《重庆市14—15学年上学期六年级语文第一单元2《我的百草园》同步练习题（附答案）$579147》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市14—15学年上学期六年级语文第一单元2《我的百草园》同步练习题（附答案）$579147（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级语文（上）同步练习题2、我的百草园一、看拼音，写词语。 sng shn yng zhng shn h jin shng zh shi二、写出下列词语的近义词。轻捷 （ ） 倘若 （ ） 牵连不断 （ ）缠络 （ ） 鉴赏 （ ） 人迹罕至 （ ）三、词语巧搭配。（连一连）碧绿的 皂荚树 鸣蝉 啄食光滑的 菜畦 油蛉 弹琴高大的 桑葚 麻雀 长吟紫红的 石井栏 蟋蟀 低唱四、句子模仿秀。1. 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏也不必说鸣蝉在树叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上， 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。不必说也不必说单 2. 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为砖头抛到间壁
2、的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢都无从知道。 也许是因为也许是因为也许是因为 五、阅读下面语段，结合课文内容回答问题。打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一拉，便罩住了。1. 写写语段中表示动作的词。 2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天捕鸟”，想想文中还有哪些乐趣，用简洁的语言写下来。_六、阅读能力展示台。鲁迅读书鲁迅小的时候，酷爱读书。爱看书，看抄书，把书看做宝贝一样。在进“三味书屋前，他在自己的启蒙老师一位叔祖父那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经
3、，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，A（ ）给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的三哼经（三海经），我给你买来了!”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，B（ ）把书接过来，打开纸包看了起来。鲁迅小时候对于书籍C（ ）爱护。看书的时候，他D（ ）把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸
4、，防止虫蛀。鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1912年至1936年间，就有几千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他宝贵的藏书了。1. 根据下面的解释，写出相对应的成语。（1）广大繁多，形容书籍或资料多得无法计算。 （ ）（2）欢乐得就像发了狂似的，形容高兴到了极点。 （ ）（3）连在睡梦中也追求，形容愿望十分迫切。 （ ）（4）牢记于心，永不忘记。 . （ ）2. 请在备选答案中选择恰当的词语，把序号填人文中的括号内。 A. 随便 设法 B. 赶紧 于是 C. 比较 特别 D. 通常 总是3. 文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情，起到揭示全文中
5、心的作用，请你用“”把这句话画出来。4. 用“II”给第4自然段分层，并用一句话概括这一自然段的意思。七、学完本课，相信鲁迅先生笔下的百草园给你留下了深刻印象，那么，你心中的乐园是怎样的呢？写写看。_附参考答案一、看拼音，写词语。桑葚，臃肿，珊瑚，鉴赏，竹筛。二、写出近义词。敏捷 假若 接连不断 缠绕 欣赏 人烟稀少三、词语搭配。左：左1右2，左2右4，左3右1，左4右3 右：左1右3，左2右4，左3右1，左4右2四、句子模仿。1、不必说远处的青山有多么秀丽，也不必说河水有多么清澈，单是我脚下的草地就五彩缤纷了。 2、也许是因为他睡过头了，也许是他在路上耽误了，也许是他遇到了意外的情况谁知道呢。五、阅读语段，回答问题。1、打开，露出，支起，撒，系，牵着，啄食，走到，一拉，罩住。 2、按斑蝥，拔何首乌，摘桑葚、跳石井栏，扔砖头六、阅读。 1. （1）浩如烟海 （2）欣喜若狂 （3）梦寐以求 （4）念念不忘 2. A、，B、， C、，D、 3. 鲁迅小的时候，酷爱读书。七、略
