南辕北辙第二课时课件

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1、北师大版二年级语文下册第七单元,南辕北辙,南辕北辙,南辕 北辙,行驶,奔驰,旅费,固执己见,不解 地问,诚恳 地说,摘果子,应该,南辕北辙主要讲的是了一个怎样的故事?题目南辕北辙是什么意思?,考考你,南辕北辙中,那个人要到哪里去?应该怎么走?他是怎么走的?季梁提醒了他几次?他的理由是什么?他是怎样回答的?请你找出他们之间一共发生了几次对话?,读课文3-9自然段,思考:,季梁不解地问:“你去的楚国应该往南走,怎么反而往北奔驰呢?” 朋友说: “不怕,我的马好。” 季梁告诉他:“马虽然好,可这不是去楚国的路。” 朋友回答: “没关系,我的旅费很多。” 季梁再次诚恳地说: “旅费再多,向北走,无论如

2、何也到不了楚国。” 朋友却固执己见:“你不用担心,我的车夫驾车技术非常高。”,季梁不解地问:“你去的楚国应该往南走,怎么反而往北奔驰呢?” 朋友说: “不怕,我的马好。” 季梁告诉他:“马虽然好,可这不是去楚国的路。” 朋友回答: “没关系,我的旅费很多。” 季梁再次诚恳地说: “旅费再多,向北走,无论如何也到不了楚国。” 朋友却固执己见:“你不用担心,我的车夫驾车技术非常高。”,马虽然好,可这不是去楚国的路。,虽然 ,可。,季梁不解地问:“你去的楚国应该往南走,怎么反而往北奔驰呢?” 朋友说: “不怕,我的马好。” 季梁告诉他:“马虽然好,可这不是去楚国的路。” 朋友回答: “没关系,我的旅

3、费很多。” 季梁再次诚恳地说: “旅费再多,向北走,无论如何也到不了楚国。” 朋友却固执己见:“你不用担心,我的车夫驾车技术非常高。”,季梁劝了那个人 次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,三,他的朋友劝了那个人三次,那个人接受了吗?像他这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人,我们用一个成语形容他,叫什么?,固 执 己 见,楚国在南边,他硬要往北边走。他 的马越好,驾车的技术越高,旅费越多,走得就越远,就越到不了楚国。,他能到得了楚国吗?,他以后会怎么样呢?,你受到什么启发?,我明白了:,我想对那个楚国人说,这则寓言故事告诉我们:,南辕北辙,要善于听取他人的正确意见。,一个人的行为与目的背道而驰,那么他永远不能达到目的。,课堂小测试:,1、南辕北辙的意思 是: ,它告诉 我们 的 道理。 2、照样子写句子。 马虽然好,可这不是去楚国的路。 虽然 ,可 。,作业: 收集寓言故事。,

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