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1、水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第一单元（9课时）单元学习目标：1、培养学生对篮球的兴趣。2、初步掌握篮球的持球方法、熟悉球性。3、发展学生的持球能力和身体协调能力，初步了解篮球场的场地设置和教学要求。4、树立积极参加体育锻炼，克服困难，培养积极向上的乐观，自信的精神。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 持球。2、 熟悉球性。3、 身体协调性练习。1、 初步掌握篮球持球的方法。2、 发展学生的身体协调性。3、 培养学生对篮球的兴趣。重点：持球手的手型。难点：两臂与肘关节的协调配合。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习持球。21、
2、持球。2、 篮球操。3、 身体协调性练习。1、 进一步掌握篮球的持球方法。2、 初步掌握几种篮球操。3、 增强学生对篮球的熟悉。重点：持球手的手型。难点：两臂与肘关节的协调配合。1、教师讲解篮球操教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习篮球操。31、 复习篮球操。2、 上肢力量性练习。1、 复习篮球操。2、 俯卧撑、立卧撑练习。重点：持球手的手型变化。难点：持球时两臂的交替变化。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生进行上肢力量练习。41、 改进和强化持球的方式。2、 熟悉球性。3、 身体协调性练习。1、 加强持球时的技术动作。2、 培养学生对篮球的兴趣。重点
3、：持球时手型的方式。难点：持球时两手的位置和两臂的弯曲。1、教师讲解持球教学和熟悉球性的教学要求方法。2、教师组织学生练习持球。 51、 篮球游戏。2、 身体素质练习：30米加速跑。1、 利用篮球游戏加强学生对持球时的手感。2、 培养学生对篮球的兴趣。遵守游戏的规则。1、 教师组织学生进行篮球相关游戏。2、 教师组织学生进行身体素质练习。 61、 发展学生持球的能力，掌握几种球性练习的方法。2、 运用练习方法去巩固球性。3、 身体协调性练习。1、 初步学习几种持球时的技术动作。2、 培养学生的身体协调能力。重点：持球时的手型变换。难点：持球时手的位置与两臂、身体的协调配合。学生在教师的示范下进
4、行如下熟悉球性的练习：A、环绕头、颈的交接球。B、环绕腹背的交接球。C、胯下“8”字交接球。D、原地绕体推地滚球。E、原地绕腿8字交接球。F、行进间胯下“8”字交接球。 71、发展学生持球的能力，掌握几种球性练习的方法。2、运用练习方法去巩固球性。3、身体协调性练习。1、进一步学习几种持球时的技术动作。2、培养学生的身体协调能力。重点：持球时的手型变换。难点：持球时手的位置与两臂、身体的协调配合。学生在教师的示范下进行如下熟悉球性的练习：A、原地绕体推地滚球。B、原地绕腿“8”字交接球。C、行进间胯下“8”字交接球。 81、 复习球性练习的几种方法。2、 增强学生持球的能力。1、 复习学过的几
5、种持球方法和技术动作。2、 增强学生对持球时的掌握能力。重点：持球时手与球之间的变换。难点：持球手与手臂之间的相互配合。1、 教师组织学生进行球性练习的复习。2、 教师组织学生互动进行对篮球持球时感觉的总结。 91、 篮球游戏。2、 熟悉球性。1、 通过游戏使学生对篮球的球性熟悉进一步加强。2、 通过游戏使学生熟悉篮球场地的设置。通过游戏熟悉与同伴间的配合。1、 教师讲解游戏规则和要求。2、 学生要遵守游戏规则。水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第二单元（9课时）单元学习目标：1、培养学生对于篮球移动的基本技术和原地运球的能力。2、初步掌握篮球跑动和运球的基本方法。3、发展学生的身体协
6、调能力，提高学生的团队意识。4、增强学生对篮球的兴趣，培养学生热爱体育的精神。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 篮球的基本移动技术：侧身跑2、 身体协调性练习。1、 通过学习侧身跑的练习，学生能够说出动作方法和要领。2、 初步学会篮球的基本移动技术。重点：头部和上体要向来球方向扭转，同时侧肩，脚尖朝向跑动方向。难点：面向球转体，腿部与脚掌的变化。1、结合示范动作，讲解侧身跑、变速跑的动作要领和脚步移动的作用。2、看教师手势、听口令做侧身跑、变速跑的练习。 21、 复习篮球的基本移动技术：侧身跑2、 运用篮球场地进行强化练习。3、 增加身体协调性练习。1、 通过侧身跑的
7、练习培养学生的观察视野和与同伴的配合能力。2、 提高团队意识，为篮球实战比赛提供技术的基础和能力。重点：身体和头部面向来球方向。难点：转体时身体与腿部和脚掌之间的配合。1、结合示范动作，讲解侧身跑、变速跑的动作要领和脚步移动的作用。2、学生个人或分小组自行练习，互相纠正动作。教师巡回指导，组织小组互相观摩、表演、讲评。3、绕球场上的二个跳球圈做弧线侧身跑。 31、 篮球移动技术：变相跑。2、 运用篮球场地进行变相跑练习。1、 通过学习变相跑培养学生的观察能力。2、 提高团队意识，为篮球实战比赛提供技术基础。重点：注意力要集中。难点：转身时身体的平衡1、 学生根据教师手势进行移动练习。2、 学生
8、看教师的手势进行变相跑练习。3、 快速跑中急停的变相跑练习。41、篮球：原地运球基本功：体前高、低运球。2、原地运球比赛。1.、初步掌握运球的技术方法和球性练习方法。2、通过学习，学生的控球、运球能力得到提高。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调配合1、原地左（右）手运球，高度在腰、胸之间。2、原地左（右）手运球，高度在膝以下。3、教师组织学生进行原地运球竞赛。 5 1、篮球：原地运球基本功：体前变方向运球。2、互动交流经验。1.、进一步掌握运球的技术方法和球性练习方法。2、通过学习，学生的控球、运球能力得到提高。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调一致。1、原地左（右）手做向左向
9、右变方向的运球（不变手和变手交替）。2、学生与学生、学生与教师互动交流原地变向运球的经验。 61、篮球：原地运球基本功：背后变相运球。2、身体素质练习：俯卧撑1.、提高掌握运球的技术方法和球性练习方法。2、通过学习，使学生的控球、运球能力得到提高。3、提高学生的上肢力量。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作和身体的动作要做到相互配合。1、原地左（右）手在背原地左（右）手在体侧做“前拉后推”的运球后做换手的变向运球。2、学生听教师的口令进行俯卧撑练习。 71、篮球：原地运球基本功：原地后转身运球。2、运用篮球场地进行运球练习。1、提高原地运球的基本技术。2、培养学生不怕困难的品质和勇于表现自我
10、的良好学习习惯。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调一致。1、原地后转身运球。2、学生利用篮球场场地进行转身运球练习。 81、篮球：原地运球基本功：胯下变相运球。2、小组进行比赛。1、进一步提高原地运球的基本技术。2、培养学生对篮球运球的球性熟悉。重点：用手的感觉控制球。难点：变相时手脚动作要协调一致。1、 原地胯下运球练习。2、 原地胯下变相运球练习。3、 教师将学生分成小组进行竞赛。 91、复习原地运球的几种技术。2、身体素质练习：耐力练习。1、通过复习，使学生的原地运球技术得到巩固。2、培养学生不怕困难的品质和勇于表现自我的良好学习习惯。重点：用手的感觉控制球。难点：手脚动作协调一
11、致。1、 教师带领学生进行篮球原地运球技术的复习。2、 由教师带领学生进行耐力练习。水 平 三 篮 球 单 元 教 学 计 划第三单元（9课时）单元学习目标：1、培养学生的运球能力。2、初步掌握行进间运球急停急起的动作技术要领。3、培养学生运球的能力，提高运球时手脚配合的协调性。4、增强学生对篮球的兴趣，提高身体的协调性。5、培养学生不怕苦难的品质和勇于表现自我的良好习惯。教学安排：课时教学内容教学目标教学重点、难点教学方法11、 篮球：行进间直线运球。2、 球感练习：高低运球，换手运球。1、 熟悉直线运球的方法，能够说出直线运球的要领和方法。2、 通过练习，大部分学生能够掌握直线运球的技术动
12、作。3、 通过本课，培养学生不怕困难，勇于尝试的精神。重点：能够清楚按、拍球的部位及方向。难点：能够较好的控制篮球的落点。1、 教师讲解运球的要领及技术动作，并示范。2、 教师通过口令指挥学生进行运球，鼓励学生大胆尝试。3、 教师组织学生进行小组练习。 21、 篮球：行进间高低运球。2、 复习原地高低运球。1、 通过学习，能够掌握行进间高低运球的方法。2、 通过复习使学生能够更好的掌握行进间高低运球的技术动作。3、 通过本课，培养学生的自信心。重点：在运球中掌握体前高低运球的方法和时机。难点：在运球中掌握好身体和篮球重心。1、 教师讲解动作及方法。2、 小组分组练习，学生互相比较，交流。3、
13、以小组为单元进行比赛。 31、 篮球：曲线运球。2、 复习：提前变方向运球。1、 熟悉并了解曲线运球的技术动作和方法。2、 通过学习，学生能够基本能控制身体姿势和球的重心，提高控球能力。3、 提高学生的自主学习和自信心的养成。重点：按、拍球的部位、方向是否正确。难点：在曲线运球中控制好篮球和身体的重心。1、 教师讲解、示范，学生模仿练习。2、 分节组织学生练习。3、 以小组为单位的练习，学生互相交流经验。41、 篮球：“8”字曲线运球。2、 身体素质练习：往返跑。1、 熟悉曲线运球的控球技术，掌握并能够描述曲线运球的动作技术要领。2、 通过学习，提高学生的控球能力。3、 培养学生的自信心和相互
14、合作的精神。重点：在曲线运球中体前变向换手运球时的方法和时机。难点：在曲线运球中控制好篮球和身体的重心。1、 教师讲解、示范，学生模仿。2、 学生听教师的口令进行练习。3、 由优秀学生进行示范并交流经验。 51、 巩固提高曲线运球技术。2、 复习提高体前换手变向运球技术。1、 巩固和提高曲线运球的技术动作要领，提高运球能力。2、 通过复习体前换手变相运球，提高学生的控球能力3、 培养学生的自信心。掌握控球能力和运球技术。1、教师组织学生进行练习。2、学生自主练习，与同学和老师进行沟通，交流经验。 61、往返运球。2、游戏：运球接力。1、 通过学习学生学会往返运球的方法和动作要领。2、 提高学生对篮球的控制能力。3、 培养学生勇于面对困难的精神。重点：掌握好运球时球与手之间的配合，能够清楚拍球时的部位。难点：控制好篮球的落点，及步幅的大小。1、 教师讲解并示范，学生
