2019春七年级道德与法治下册第一单元青春时光检测新人教版

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1、第一单元第一单元 青春时光青春时光 一、单项选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1处于青春期的我们，时常迷茫烦恼，甚至有时自己都不认识自己。现在请你静心思考，以 下观点正确的有( ) 青春期生理上的巨变也会造成心理上的波动 正确看待青春期的萌动心理，坚持正确的男女同学交往原则 青春期要通过自我评价、比较评价、他人评价等方式来正确认识自己、完善自己 青春期的我们已经完全独立，不再需要父母和老师的帮助 A B C D 2如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季， “春季”是人生最美好的年华， 它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该( ) 隐蔽地

2、与异性交往，避免被别人发现 了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展 增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为 积极与同学、朋友交往 A B C D 3青春的我们心理上充满了矛盾，要做到成长无烦恼，可以尝试学习当自己的“心理保健医 生” 。下列做法中不可取的是( ) A听音乐、打球 B给好朋友写信或记成长日记 C进网吧，找网友聊天 D找同学交流，共享成长的经验 4下列有关青春期独立思考的表现说法正确的是( ) 不等同于一味追求独特 有自己独到的见解 接受他人的所有意见 能接纳他人合理、正确的意见 A B C D 5上初中的我们，不再一味地依赖老师、相信老师，而是提

3、出疑问，更多地用自己的头脑思 考问题。这表明步入青春期的我们( ) A彻底摆脱依赖 B完全长大成熟了 C具有批判精神 D智力发展到最高峰 6在青春的美好年华里，我们要培养创造性思维，勇于创新。下列选项中属于创造的是( ) A小明喜欢读手机小说 B小红创作了一段快板书 C小刘在手机上看新闻 D小路喜欢看微信段子 7 “新浪教育”曾发表文章家长对青春期异性交往的七大误解 ，其中之一是“与异性交往 很容易发展为早恋 ，使中学生犯错误” 。下列对异性交往理解错误的是( ) A异性同学之间的交往，可以完善自己的个性 B异性同学之间的交往，可以提高学习效率 C异性同学之间的交往，可以增进自己的性别意识 D

4、异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊 8男生女生各具优势，欣赏对方的优点已经成为我们交流的常态。我们在交流中需要调整心 态、调节情绪、更新思想。欣赏对方的优势( ) A有助于我们不断完善自己 B有利于我们赶超他人 C有助于培养批判精神 D能激发我们的创新思维 9性别刻板印象是人们对男性或者女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和 看法。对性别角色的认识可以帮助我们( ) 了解自己与异性的不同特点 学会如何塑造自我形象 学会如何与异性相处 发挥自身潜能 A B C D 10下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有( ) 男女同学一起学跳健美操 女同学为学校男子篮球队队员加油助

5、威 男女同学经常“单独交流” 男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学 A B C D 11某小学校长说：“只要有自信，每个孩子都可以实现梦想，每个孩子都可以做最好的自 己。 ”这位校长的话告诉我们( ) 青春的探索需要自信 自信让我们充满激情 有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力 只要自信就一定能取得成功 A B C D 12下列漫画反映的内容或行为符合“行己有耻”要求的是( ) A B C D 13一个人做点好事并不难，难的是一辈子坚持做好事。江西好侄媳付淑萍，视残疾伯父为 生父，二十四年如一日悉心照料，毫无怨言。要一辈子做好事，就需要( ) “止于至善” ，做有影响的事 有“至善”追求

6、有一种向往美好、永不言弃的精神状态 积少成多，积善成德 A B C D 14 “三人行，必有我师焉。 ” “见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ”这些名言启示我们( ) A要向所有人学习 B违反法律的事情坚决不做 C要检视自己的不足，不要原谅自己的过错 D要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量 15下列行为中符合“止于至善”要求的有( ) 小佳每天检视自身的不足，积极调整自己 丽丽犯了一个错误受到了老师的批评，自己在之后的一周里都陷入深深的自责中，每天吃 不下饭，也睡不好觉 小云能正视自己的错误，改正了不好的习惯 小海抄了一次作业，后来反思了自己的行为，主动向老师承认了错误 A B C D

7、 二、非选择题(共 55 分) 16(14 分)“不知从什么时候开始，我发现自己越来越不懂自己了心事重重，总是不自 觉地坐着发呆。有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感 我总是把自己关在房间里，静静地坐着，写写日记，望望蓝天白云，任时间悄悄地过去。我再也 不想去找以前的好伙伴了，因为我觉得他们越来越不能懂我了；我也不想和妈妈说话，因为她太 唠叨了，而且观念太陈旧落伍，和她说不到一块儿去。我越来越感到孤独、迷茫和不安。 ” 一位女中学生的信件 (1)这位女中学生在信中反映“自己越来越不懂自己了” ，其实都是谁惹的祸？(2 分) (2)有人认为应该坚决遏制这种烦恼，避免

8、其发生。你认为呢？(6 分) (3)请你为减少这位女生的痛苦和挫折感献计献策。(6 分) 17(12 分)有一天，班上的女同学小婷打开作业本的时候，发现了一封求爱信，她一下子紧 张了起来，内心十分矛盾。与对方交往吧？害怕老师、家长知道后受责备。拒绝了吧？又怕伤害 对方的自尊心，影响以后同学之间的相处。真是左右为难。 (1)你是如何看待材料中的情感问题的？(4 分) (2)中学生不应该过早地沉迷于爱情。你是如何理解爱情的？(4 分) (3)面对材料中的情形，你给小婷的建议是什么？(4 分) 18(13 分)某校组织郊游后，在学校进行活动总结时特别表扬了七年级(1)班徐丽丽同学。 “徐丽丽同学在郊

9、游途中，没丢一个垃圾，还把同学们扔的垃圾捡起来一并带走。她的行为值得 所有同学学习。 ”此表扬一出，引发同学们热议。 (1)徐丽丽是同学们学习的榜样。我们为什么要向榜样学习？(4 分) (2)我们要向徐丽丽学习，增强保护环境的自控力。增强自控力的方法有哪些？(4 分) (3)徐丽丽同学的表现启示我们，青春的创造意味着什么？(5 分) 19(16 分)小萌是一名七年级的女生。随着青春期的到来，身边的人对小萌的看法开始发生 了变化。 父母眼中的小萌 小萌是个爱美的孩子，对美的欣赏能力强。在感受美、享受美的同时，还善于进行批判， 具有独立自主精神，一般不会产生盲目从众行为。 (1)小萌是个爱美的孩子

10、。请你告诉她青春的我们应该追求怎样的美。(2 分) (2)小萌善于批判。批判性思维表现在哪些方面？(3 分) 同桌眼中的小萌 我看到小萌就会莫名地想表现自己，总希望引起她的注意。小萌在音乐课上唱歌的样子、 在联欢会上跳舞的样子真迷人，我应该是喜欢上了她。 (3)结合材料说明异性同学交往应该注意什么问题。(3 分) 老师眼中的小萌 小萌喜欢音乐，却因为班里男生嘲笑她“脸上有痘痘不能当歌手”而变得消极。希望小萌 努力去追求梦想，青春的探索需要自信。小萌很有想法，却不爱与他人交流。 (4)青春的探索为什么需要自信？(4 分) (5)如果你是小萌，你会如何让自己变得不再心事重重？(4 分) 参考答案参

11、考答案 1B 解析 的观点是错误的，处于青春期的我们还没有成年，还需要成年人的帮助，排 除。故选 B。 2B 3C 解析 本题考查青春期心理矛盾。对于青春期矛盾心理，我们可以学习自我调节，成 为自己的“心理保健医生” ，A.B.D 都是自我调节的方式；找网友聊天不是合适的方法，C 的观点 不正确。故选 C。 4B 解析 本题考查独立思考的表现。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不 人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见，据此判断正确。对于 他人的错误见解不能接受，不正确。故选 B。 5C 解析 本题考查批判性思维。批判性思维，表现为对事情有自己的看法，并且敢于表 达

12、不同观点，敢于对不合理的事情说“不” ，敢于向权威挑战。对于老师，不再一味地依赖，是批 判性思维的表现，由此判断 C 正确。故选 C。 6B 解析 本题考查开发创造潜力。创造表明我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫， 开创前人未走之路。据此判断 A.C.D 都不属于创造，B 属于创造。故选 B。 7D 8A 解析 本题考查男生女生优势互补。男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的 优势，有助于我们不断完善自己，由此判断 A 正确。故选 A。 9D 解析 本题考查正确认识男女性别角色的不同。避免性别刻板印象，认识性别角色具 有重要意义。都是关于正确认识性别角色意义的观点。故选 D。 10A

13、11A 解析 本题考查青春的自信。题干材料中校长的这句话告诉我们要树立自信，自信 让我们充满激情，可以展现我们的优势和才华，由此判断正确；自信有助于成功，但并非 一定能取得成功，的观点不正确，排除。故选 A。 12D 解析 回答本题时需要仔细观察漫画。漫画 A 是自己进网吧玩游戏，让人代写作业； 漫画 B 是吸烟；漫画 C 是两个同学一起喝酒；漫画 D 符合“行己有耻”的要求。A.B.C 都不是 “行己有耻”的表现，故选 D。 13D 解析 本题考查“止于至善” 。江西好侄媳付淑萍是我们学习的榜样，向榜样学习体 现了我们的一种向往，是“止于至善”的实践过程。由此判断观点正确，向榜样学习就要 做

14、到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ，而不是做有影响的事，不正确。故选 D。 14D 解析 本题考查榜样的力量。材料中的两句古语告诉我们要向榜样学习，由此判断 A 不正确、D 正确；B 的观点正确，但与题意不符；对于自己的错误，我们要及时改正，C 的说法 不正确。故选 D。 15B 16(1)青春期。 (2)这种说法是错误的，青春期出现矛盾心理是正常现象。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼， 但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 (3)当感到很难解决内心矛盾时，我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通 过求助他人，学习化解烦恼的方法；可以通过

15、培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛 盾心理；还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 。如把自己的想法写下来，参加体育 活动，学习自我暗示，试试自我解嘲等。 17(1)相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。 (2)爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 (3)世间万物皆有时节，青苹果看上去虽美，吃起来却酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情 感，我们应该慎重对待，理智处理。 18(1)榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激 发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学 习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。 (2)增强“我不要”的力量；增强“我想要”