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1、大学生参加社团情况调查报告篇一：关于大学生参加社团活动的情况调查 重庆大学大一学生调查报告 关于大学生参加社团活动的情况调查学生：袁敏 20XX6753陈双义 20XX6750娄浙栋 20XX6773麦尔哈巴阿巴拜科 20XX6759指导教师：廖嵘 教授班级：材料化学01班 重庆大学化学化工学院 20XX年12月社团是大学特有的一种的组织形式，社团活动更是大学生活中极其精彩的组成部分。大学里的社团形形色色，街舞、桌游、英语、文学仿佛一切与我们大学生有关的名词都能成立一个社团，新兴如电子竞技社，古老如学生会、团委，热情如青年社，林林总总的社团已经进入了我们大学生活的各方各面，丰富着我们的生活。然
2、而面对如此之多，发展如此之快的社团，越来越多的问题也在不断地被我们发现；最近“人大副教授炮轰学生会”的新闻就引起了社会各界广泛的争议，虽然陈伟教授针对的只是团委和学生会，但这不免让人想到我们身边的各种社团，连严谨、以“为学生服务”为宗旨的学生会都堕落到了这种地步，我们不禁开始反思：到底怎么样的社团才是我们需要和想要的？为了了解大学生参加社团活动的情况，了解大学生对社团的种种看法，同时对于校园中社团的发展提出依据和建议，帮助同学们更好地参与社团活动、融入美好的大学生活，我们于20XX年11月进行了关于大学生参加社团活动的情况调查。此次调查在重庆大学老校区和虎溪校区进行，调查对象涉及大一到大四的各
3、年级大学生，其中以大一新生为主；我们利用自己编制的问卷（见附件1）对100位大学生进行了随机调查，回收有效问卷100份，其中大一学生37份，大二学生24份，大三学生27份，大四学生12份；男生占60.4%，女生占39.6%。我们小组对回收的问卷进行了数据整理和统计，小组全体成员对结果进行讨论，并进行了明确的分工，对不同方向的思考分工小结写稿，最后汇总经小组讨论后成文。我们对调查问卷统计分析后，主要从各年级学生参加社团的情况分析，同时把不同年级的情况进行纵向比较，研究大学四年同学们参加社团心理和现实上的变化，对不同年级的学生给出不同的建议。对大一学生调查问卷数据的分析作为刚步入大学校园的新生，陌
4、生的环境似乎丝毫也没有影响他们的积极性。大家从高中过渡到大学，对社团充满了憧憬，怀有非常多的激情，激情澎湃地想参加很多社团，大展身手，或是锻炼一下自己，或想愉悦自己，百团纳新时如火如荼！据统计，93.3%的新生已经参加或正准备参加学校的社团活动。同时，37.5%的同学认为参加社团的直接动力是锻炼能力,37.5%的人参加社团活动是为了丰富生活,10.4%源于兴趣爱好，10.7%学生为进入社会做准备。对于我校现存的社团,分别有32.5%的同学愿意参加公益类，20.0%参加娱乐和20.0%参与实践类。其中在社团职务大多为群众或社长。学习与社团活动冲突时，有31.4%的同学选择社团服从学习。关于社团活
5、动与能力锻炼方面，54%的学生认为社团活动提高了社会实践能力。学生参与社团的目的主要有以下三种：第一是出于对社团活动的兴趣。各校丰富多彩的社团为。第二、增长知识，锻炼能力。第三、丰富课余生活，结识更多朋友。认为加入社团完全获得生活乐趣的占45.28，工作上有很大帮助占41.50%，学习上有很多提高的占10，完全没有帮助的占3.77；他们在活动中主要得到生活乐趣，科学知识，社交能力。花费的时间也不尽相同。学生社团是大学生活动的主要阵地，是活跃校园文化的主力军，而大一新生更是为主力军注入新活力，他们是社团的明天，新精神的沃土，也是学校实施素质教育的优良载体和学校精神文明建设的重要组成部分。加入社团
6、，对同学们培养兴趣爱好，扩大知识领域，增加交友范围，丰富内心世界，张扬个性具有重要作用。大学是学生发展兴趣的最好时机，大多数学生都有一两种自己的兴趣爱好，各校丰富多彩的社团为学生提供了广阔的发展空间。增长知识，锻炼能力、丰富课余生活，结识等众多提升自己将会使大一学生在未来四年的生活中面对生活学习感情是游刃有余，应对自如。当然，在社团的参加程度与频率以及学习与社团活动发生冲突时需要探究寻找更好的解决方法，权衡利弊，做到有取有舍。在参加社团的类型上爱心社，健体，创新社居多，从这一点看出参加社团有利于锻炼学生的综合素质，提高社会责任感，增强服务意识。对大二学生调查问卷数据的分析 已度过迷茫期的大二参
7、加社团的比例有所下降，与此同时他们在社团中的角色主要以社长，部长为主。如今经过一年多的锻炼，大二学长学姐英姿飒爽，自信昂扬。目标更明确，观点鲜明。据统计：41.3%兴趣爱好，24.1%处于提升能力，27.58%处于充实生活。对于我校已存在的社团中,大部分同学钟爱的仍然是公益、实践类、学术类、运动等。其中他们认为社团获得生活乐趣据28.13%，社交能力提高40.1%，其他包括爱情或友情，锻炼身对大三大四学生调查问卷数据的分析从第2、4、8、13、14题分析，大三大四学生参加社团的数量明显有所减少，但几乎所有的同学都认为大学期间参加社团活动是很有必要的，这将是大学生活中最美好的回忆之一，很多同学很
8、少参与社团活动主要是因为时间不够，临近毕业，他们可能有很多重要的事情要做，参加社团活动更多的是放松自己，而通过社团活动来提升自己也成为他们的一小个途径。 从第7、9题分析，大三大四的学生参加社团活动的热情并没有所下降，还是会很积极的参与其中，但他们往往会更多的以自己的安排为重，而不再以社团活动为重，毕竟大学生活的几年中他们已经从社团活动中收获了许多，现在再参与其中得到的收获往往不再能满足他们的需要，他们需要参与其他形式的活动去得到更多自己所需要的东西，所以社团活动往往要给其他的安排让路。 从第5、6、11、12题分析，大三大四的学生参加社团活动的方向变得更加明确，他们参与实践类的社团变得越来越
9、多，因为他们越来越需要实践方面的经历和知识来武装自己，使自己有更充分的准备去面对即将到来的社会环境。当然运动娱乐型的社团还是很受欢迎的，毕竟我们还是需要在一定时候有一些东西来放松自己，做到劳逸结合才能更好的享受大学生活。大三大四的学生即将面对一个新环境，而大学生活也正在离他们而去，他们需要更多的机会去获得迎接社会环境的能力，而经历前几年的社团活动，如今的他们从社团中得到的东西往往不再能够达到他们的期望。所以，我们认为，大三大四的学生应该慢慢从社团中抽身而出，社团活动应该是成为一种娱乐放松的方式，或者是获得实践经验的一小部分途径，他们需要去寻找一些更好的方式来提升自身。不同年级大学生参加社团情况
10、的比较及价值观异同的分析1.关于各年级同学参加社团的积极性问卷的第7题“对于你主要参加的社团，你参加社团活动的积极性如何？”我们所得数据如下表所示：篇二：关于大学生参加校学生社团情况的调查报告关于大学生参加学校社团情况的调查报告 调查课题：大学生校学生社团参与情况 调查时间：20XX-5-20-20XX-5-27调查对象：在校所有大学生调查目的：了解并总结本校学生社团活动举办情况、学生参与情况、提出存在的问题以及解决方案。 根据拟定的这个调查课题，我首先联系了校团委社团部部长，搜索来了目前学校社团的名称及种类，完整的知道了学校现有社团。社团具体情况如下： 根据这一份材料我总结了一下：北京工商大
11、学现有社团70个，其中学术实践类的社团28个，文化艺术类22个，公益类4个，体育类16个。甲级社团11个，乙级社团22个，普通社团37个。 我想，这么多的社团都举办的怎么样呢？会有多少同学参加？是大学几年级的参加？他们都会参加什么样的社团？都会出于什么目的参加？在他们眼中活动是否满意？ 根据提出的种种疑问，我制作了一份调查问卷如下：关于大学生参加学校社团情况的调查1.您所在的年级专业_级_专业 性别_2.您参加了那些社团 _/_/_/_ 3.您参加的社团属于哪种类型 A学术实践类B 文化艺术类 C体育健身类D 公益类 4.你加入社团的时间是? .单选题A 大一上 B 大一下 C 大二 D 大三
12、5.您当初最希望加入社团的哪个部门呢? .单选题A 办公室B 宣传部C 策划部D 外联部E组织部F公关部G其他_6.您当初参加社团的主要目的是? .多选题A休闲娱乐 B学习文化知识 C积累人脉 D提高个人能力 E锻炼身体 F其他 7你是因为什么原因退出社团的呢? .多选题A 现在课业重了,没有时间参加活动了 B 已经得到锻炼了,没有必要留在这边了C 没有锻炼自己的机会 D 社团组织的活动很少,没有意思.E 其他_8.您现在有经常参加学校其他社团组织的活.单选题A 不参加了 B 很少参加 C 感兴趣的会参加 D 经常9.您现在很少参加学校其他社团活动的原因.单选题A 由于学习或者其他原因,没有时
13、间参加了 B 不认识社团其他同学.不好意思参加C 社团活动没有意义. D 社团活动缺少趣味性 E 其他_10.您更喜欢参加社团组织哪种类型的活动呢.多选题A 讲座交流B 各种比赛C 交友聚会D 志愿者活动E 周末出游F其他_11.您更喜欢听什么主题的讲座呢? .多选题A 学术科技类B 人文艺术类C 成功励志类D 就业指导类E 创业类F其他_12.您去听讲座的主要原因是? .单选题A 讲师很有实力 B 我对讲座内容感兴趣 C 学校强行要求 D时间充裕,补充知识E 其他_13.就业指导方面的讲座, 您更喜欢哪里的.单选题A 知名企业高层管理人员 B 中小企业老总 C 刚毕业3-5年,成为公司白领的长辈.D 多年从事学生就业指导工作的老师. E 其他_14.您有参加过校园里组织哪些比赛呢? .多选题A 个人技能类:如演讲比赛 B 专业比赛类;与自己专业有关的比赛C 创业大赛,如挑战杯等D职业技能类.如模拟面试大赛,简历大赛等E都没参加过15.您更希望学校里面多组织哪些比赛呢? .多选题A 个人技能类:如演讲比赛 B 专业比赛类;与自己专业有关的比赛C 创业大赛,如挑战杯,营销策划大赛等D 职业技能类.如模拟面试大赛,简历大赛等E 其他_您认为参加比赛对学生个人能力有提高有.单选题A 很有帮助B 有一定的帮助C 帮助很小D 没有帮助17.本校社团组织周末出游活动,您会参加吗.单选题A
