湘师大版道德与法治七年级下册《4.3我的诚实宣言》课件

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1、“得黄金百斤,不如得季布一诺。” 史记季布栾布列传,一诺千金:一许诺下来就价值千金。比喻说话算数,有信用。,美国教师涂唇膏与猪亲吻 只为一诺千金,美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪卡瑞尔涂上唇膏,与一头猪来了个亲吻。兰迪卡瑞尔与另一位三年级老师曾许诺,如果学生们在堪萨斯数学评估测验上通过率在80%以上,他就会与猪亲吻,现在,显然,学生们很“争气”,老师便信守诺言,前所未有地给猪献上一吻。,我的诚实宣言,我们从说诚信,明诚信,找诚信,诚信宣言,什么诚信呢?,说一说:,诚信:“诚”,诚实无欺,诚实做人,诚实做事,实事求是;“信”,即有信用,讲信誉,守信义,不虚假。,注水肉,震惊全国的“大头娃娃”事

2、件,民工要工钱,反被老板打,你还能举出你身边不诚信的例子吗?,说一说:,找诚信,中国留学生就业遭遇 一个在德国留学的中国留学生,在获得博士学位之后决定留德发展。他找了第一家公司,没被录取,找到第二家,人家也拒绝了他他找了25家大公司,都没找到工作。于是他去了一家小公司。他想,凭我这样的学位和才能,在小公司里干干肯定是不成问题的。但是那家小公司还是拒绝了 他万万没想到的是,这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票,无数事实告诉我们,交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机。 不讲信用的人可以欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破,他就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害自己。,讲诚信,

3、对我们的成长与生活有什么意义?,为人诚实言而有信,能得到 别人的信任,也是自身道德的升华。,小结: 我们所做的大事、小事,都要认真面对,在做人方面实质上没有大事小事之分。 我们做大事的同时也要拘小节,把做事与做人有机地统一起来。,诚信,健康、美貌 机敏、才学 金钱、荣誉,好多人的人生天平上,沉下去的那端是“健康”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”,唯有“诚信”这一端高高翘起。诚信,变轻了。,面对这种情况,同学们应该怎么办?是同流合污?还是,邻居小华与我约好星期天到体育馆去打篮球。我按约好的时间赶到那里,等了好久都不见他的人影。我扫兴极了,只好又回家了。第二天,我去找小华,他却轻

4、描淡写地说:“对不起,我忘记了。”,答应了的事要努力做到。,如有特殊情况以致无法兑现,就要向对方如实说明情况并表示歉意。,恪守信约要有是非观念,不该答应的事不要答应。,你们是否曾有过失信于他人或他人失信于你们的经历呢?,诚信大调查,1、我答应同学送给他一本作文书,但后来我发现那本书我还有用。( ) A.还是送给同学 B.不给同学了。 C.自己用完后再给同学。,诚信大调查,点评,选择A:你是一个很讲信用、很有原则的人。 选择B:很明显,你以后的生活就像一张茶几,上面摆满了“杯具”与“餐具” 选择C:你是个聪明的人,如果能再加点适当解析,对于这个问题就解决得很完美了,2、我不经意说的一个谎话被同学

5、揭穿了。( ) A.诚恳地承认错误。 B.另编一个谎话遮掩。 C.恼羞成怒。,诚信大调查,点评,选择A:识时务者为俊杰,勇敢承认错误是一种美德,可能还会有人欣赏你这份勇气 选择B:只有很聪明的人这样做才能成功,可是通常很多选B的人都是自作聪明。 选择C:十分悲剧,4、我保管的班级钥匙不慎丢了,同学们纷纷抱怨。( ) A.主动认错,承担责任。 B.推到别人身上。 C.找很多客观理由。,诚信大调查,点评,选择A:敢作敢当 选择B:引起共愤 选择C:别以为大家都会原谅你,只会让别人觉得你在逃避责任,8、与风趣聪明的人相比,你更愿意和说话算数的人交朋友。( ) A.是 B.不是 C.有时,诚信大调查,

6、点评,选择A:你是个不仅对他人,同时对自己都很注重承诺的人,给人感觉可靠 选择B:很多小聪明,很容易交朋友,但是很难给予别人安全感,对人对事都有点轻浮,很难可以得到真正的友谊,所以一旦得到请珍惜 选择C:选A和B的综合体,聪明人的选择,5、昨天因故没有完成家庭作业。( ) A.向老师承认,找时间补。 B.不交作业。 C.抄同学的。,诚信大调查,点评,选择A:可能会得到老师的谅解 选择B:终究会暴露 选择C:这个不评论,不诚信的危害,结合生活实际小组讨论生活中的不诚信的人和事。 不诚信的危害有哪些?,危害,1、会影响个人的发挥情况,使自己的意识由主动变被动,从而产生依赖性。 2、会因此更懒散; 3、成绩会更差; 4、班级纪律会更差。,诚信生活, 诚信学习, 诚信交友, 做诚信学生,创诚信班级,建诚信校园!,诚信宣誓,

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