《江西省2018-2019学年高一上学期第一次段考生物试题附答案解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2018-2019学年高一上学期第一次段考生物试题附答案解析（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20182019 学年新余一中高一年级第一次段考学年新余一中高一年级第一次段考 生物试卷生物试卷 一、选择题一、选择题 1.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是 HIV 桔子树 二中校园内的所有鸟 池塘中所有鲫鱼 一片樟树林某池塘中所有生 物 一个桔子 人体内的血液 传出神经元 草履虫 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和 生物圈 【详解】HIV 没有细胞结构，不属于生命系统； 桔子树属于个体； 二中校园内的所有 鸟既不指同一种鸟也不指所有生物，故不属于生命系统； 池塘中所
2、有鲫鱼属于种群； 一 片樟树林属于生态系统；某池塘中所有生物属于生物群落； 一个桔子属于器官； 人体 内的血液属于结缔组织； 传出神经元属于细胞 草履虫属于细胞或个体。故能体现生命系 统由简单到复杂的正确层次的是。 【点睛】一定区域中，同种生物的所有个体是一个种群；所有种群组成一个群落。种群的判断一 定要注意：“一定区域” 、 “同种生物”和“所有个体” 。 2.下列关于生命系统的结构层次的说法，正确的是 A. 生物大分子如蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次 B. 生命系统中各个生物体均具有多种组织和系统 C. 生物圈是地球上最大的生命系统和最大的生态系统 D. 各生命系统有特定的组成、结构和
3、功能，各层次之间无联系 【答案】C 【解析】 【分析】 生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和 生物圈 【详解】A. 生物大分子如蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次，A 错误； B. 生命系统中各个生物体并不都具有多种组织和系统，如变形虫不具有组织和系统等层次，B 错 误； C.地球上最大的生命系统和最大的生态系统都是生物圈，C 正确； D. 从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，D 错误 【点睛】易错点：并不是所有生物都具有生命系统的各结构层次，如植物没有“系统”这一层次， 单细胞生物没有组织、器官、系统等层次。 3
4、.为了发展小龙虾养殖业，某市开发了“稻虾连作”模式，该模式已成为深受广大农民欢迎的增 产、增收、绿色生态的立体种养结合模式。在稻虾连作的稻田中，生长着水稻等植物，生活着小 龙虾等动物，以及好氧性细菌等微生物。这片稻田构成了一个 A. 物种 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 【答案】D 【解析】 【分析】 种群：在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群。 群落：在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落。 生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。 【详解】生态系统是指生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。一块水稻田中，不仅生长 着水稻、杂草，还生活着浮游植物和浮游动
5、物等生物，其中水稻、杂草、浮游植物和浮游动物等 生物构成生物群落，此外这块稻田还包括无机环境。因此，这块稻田可称为生态系统，所以 D 选 项是正确的。 【点睛】关键：区分群落和生态系统的概念。 4.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的类别，则以下何种特性与你的鉴定有 关？ 核膜的有无 核糖体的有无 细胞壁的有无 DNA 的有无 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意可知，需要分析新的单细胞生物的类型，排除病毒的可能。 【详解】根据核膜的有无可以判断该细胞为原核细胞还是真核细胞；一般而言，细胞都有核 糖体，故不能成为判断依据；可以根据细胞壁的有无判断是否为动
6、物细胞；几乎所有细胞都 有 DNA。 故综上，能鉴定该生物的特性是核膜的有无和细胞壁的有无。 【点睛】本题考查细胞的多样性，需要识记各种细胞的结构和功能特点。 5.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是 A. 在视野中，观察到一只草履虫朝视野的左上角运动，其实际朝右下角运动 B. 转换为高倍镜时，为了避免高倍物镜压到玻片，需要先上升镜筒 C. 利用高倍镜观察物像时，必须先使用低倍镜观察清楚后，再换成高倍镜 D. 视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像 【答案】B 【解析】 【分析】 显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转 180
7、就是像。如实物为字母“b” ， 则视野中观察到的为“q” 。所以物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。如 物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。 【详解】A、显微镜呈倒立的像，观察到草履虫在视野的左上角运动，实际朝右下角运动，A 正确； B、转换高倍镜时，只能调节细准焦螺旋，不能上升镜筒，B 错误； C、利用高倍镜观察物像时，必须先使用低倍镜观察清楚，将要观察的物像移到视野中间，再换成 高倍镜，C 正确 D、视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，当观察的装片材料颜色较浅时，需让视野偏暗才有更 清晰的物像，D 正确。 【点睛】关注显微镜使用的“4”个易错点 (1)必须先用低倍物镜
8、观察，找到要观察的物像，移到视野中央，然后再换用高倍物镜。 (2)换用高倍物镜后，不能再转动粗准焦螺旋，只能用细准焦螺旋来调节。 (3)换用高倍物镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明 亮，再调节细准焦螺旋。 (4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调暗。 6.下列对细菌、蓝藻、酵母菌的表述，正确的是 A. 细菌、蓝藻、酵母菌的遗传物质相同 B. 蓝细菌的遗传物质是 DNA 或 RNA，酵母菌的遗传物质是 DNA C. 有无核糖体是蓝藻与酵母菌最根本的区别 D. 人体肠道内的所有细菌可看作是一个种群 【答案】A 【解析】 【分析】 真核细胞和原
9、核细胞的比较: 类 别原核细胞真核细胞 细胞核 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有 拟核 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿 体等 细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 共性都含有细胞膜、核糖体,都含有 DNA 和 RNA 两种核酸等 常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形 虫)及动、植物。 常考的原核生物：蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双 球菌等)、支原体、衣原体、放线菌。 此外，病毒既不是
10、真核生物,也不是原核生物。 【详解】细菌、蓝藻、酵母菌都是细胞构成的生物，它们的遗传物质都是 DNA，A 正确，B 错误； 蓝藻属于原核生物，酵母菌属于真核生物，原核细胞和真核细胞均有核糖体，有无以核膜为界限 的细胞核是蓝藻与酵母菌最根本的区别，C 错误；人体肠道内的细菌有很多种，因此所有细菌可 看作是多个种群，D 错误。 【点睛】总结有关生物的遗传物质的一些描述： 1、核酸是一切生物的遗传物质。 2、细胞类生物（不管是原核生物还是真核生物）含有 DNA 和 RNA 两种核酸，但它们的细胞核和细 胞质遗传物质都是 DNA。 3、病毒只有一种核酸，其遗传物质是 DNA 或 RNA。 7.下列关于
11、小麦叶肉细胞和蓝藻细胞的有关叙述正确的是 A. 蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，细胞中都含有叶绿体 B. 蓝藻与小麦叶肉细胞中都含有核糖体，但小麦叶肉细胞还含有其他细胞器 C. 蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，其成分也相同 D. 这两类细胞都是以 DNA 作为遗传物质，而且 DNA 都与蛋白质结合构成染色体 【答案】B 【解析】 【分析】 小麦属于真核生物，其叶肉细胞含有成形的细胞核，属于真核细胞蓝藻属于原核生物，其细胞 不含成形的细胞核，属于原核细胞。 【详解】蓝藻是原核生物，没有叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素；小麦是真核生物，含有叶绿体， 叶绿体内含有叶绿素和类胡萝
12、卜素，都能够进行光合作用，都是自养生物，A 错误；蓝藻与小麦 叶肉细胞中都含有核糖体，但小麦叶肉细胞还含有其他细胞器，如线粒体、叶绿体、内质网、高 尔基体等，B 正确；这两类细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异 （甲细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，乙细胞壁的主要成分是肽聚糖） ，C 错误；不管是原核生 物还是真核生物，其遗传物质都是 DNA，但原核生物的 DNA 不与蛋白质，故原核细胞内没有染色 质（体） ，D 错误。 【点睛】关键要熟悉原核细胞和真核细胞的区别： 类 别原核细胞真核细胞 细胞核 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有 拟核 有成形的细胞核,有核膜、核
13、仁和染色体 细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿 体等 细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 共性都含有细胞膜、核糖体,都含有 DNA 和 RNA 两种核酸等 8.现有两个细胞的特征如下表，从表中给出的特征分析，下列说法正确的是 特征细胞细胞 细胞壁有有 核糖体有有 核膜无有 光合作用有无 A. 细胞是原核细胞，可能是大肠杆菌 B. 细胞是真核细胞，但不可能是植物细胞 C. 细胞和细胞中遗传物质都是 DNA D. 细胞可完成光合作用，推测细胞中含叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】 真核细胞和原核细胞的主要区别在于有无以核膜为
14、界限的细胞核，解决该题首先根据信息判断细 胞类型。细胞有细胞基本结构，但没有核膜，为原核生物；细胞有细胞基本结构，也有核膜， 为真核细胞，有细胞壁，可能为植物细胞。 【详解】A. 细胞没有核膜，是原核细胞，也能进行光合作用，故不可能是大肠杆菌，A 错误； B. 细胞有核膜，是真核细胞，有细胞壁，可能是植物细胞，B 错误； C. 真核细胞和原核细胞的遗传物质都是 DNA，C 正确； D. 细胞可完成光合作用，但其没有核膜，为原核细胞，除核糖体外没有其他细胞器，D 错误。 【点睛】 “三看”法判断原核生物与真核生物 (1)看有无以核膜为界限的细胞核：有则是真核生物，无则是原核生物。 (2)看细胞器
15、种类：只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。 (3)看细胞壁与细胞的形状：具有细胞壁，细胞呈现本物种(或生物类群)特有的形状，如细菌呈现 球状、杆状或螺旋状，为原核生物；具有细胞壁，细胞呈现较规则的形状，如植物的细胞为正方 形或长方形，为真核生物。 9.2009 年 3 月甲型 H1N1病毒在西班牙被发现，到 6 月底已在全球七十多个国家导致 2 万多人感染。 下列有关甲型 H1N1病毒的表述中，不合理的是 A. 甲型 H1N1病毒必须寄生在活细胞内才能进行生命活动 B. 培养甲型 H1N1病毒时，不可以用仅含有机物的培养基 C. 甲型 H1N1病毒的结构简单，只有核糖体一种细胞
16、器 D. 甲型 H1N1病毒能进行生命活动，但不属于生命系统 【答案】C 【解析】 【分析】 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活 和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行 生命活动 【详解】A甲型 H1N1病毒没有细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，A 正确； B培养甲型 H1N1病毒时需要用活细胞培养，不能用仅含有机物的培养基培养， B 正确； C甲型 H1N1病毒的结构简单，没有细胞结构，不含细胞器，C 错误； D最基本的生命系统是细胞，甲型 H1N1病毒不属于生命系统，D 正确 【点睛】病毒没有细胞结构，不属于生命系统，既不属于原核生物，也不属于真核生物 10.下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是 A. AIDS 病毒没有细胞结构，也能独立
