《五年级上数学月考试题-综合考练(6)（人教新课标）（附答案）$716427》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上数学月考试题-综合考练(6)（人教新课标）（附答案）$716427（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年新人教版五年级（上）月考数学试卷（8）一、我会填，一定要认真呀！（20分每题2分）1a7可以简写成，bb可以简写成2公交车上原来有a人，过两站后有b人下车，又有c人上车，现在车上有 人3a是一个自然数，与a相邻的两个自然数分别是和4一个正方形的边长是a，周长是，面积是5五（1）班有学生46人，其中男生a人，女生有人6妈妈买3盘花，每盘n元，妈妈共用去元73x+36=（+ ）3； 8x+3x=（+ ）x8一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和5cm，那么这个三角形的面积是平方厘米9一个平行四边形的底不变，高扩大3倍，它的面积扩大倍10只有一组对边平行的四边形是二、请你来当
2、小裁判（对的打勾，错的打叉）11a2表示2个a相加（判断对错）12方程一定是等式（判断对错）132x+9=23的解是x=7（判断对错）14三角形的底边越长，它的面积就越大（判断对错）15三角形的面积等于平行四边形面积的一半（判断对错）三、我会选（选择正确的序号填在括号里）16买a本儿童画报共付10元，一本儿童画报（）元Aa10B10aC10a17x=（）是方程2x3=9的解Ax=3Bx=6Cx=718小新今年a岁，小新比他妈妈少25岁他妈妈今年（）岁A25+aB25aCa25192m+7=9 这（）一个方程A是B不是C可能是可能不是20平行四边形的底不变，高扩大3倍，那么面积扩大（）倍A3B6
3、C1.521把一个长方形拉扯成一个平行四边形，它的周长，面积A不变 B变大了 C变小了22一定能拼成一个平行四边形的两个三角形（）A形状一样B面积相等C完全相同23一个平行四边形有条高，一个三角形有条高，一个梯形有条高四、计算题24直接写出得数1.53=4.90.7=2.42=15.64=0.2516=120.8=19.5+1.5=3.60.5=25解方程（第题并写出验算）3.5+x=6.32.5x=1413（x+5）=1692x+5=2526计算下面图形的面积 五、应用题27合唱组有88人，比体育组的3倍多4人体育组有多少人？（用方程解）28两桶油共重98千克，大桶的是小桶的2.5倍，问大小
4、两桶油各多少千克？（用方程解）29一块三角形的玻璃，量得它的底是16分米，高是6.8分米，这块玻璃的面积是多少？30要在一块平行四边形的空地上种上草坪，量得平行四边形的底是12m，高是6.5m，已知1m2草坪的价格是12元种这片草坪需要多少钱？2015-2016学年新人教版五年级（上）月考数学试卷（8）参考答案与试题解析一、我会填，一定要认真呀！（20分每题2分）1a7可以简写成7a，bb可以简写成b2【考点】用字母表示数【分析】字母与数字的乘积可以省略乘号，把数字写在字母的前面；两个相同因数的乘积是这个数的平方；据此解答【解答】解：a7可以简写成7a，bb可以简写成b2；故答案为：7a，b2
5、2公交车上原来有a人，过两站后有b人下车，又有c人上车，现在车上有ab+c 人【考点】用字母表示数【分析】根据等量关系：现在车上的人数=原有的人数下车的人数+上车的人数，据此即可解答问题【解答】解：现在有：ab+c（人）；答：这是车上有ab+c人故答案为：ab+c3a是一个自然数，与a相邻的两个自然数分别是a1和a+1【考点】自然数的认识【分析】因为相邻的两个自然数相差1，则与a相邻的两个自然数为：a1，a+1；据此解答即可【解答】解：a是一个自然数，与a相邻的两个自然数分别a1和a+1；故答案为：a1，a+14一个正方形的边长是a，周长是4a，面积是a2【考点】正方形的周长；用字母表示数；长
6、方形、正方形的面积【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，面积公式：s=a2，把数据分别代入公式解答【解答】解：周长：a4=4a；面积：aa=a2；故答案为：4a，a25五（1）班有学生46人，其中男生a人，女生有46a人【考点】用字母表示数【分析】根据全班的人数减去男生的人数等于女生的人数进行解答【解答】解：46a（人）答：女生有46a人故答案为：46a6妈妈买3盘花，每盘n元，妈妈共用去3n元【考点】用字母表示数【分析】根据单价数量=总价进行解答【解答】解：n3=3n（元）答：妈妈共用去3n元故答案为：3n73x+36=（x+6 ）3； 8x+3x=（8+3 ）x【考点】运算定律与简便运算
7、【分析】乘法分配律的概念为：两个数的和乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得数不变，用字母表示：（a+b） c=ac+bc据此可知，这两道题都运用了乘法分配律【解答】解：3x+36=（x+6）3； 8x+3x=（8+3）x故答案为：x，6；8，38一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和5cm，那么这个三角形的面积是7.5平方厘米【考点】三角形的周长和面积【分析】根据三角形的面积=底高2，而直角三角形的两条直角边分别是三角形对应的底和高，代入面积公式即可求解【解答】解：352=152=7.5（平方厘米）；答：这个三角形的面积是7.5平方厘米故答案为：7.59一个平行四边
8、形的底不变，高扩大3倍，它的面积扩大扩大3倍【考点】平行四边形的面积【分析】根据平行四边形的面积公式：s=ah，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍积也扩大相同的倍数据此解答【解答】解：如果平行四边形的底不变，高扩大3倍，那么平行四边形的面积扩大3倍故答案为：扩大310只有一组对边平行的四边形是梯形【考点】平面图形的分类及识别【分析】根据梯形的概念：只有一组对边平行的四边形是梯形；进而解答即可【解答】解：只有一组对边平行的四边形是梯形；故答案为：梯形二、请你来当小裁判（对的打勾，错的打叉）11a2表示2个a相加（判断对错）【考点】用字母表示数【分析】由所学知识得出：a2表
9、示两个a相乘，即a2=aa据此解答即可【解答】解：a2表示两个a相乘，即a2=aa而2个a相加则为2a所以原题的说法错误故答案为：12方程一定是等式（判断对错）【考点】方程与等式的关系【分析】依据方程的意义，即含有未知数的等式叫做方程，即可进行判断【解答】解：因为方程是含有未知数的等式，所以方程一定是等式故答案为：132x+9=23的解是x=7（判断对错）【考点】方程的解和解方程【分析】根据方程的解的检验方法，把x=7代入方程2x+9=23，看能否使方程左右两边相等，然后再判断【解答】解：把x7代入方程2x+9=23可得：方程左边=2x+9=27+9=23=方程右边；所以，x=7的方程2x+9
10、=23的解故答案为：14三角形的底边越长，它的面积就越大（判断对错）【考点】三角形的周长和面积【分析】依据三角形的面积=底高2，可知决定三角形面积大小的因素有两个，那就是它的底和对应底上的高，据此即可解答【解答】解：因为三角形的面积=底高2，所以决定三角形面积大小的因素有两个，那就是它的底和对应底上的高，如果底和高两个量都变大，那三角形的面积一定变大；如果底变大，高减小，那么面积不一定变大所以说“三角形的底越长，它的面积就越大”的说法是错误的；故答案为：15三角形的面积等于平行四边形面积的一半（判断对错）【考点】三角形的周长和面积【分析】三角形的面积=底高2，平行四边形的面积=底高，当三角形的
11、底和高同平行四边形的底和高相等时，三角形的面积等于平行四边形面积的一半【解答】解：当三角形的底和高同平行四边形的底和高相等时，三角形的面积等于平行四边形面积的一半；所以题干的说法是错误的故答案为：三、我会选（选择正确的序号填在括号里）16买a本儿童画报共付10元，一本儿童画报（）元Aa10B10aC10a【考点】用字母表示数【分析】根据总价数量=单价，代入数据或字母进行解答【解答】解：10a（元）答：一本儿童画报10a元故选：A17x=（）是方程2x3=9的解Ax=3Bx=6Cx=7【考点】方程的解和解方程【分析】根据等式的性质在方程2x3=9的方程两边同时加3，再除以2可求出方程的解，再进行
12、选择即可【解答】解：2x3=9 2x3+3=9+3 2x2=122 x=6故选：B18小新今年a岁，小新比他妈妈少25岁他妈妈今年（）岁A25+aB25aCa25【考点】用字母表示数【分析】由“比妈妈小25岁，”得出小新的岁数=妈妈的岁数25，由此求出妈妈今年的岁数【解答】解：a+25（岁），答：妈妈今年a+25岁故选：A192m+7=9 这（）一个方程A是B不是C可能是可能不是【考点】方程需要满足的条件【分析】方程是指含有未知数的等式所以方程必须具备两个条件：含有未知数；等式由此进行选择【解答】解：2m+7=9，既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程故选：A20平行四边形的底不变
13、，高扩大3倍，那么面积扩大（）倍A3B6C1.5【考点】平行四边形的面积【分析】根据平行四边形的面积公式：s=ah，再根据因数与积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大几倍积也扩大相同的倍数据此解答【解答】解：如果平行四边形的底不变，高扩大3倍，那么平行四边形的面积扩大3倍故选：A21把一个长方形拉扯成一个平行四边形，它的周长A，面积CA不变 B变大了 C变小了【考点】面积及面积的大小比较；长方形的周长；长方形、正方形的面积；平行四边形的面积【分析】周长不变，因为总长度没变；拉成一个平行四边形，底不变，高变小，根据“平行四边形的面积=底高”进而得出面积的变化【解答】解：由分析知：一个长方形，拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小故选：A、C22一定能
