名校联盟陕西省兴平市秦岭中学高一音乐万马奔腾课件幻灯片

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1、,教学目标: 1.复习上节课所学的歌曲牧歌; 2.欣赏万马奔腾; 3.了解蒙古族乐器马头琴。,教学重难点:学会认真聆听,万马奔腾,齐宝力高马头琴演奏家。蒙古族人,出生于内蒙古自治区的科尔沁,现任内蒙古歌舞团独奏演员。其演奏曲目有草原连着北京、万马奔腾等。齐宝力高,是当今马头琴艺术世界第一人;中国国家一级演奏家;中国马头琴学会会长;蒙古国马头琴协会名誉主席;日本国马头琴交流协会名誉会长。1986年创建“齐宝力高野马马头琴乐团”,1993年获国际青年艺术节大使奖,1996年获全国色拉西马头琴大赛大师奖,2001年万马奔腾获攫吉尼斯世界纪录,被蒙古国授予成吉思汗奖章,2005年在世界最高音乐殿堂维也

2、纳金色大厅举办了举世瞩目的马头琴专场音乐会。他先后三次改进马头琴,多次演出访问亚、欧、美、非四大洲国家和地区。,一、曲作者介绍,针对这首乐曲,齐宝力高在一次那达幕赛马大会上亲见一匹烈马背负着它的主人飞驰向前。这匹马以最快的速度,竭尽全力冲向终点。当他们冲过终点的时候,这匹马突然倒地而死。马的主人抱着它的头痛哭不止。这件事深深地触动着他。他想马儿为了自已的主人拼命地跑到终点,献出了自己珍贵的生命,而人有时连马都不如,常常背叛自己的信念和主人,他忘不了这匹马那种奔腾不息、死而后已的精神。马有时却比人好,同时他也想起成吉思汗当年勇往直前的情景,他认为成吉思汗的后代应该象祖先一样永不停息奋勇向前。同时

3、出于对大草原的热爱、对马的热爱,而创作了这首描写万马奔腾的马头琴曲。 这首曲子,世界上的人都特别熟悉。因为2005年的维也纳金色大厅,在反法西斯60周年的音乐会上,齐宝力高和他的乐团演奏了这首万马奔腾。在2008年北京奥运会开幕式上,相信大家也目睹了那一场面。齐宝力高和80名马头琴演奏家以及40名舞蹈演员共同演奏了这曲万马奔腾,给所有的人留下了深刻而难忘的印象。这也是全国第一个提出参加08奥运会开幕式演出的节目。 2008年3月1日,他从日本回来开始在全国“招兵买马”,原来的设想是2008名马头琴手齐奏,但是后来,导演组要求把人数控制在120人。于是,齐宝力高从全国6000名马头琴演员中,挑选

4、了180人开始训练,又经过考试剩下了80人,还有40人是舞蹈演员。为了配合导演提出的要在演奏中增加舞蹈的要求,他就对万马奔腾进行了改编,增加了更加新鲜的元素,同时,增加了舞蹈的节奏,把40人的舞蹈有机地融入到豪放悠扬的乐曲当中。,二、作曲背景介绍,这首曲子的主题是一个快速激烈的乐句,在马头琴华彩演奏中,展现了马头琴各种复杂的演奏技巧和表现手法,全曲自始至终都是快速激烈的节奏,表现了在一望无际的大草原上万马奔腾的宏大景象。 乐曲具有浓郁的蒙古族风格,气氛热烈,表现了“马背民族”豪放性格和拼搏向上的精神。体现出强烈的民族个性,富有极强的艺术感染力,深受广大人民群众的欢迎。,乐曲欣赏与讲解,马头琴的

5、扬长音色,带出一丝凄凉,又包含着些许感伤,还穿插着一份渴望的情绪,每每听到马头琴声,便让人有无限的遐想。马头琴声韵悠扬,音色优美,即深沉、深邃、深情,又如泣、如诉、如吟,最适合于独奏或伴奏长调、呼麦的演唱。,马头琴的音色,三、乐器介绍: 马头琴 蒙古族最具有代表性的乐器,因琴头上雕有马头装饰,故称马头琴。它伴随着蒙古民族走过了一千三百多年的历史, 已成为蒙古民族文化生活中不可缺少的伙伴。常用于独奏、器乐合奏或为民间歌舞、说唱伴奏,有的已成为我国民族乐队中重要的拉弦乐器。流行于内蒙古自治区以及北京、辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、青海、云南和新疆维吾尔自治区等蒙古族聚居地区。,传说在科尔沁草原上有个爱

6、唱歌的牧人苏和,他有匹心爱的白马, 皮毛像缎子一样光亮美丽,嘶鸣起来银铃般清脆悦耳。 在一次赛马会上,白马夺得锦标后被王爷抢去了。 一天,王爷骑白马炫耀,被马摔得头破血流,白马脱缰而逃, 却不幸中了王爷的毒箭,待回到主人身边后,终因伤势过重而死在蒙古包前。 苏和悲痛欲绝,日夜守着死马。白马那凄凉的嘶鸣还在耳边回响, 苏和想捉住这个声音来寄托对白马的怀念, 于是,他用白马的腿骨做琴杆、头骨做琴箱、马皮蒙琴面、 马尾搓成琴弦、套马杆做琴弓,并照白马的模样雕刻了一个马头, 做出了草原上第一支马头琴。苏和拉起马头琴,用哀怨的琴声诉说人民的苦难, 用优美的琴声表达人民的向往,2.马头琴的传说故事,本节课 我才用音乐欣赏的形式,以及动画故事,让学生了解音乐万马奔腾,运用多媒体教学让学生更加直观的感受音乐。,

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