2012年高三高考风向标高三高考语文一轮复习二部分专题十四理解教程

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1、专题十四 理解常见文言实词在文中的含义,1(2008 年广东卷)阅读下面的文言文,完成后面的题。,选自晋书周访传,有删改),【注释】,散吏:闲散的官员。,海昏:地名。,对下列句子中加点词的解释,正确的一项是,(,),A,周穷,振,乏,家无余财,振作,B,吏误,收,访,访奋击收者,收留,C,访复以舟师,造,湘城,前往,D,访威风既著,远近,悦服,愉快,【名师剖析】A 项中的“振”,常用意义有“挥动,抖动”、 “奋起,振作”、“整顿,整治”等,但这些意思都与原文不符。 根据上下文,应是周访因喜欢周济穷困之人以致家中没有多余 的钱财,所以“振”应为“赈”的通假字,解作“救济”。B 项 中的“收”,常

2、用意义有“逮捕,拘押”、“收取”、“结束”等。 根据上下文,应是差吏误抓了无罪的周访,周访奋力击退来抓 捕他的人,所以“收”应解作“逮捕,拘押”。C 项中的“造”, 基本义就是“至,到”。根据原文周访又率领水军进逼湘城的语 境,可理解为“前往”。D 项中的“悦服”是双音词,解作“心,悦诚服”,根据上下文,周访威风显著,令远近之人都心悦诚服。 这一双音词从未在教材中出现过。,该题大致体现了以能力立意的命题思路及知识迁移的考查 方向,所涉及的考点大多在中学教材中出现过,只要考生在平 时的学习中做好积累归纳,在具体的考题中结合语境辨别,就 不难作出正确的选择。而对双音实词的考查是广东自主命题以 来的

3、第一次。,【参考答案】C,【参考译文】,周访,字士达,原本是汝南安城人。他的祖先在汉末时期 逃避战乱到了江南地区,到周访已经是第四代了。吴地平定后, 就在庐江寻阳安家。周访年轻时沉稳坚毅,谦逊而且礼让,行 事果断,周济穷困的人,家里没有剩余的财产。周访做了县衙 的功曹,当时陶侃是个闲散的官吏,周访推荐他做了主簿,与 他结为好友,并把女儿嫁给了陶侃的儿子陶瞻。周访被察举为 孝廉,然后被任命为郎中、上等甲令,但他都不去就任这些官 职。,等到元帝渡过长江,命令周访参与镇东的军事。当时有一 个与周访同名同姓的人,犯了死罪,狱吏误会扣留周访,周访 奋起还击扣留他的人,随后几十人都逃散了,周访自己到元帝

4、跟前自首,元帝没有怪罪他。不久任命他做扬烈将军,讨伐华 轶。周访统领的厉武将军丁乾与华轶统领的武昌太守冯逸相勾 结,周访逮捕丁乾并杀了他。冯逸来攻打周访,周访率领军队 迎击打败了他。华轶的将领周广烧毁城池来响应周访,华轶军 队溃败,于是周访平定了江州。,元帝任命周访为振武将军,命令周访和各路军队共同讨伐 杜弢。杜弢制作桔槔来攻打官军的战船,周访制作长岐枨来抵,挡他,桔槔不能够成为祸害。周访又乘小战舰前往湘城,军队 抵达富口,于是杜弢派遣杜弘出军海昏。周访带领部队徒步登 上柴桑,偷偷地渡江,与敌人作战,杀了几百人。敌军退守庐 陵,周访又在庐陵包围了杜弘。杜弘扔了许多宝物到城外,士 兵争相去捡宝物

5、,杜弘趁阵前混乱突围逃出城。周访率领军队 追击他,获得鞍马铠甲武器不可胜数。杜弘逃入南康,太守率 领士兵迎面痛击,又打败杜弘,杜弘逃向了临贺。元帝又一次 晋升周访为龙骧将军。,周访到了襄阳以后,致力于农业生产和训练士卒,勤于选 拔人才,接纳谏言。王敦担心他对自己有威胁,但又害怕他的,强大,不敢有异心。周访的威严风范树立之后,远近的人都愿 意归附他。他因为智慧勇气超人,成为中兴名将。周访性格谦 虚,从不与人谈论战功。有人问周访:“别人做了一点好事,很 少不自夸的。您功勋卓著,却不说一句,为什么呢?”周访说: “将士们冲锋在前,周访有什么功劳呢?”将士因此更加敬重 他。,周访训练军队,简拔士卒,想

6、要进攻中原,慷慨激昂有平 定河洛的志向。他善于安抚招纳军民,众军士都愿为周访效死。 听说王敦有不臣之心,周访一直对他切齿痛恨。王敦虽然怀有 叛乱的心思,但在周访离世之前,不敢为非作歹。,2(2009 年广东卷)阅读下面的文言文,完成后面的题。,【名师剖析】A 项中的“奇”字是形容词的意动用法,解作 “认为奇特、奇异”。B 项中的“起”,常见义项有“出身” 之意,可以根据语境特别是句末的“寒微”一词推断出来,该 词一般指人的身份地位,据此推断“起”为“出身”之意。C 项 中的 “ 诛 ” 字有以下几个义项:杀戮;惩罚;责求。,对下列句子中加点词的解释,正确的一项是( ),根据语境,涉及太子谋反的

7、事是一件大事,罪行是很重的,所 以此处应把“诛”理解为“杀戮”的意思。D 项中的“弛”主要 有两个义项:放松;毁坏,废弃。根据上文提到的“武事” 及下文提到的“守将避兵”等内容,应取义项较为合理。 该题延续了以能力立意的命题思路及知识迁移的考查方 向,题中所选的几个实词,虽非特别常见,但难度不大,“起”、 “弛”少见,在高中语文课程标准要求的 120 个实词之外,但 我们还是可以根据语境及平时的积累来正确解答。这也提醒我 们,在文言文学习中,要尽可能多地积累掌握文言实词,养成 经常归纳、温习的习惯,充分运用已学的知识来解决问题。,【参考答案】B,【参考译文】,李迪字复古,他的祖先是赵郡人。他的

8、曾祖父为躲避五代 的战乱,迁家到濮地。李迪修养深厚胸怀博大,他曾经带着自 己所写的文章去拜见柳开,柳开认为他是奇才,说:“先生有辅 佐之才。”李迪后来参加科举考试举进士第一,被提拔任知制诰 一职。真宗驾临亳州,李迪任留守判官,于是就任亳州知县。 一群逃亡的兵士聚集在一起劫掠城镇,官府派兵搜捕,很长时 间没能捕获。李迪到任后,将所派的兵士全部撤回,暗中打听 探察知道了盗贼居住的地方,带领骁勇精锐的兵士,将贼擒获, 斩首示众。,“,曾经在休假时,忽接到诏命在内东门应对,皇上将三司使 马元方上奏的年出入财用数额给李迪看。当时正值连年蝗旱灾 害,(皇上)问他有什么办法,李迪请求打开内府藏库来资助国 家

9、,这样就可以放松赋敛,百姓就不会过于劳苦了。皇帝说:我 想任用李士衡代替马元方,等他来了,一定拿出几百万金帛借 给三司。”李迪说:“天子在财物上没有内外之分,希望下诏赐 给三司,来表示皇上的恩德,何必说借。”皇帝很高兴。 当初,皇上准备要立章献为皇后,李迪多次上疏进谏,认 为章献出身寒微,不能母仪天下。章献皇后非常痛恨他。天禧 年间,李迪被授予给事中之职。周怀政被诛杀之时,皇帝很生,气,想要追究太子的罪责,群臣中没有人敢进言。李迪从容上 奏说:“陛下有几个儿子,竟想这样行事。”皇上恍然大悟,因 此只是诛杀了周怀政。,仁宗即位后,章献太后参政,将寇准贬至雷州,又认为李 迪朋党勾结,贬任衡州。丁谓

10、派人威胁他,后来丁谓事败,李 迪任河南知府。李迪来京师朝见,当时太后垂帘听政,告诉李 迪说:“您从前不想(让)我参与国家大事,大概错了。现在我辅 佑养育天子成这样,你认为怎么样?”李迪回答说:“我蒙受先 帝厚恩,现在见到天子圣明,我不知道皇太后盛德,竟到了如 此程度。”太后听了很高兴。,李迪在任徐州知府时,想要巡县祭岳为皇上祈求丰年,仁 宗告诉辅政大臣说:“祈祷不是李迪应做的事,还是不要让他去 了。”元昊进攻延州,州里的军事长期废弛,守将有的以其他名 义逃避作战,李迪希望去守卫边境,皇上下令不批准,但是非 常赞赏他的志向。,李迪是贤能的宰相,当仁宗刚即位时,章献太后临朝听政, 颇自恃其才,将有

11、专制的隐患。李迪义正词严,能够使宦官近 臣不敢窥伺觊觎,等到仁宗君主的德望一天天树立,章献太后 也保全了美名。古人所说的社稷之臣,在这儿可以见到了。,3(2010 年广东卷)阅读下面的文言文,完成后面的题。,诸将已得宋忠颇有喜色上曰宋忠本庸材以利口取给谄谀奸 恶货赂得官才掌兵柄便尔骄纵此辈荧惑小人视之如狐鼠耳区区 胜之何足喜也诸将咸顿首称善,(选自明谢蕡后鉴录卷下,有删改) 【注释】上:皇上,指朱棣。,【名师剖析】A 项中的“语”是个多音多义词,读“y” 时是“谈论,说话”的意思,但这里不是大家在“谈论”什么, 而是皇上对诸位将领说话,所以不能理解为“谈论”,而应理解 为“对说”,读“y”。B

12、 项,根据上下文语境,是间谍说,宋忠欺骗部队中北平籍的将士,说他们全家都被皇上杀害了, 丢弃的尸体填满了沟壑,所以,“委”应该理解为“丢弃”,如 果理解为“放置”,即不符合语境。C 项中的“识”作动词时有 三种义项:知道;认识;识别。根据上文众将士根据旗 帜而知道其家人还在,因而取义项较为合理。D 项正确。,丁丑年,俞瑱在居庸关大肆抢掠,在当地居住的百姓偷偷 地前来报信,皇上说:“通往居庸关的山路地势险要,高峰林立, 是北方边境通往北平的咽喉。如果有一百个人(在这个地方),,【参考译文】,【参考答案】D,那么有一万个人也无法窥视中原。现在,俞瑱占领了这个地方, 这种地理上的便利被他所占有,我们

13、势必要把它夺回来。就好 像家的后门,怎么能够允许把它舍弃给强盗土匪呢?现在趁着 俞瑱刚刚到达(居庸关),又忙于抢掠,民心不服,占领(居庸关) 是非常容易的;如果放纵他而不去攻打,他们增加兵力据守(居 庸关),以后再想攻打就困难了。”于是就命令徐安前往居庸关 讨伐俞瑱。徐安攻占了这座城池,俞瑱逃跑到怀来,依附于宋 忠。取得胜利的消息传到京城,皇上说:“假如贼人知道坚持团 结人民,笼络民心,小心谨慎地坚守这座城池,即使我们想攻,占它,怎么能够这么快就攻破呢?而今上天把(居庸关)授予我 们,不可以(再)丢失。”于是命令吴玉据守(居庸关)。 皇上对诸位将领说:“ 宋忠率领军队驻扎怀来, 有必然 (与我

14、们)争夺居庸关的势头,因为他还没有到达,(我们)可以 首先攻击他。”诸位将领都说:“贼人众多,我们人少,很难与 他们争锋,攻打他们没有益处,应该坚守来等待他的到来。”皇 上说:“你们有所不知,贼人虽多但他们是刚刚聚集在一起的, 他们的内心并不一致,宋忠轻敌暴躁,缺少谋略,生性凶残, 自以为是,我们趁着他们还没有安定下来,攻打他们一定可以 打败(他们)。”,癸未,皇上率领八千名精锐骑兵 、 步兵, 携带盔甲而 进军。甲申,(大军)到达怀来。在到达之前,抓获了贼人的间 谍,(间谍)说宋忠欺骗(部队)中北平籍的将士:你们全家都被 皇上杀害了,丢弃的尸体填满了沟壑,(你们)应该给他们报仇。 将士听到后

15、,有的相信有的不信。,皇上知道了这个情况, 于是就让他们的家人作为前锋 , 使用他们原来的旗帜。(宋忠的)众多将士远远看见那些旗帜, 知道父母、兄弟、孩子都还活着,高兴地说:“啊,我们本来没 有什么值得担忧的,是宋都督在欺骗我们,差一点被他误导了。” 于是调转枪头前来归降。宋忠和余下的众人仓皇摆兵布阵,没,有成功,皇上指挥军队渡过黄河,呐喊(着)直接冲击宋忠的军 阵。宋忠大败,逃入城池。王师趁机攻入城池,宋忠急忙藏匿 在厕所,被王师搜查抓获,并且还擒获了俞瑱,在阵前斩杀了 孙泰,其余的人全都投降了。,“,诸位将领擒获宋忠以后, 面带笑容, 非常高兴。 皇上 说: 宋忠本来就是一个平庸的人,凭借

16、着能说会道,阿谀奉承, 用财物贿赂奸恶之人。才获得官职,执掌军权,便骄躁放纵。 他能够迷惑一般的将士民众,但是(我们)看待他就好像是狐鼠 而已。小小的胜利有什么值得欢喜的。”大家都磕头说皇上说得 对。,1自 2004 年广东省单独命题以来,本考点主要考查了文 言实词中的多义词在句中的解释,如 2004 年的“昔者帝舜巧于 使民/巧:灵巧 ” ( “ 巧 ” 在文中是 “ 善于 ” 的意思 ) ;2005 年的 “ 自往候之,晖避不见/候:等候 ” ( “ 候 ” 在文中是 “ 拜访 ” 的 意思 ) ;2006 年的 “ 谭谢不纳,母大困/谢:道歉 ” ( “ 谢 ” 在文 中是 “ 谢绝 、拒绝 ” 的意思 ) ;2007 年的 “ 乃录向之洒点烦多者 试之/录:记载 ” ( “ 录 ” 在文中是 “ 抄写 ” 的意思 ) ;2008 年的 “ 振 ” 、 “ 收 ” 、 “ 造 ” ; 2009 年的 “ 奇 ” 、 “ 诛 ” 、 “ 弛 ”

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