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1、美德好少年事迹材料与应急管理局机构编制监督检查自查报告3篇 应急管理局机构编制监督检查自查报告一、职责移交承接及运行情况我局根据“三定”规定，积极与区政府办、区公安分局、区林业局、区水务局、区民政局等部门对接，承接政府办公室的应急管理职责，区公安分局的消防管理职责，区民政局的救灾职责，相关机构的地质灾害防治、水旱灾害防治、森林防火、赈灾应急救援等职责，防汛抗旱、减灾、抗震救灾、森林防火等指挥部（领导小组）等职责，以及事业单位区防震减灾局行政职责等整合。机构改革后，为使机构运转更加高效，职能作用发挥更加充分，我局切实抓好“三定”规定的分解细化和组织实施，主要措施是：1、加强领导，强化责任。我局党
2、组书记作为局机关机构改革的第一责任人，做到重大方案亲自把关、关键环节亲自协调、落实情况亲自督查，局领导班子召开专题会议，研究讨论细化分解组织实施机构改革方案的任务分工，明确责任领导、责任股室、落实举措、时间节点等。2、提高站位，履职尽责。我局领导班子切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决维护党中央决策部署的权威性和严肃性，强化党性原则和全局观念，带头讲政治、顾大局、守纪律、促改革、尽责任。确保机构改革有组织、有步骤、有纪律地完成。3、精心组织实施，抓好关键环节。我局新组建的领导班子要尽快到岗到位，尽快熟悉本部门的职责调整、机构和人员，明确工作方向和任务，尽快做好各项工作
3、的衔接，确保机构改革和当前工作两不误、两促进，让改革推进有条不紊、工作衔接丝丝入扣。二、标识标牌等规范情况我局于3月18日正式挂牌，3月22日更换单位印章。3月26日办理统一社会信用代码证书变更。根据“三定”规定。三、存在的问题1.职责移交承接方面存在的问题：.部门转变职能尚未真正到位，部门间协调配合需要进一步完善。自机构改革以来，虽然进一步明确和强化部门的责任，特别是对确需多个部门管理的事项，明确了主办和协办及具体牵头单位，但事实上一些部门还存在职责履行不到位、职责移交不到位、职责分工不到位、协调力度不到位等问题，明确和强化责任的观念有待进一步提高。职能增加，工作量大，工作人员不足。组建应急
4、管理局，在原安监局的部门职能上承接了政府办公室的应急管理职责，区公安分局的消防管理职责，区民政局的救灾职责，相关机构的地质灾害防治、水旱灾害防治、森林防火、赈灾应急救援等职责，防汛抗旱、减灾、抗震救灾、森林防火等指挥部（领导小组）等职责，工作范围扩大，工作量大幅度增加，但是我局单位人员并无增加，严重影响了以后各项工作的完成情况。四、下一步打算一是将“抓学习”摆在首位，坚持做好“抓学习、转作风、促工作”；二是从严抓好风险隐患大排查，下好风险隐患的先手棋；三是深入开展重点行业领域大整治，抓好整改落实；四是建设好应急救援大队伍。美德好少年事迹材料：诚信为本 学做真人美德在生活中处处都在，它包括许多种
5、，如：诚实守信，待人有礼，友好待人而我们-新时代的青少年，就要努力做到这些。我叫xxx，从小到大，我都在为了达到这个目标而努力。从六岁开始，我就开始帮助父母，为他们做一些我力所能及的事情。如：在他们下班回来后为他们按摩；在他们渴时为他们端来一杯水；吃完饭后帮助他们刷碗。这样的事情还有很多，我就不一一列举了。再大一点儿，我开始上学了，为了达到我的目标，我次次上课认真听讲，课下作业认真完成，不对父母老师说谎，友好对待同学，这也使得让我有了许多好朋友。到了后来，我上初中了，我就开始利用假期的时间打工。你可能会问，你这么小的年龄，会有人愿意要你吗？那你就小看我了，别看我年龄小，干起活来可一点儿也不偷懒
6、，一个月的时间，我就赚了两千多元钱，我又把这笔钱捐给了山区的孩子们，希望他们也能吃饱穿暖。现在，我经常去养老院看望老人，教他们使用手机，给他们讲故事，为他们唱歌，每当我看到老人们的笑脸，我就感到一股暖流流进我的心田。这就是我，一个为了达到目标而一直努力的我。美德好少年事迹材料xxx，今年9岁，是苏沁小学三年级的学生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他是我校的新生代中学生，他德、智、体、美、劳全面发展。他做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。一、品学兼优，同学的榜样 x添成
7、程同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。他处处以身作则，为同学树立了榜样。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。二、关心班级、爱护公物 xxx同学作为班干部，总是以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，虽然他是学习委员，但是每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己
8、身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班群众争得x誉，牺牲个人利益毫不足惜”。除此之外，他每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为他务必关好所有的门窗才能走。他默默无闻地为班做出贡献。在校园里，他同样要起到带头作用，从身边的小事做起。比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，他还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。三、刻苦勤奋、成绩喜人 xxx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中他以此来鞭策自己，学习
9、上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，曾获得“优秀少先队员”、“新时代好少年”、“英语书法竞赛一等奖”、“语文古诗词竞赛一等奖”、“阅读之星”等x誉。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。 四、敬爱长辈，家庭和睦 xxx同学与人为善，乐观自信性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。他从小被爷爷奶奶带大，爷爷奶奶乐观向上、互敬互爱，为他的成
10、长创造了一个良好的氛围。爷爷奶奶的爱是他奋斗的最大动力，能回报爷爷奶奶是他最渴望实现的愿望。爷爷奶奶是牧场退休职工，他的物质生活也许不如一些同龄人，但精神生活却十分富有。他从不比吃比穿，不虚x，自立自强，爷爷奶奶看到他优秀成绩时的微笑和爷爷用木头刻成的玩具枪，是对他最大的安慰。回到家中，他会主动学习，不用家人担心他的学习。除了学习以外，他平时在家还会主动做家务，平时多为爷爷奶奶揉揉肩、捶捶背。不乱花钱，珍惜粮食，懂得感恩。这就是他：一个乐观向上、成绩优异、品质良好的美德少年。他说：“勤、孝、义是中华民族的传统美德，我们要好好发扬”。相信在不久的将来他会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。
