉,然哉!”,何为“正名”?,“正”奴隶制之名分。,君臣父子各安其位,遵守各自的名份君君、臣臣、父父、子子。,各级之间不越位、不僭礼。,孔子的有教无类,孔子的弟子中,成份是相当复杂多元的。既有贵族子弟,如孟懿子、南宫敬叔、司马牛等;又有家境贫穷、出身卑微的,如颜回、闵子骞、曾参、子路等;也有家境富裕的,如子贡、冉有等;有天资聪颖的,如颜回、子游、子夏等;也有相对愚钝的,如曾参、子路等;有的是父子同窗,如颜由、颜回父子,曾点、曾参父子等;有的是叔侄同师,如冉耕、冉雍叔侄等;还有一些是品行较差,甚至有过“前科”的,如公冶长、宰我等。对于学生,不论出身、不论贫富、不论贤愚、不论善恶,不论年龄,孔子都是一视同仁,“欲来者不拒,欲去者不止”。而且,孔子还能根据各自的个性特长,如颜回的贤明、端木赐的善辩、高柴的的愚笨、曾参的迟钝、颛孙师的偏激、仲由的鲁莽等,因材施教,循循善诱,不厌其烦,悉心教导。,

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