《江苏省2018届高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：咏怀古迹（其三）（附答案）$806884》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2018届高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：咏怀古迹（其三）（附答案）$806884（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古代诗歌鉴赏：咏怀古迹（其三）课后练习(1)1 【文题要求】 人类进入21世纪后，科学技术的高度发展为人类生活提供了丰富的物质财富。但是作为个体的人，在物质生活之外还有属于他自己所追求或者守望的一方精神家园。正因为每个人都有属于自己的那方精神家园,所以人们才觉得生活得有意义,不空虚。请你以“精神家园”为话题写一篇文章。 要求：立意自定；题目自拟；文体自选（诗歌除外）；不少于800字。2 “故垒西边”句中的“故”当“旧”讲。下列各句中的“故”和它意义相同的是（ ）A 故作不良计 B. 既欲结大义，故遣来贵门C 池鱼思故渊 D. 故国神游3 “樯橹灰飞烟灭”句中的“樯橹”借代水军。下列各句中加黑词
2、语为借代用法的是（ ）A 终岁不闻丝竹声B 举酒欲饮无管弦C 足下蹑丝履D 君当作磐石4 “故国神游，多情应笑我，早生华发”。对诗句理解正确的一项是 （ ）A 周瑜神游当年破曹旧地，应该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。B 我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜应该笑我倾慕他的破曹伟业，而早已长出白头发了。C 我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们应该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。D 我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应该笑自己倾慕周瑜的破曹伟业，而早已长出白头发了。5 从修辞看，与其他各句不同的一项是（ ）A 恰似一江春水向东流B 风流总被雨打风吹去C 惊涛拍岸
3、，卷起千堆雪D 金戈铁马，气吞万里如虎6 下列诗词句全是写景的，从实写与虚写的角度看，不同的是（ ）A 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇B 青冥浩荡不见底，日月照耀金银台C 一片神鸦社鼓D 大江东去7 下列诗句中没有运用典故的一项是（ ）A 随意春芳歇，王孙自可留。B 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心C 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃D 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑8 阅读下面文天祥的念奴娇，完成1-2题水天空阔，恨东风，不惜世间英物。蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪。甲！堂堂剑气，斗牛空以奇杰。那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，乙睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。
4、伴人无寐，秦淮应是孤月。1. 甲、乙两处的文句依次是（ ）A 此恨谁雪 细看涛生云灭B 此恨凭谁雪 看涛生云灭C 此恨谁雪 看涛生云灭D 此恨凭谁雪 细看涛生云灭2.词中的“睨柱吞嬴”，指的是（ ）A 唐睢在秦廷胁迫秦王就范的故事。B 贾谊奋笔著文批评秦皇嬴政的故事。C 蔺相如在秦廷怒斥秦王的故事。D 荆轲行刺嬴政掷匕于柱的故事。9 下面对咏怀古迹（其三）的赏析，有误的一项是（ ） A全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文“独留青冢向黄昏”的死后情景形成鲜明的对比，表现了作者对昭君命运的同情。B颔联既写出了王昭君一生的苦楚，死后的孤独，也由“青冢”称呼中表现了对这位为民族和睦作出巨大贡献的女
5、子的歌颂。C诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为D全诗借对王昭君的同情、对统治者的谴责，也表达了自己怀才不遇的感慨。参考答案1 答案： 【例文展示】没有阴影的家园 从明天起/做一个幸福的人/喂马，劈柴，周游世界/从明天起，关心粮食和蔬菜/我有一所房子，面朝大海，春暖花开。初春的北京依旧披着寒冷的外衣，虽然草木已开始冒出了嫩芽，仍旧无法拂去冰凉了一个冬季的大地的忧伤，和他内心无法摆脱的难以名状的不安与惊慌。山海关一个写满屈辱、承载辉煌的地方，重复着历史的过往。迎来一辆辆奔驰的列车，然后，让它们将沉甸甸的重量压过，最后将它们目送至远方。合眼，耳边隆隆的汽笛声与心
6、中嘈杂的撕裂声混沌地交融，更加壮烈，更加狂放。他努力地用双手紧紧捂住耳朵，尽力地驱散内心中恶魔留下的阴霾，试着去回味安庆那麦浪的暖香。“麦地/别人看见你/觉得你温暖，美丽/我则站在你痛苦质问的中心/被你灼伤/我站在太阳/痛苦的芒上”金黄的麦子在阳光的照耀下散发着温煦的芬芳，在飒飒的凉风中，任金色的光辉流淌。安庆的麦浪和北方农村的麦浪并没有什么不同，仍旧是农家人的命根子，仍旧被寄予了生活的希望。然而，它却又显得与众不同。阳光般的质地，安静祥和地在风中飘摇，带来丰收的喜悦，也带来了纯诗歌的感动，更带来了诗人痛苦和愉悦的理由。它每天迎接太阳，拥抱每一束照射在身上的阳光，这是他所想要的，诗的灵感和那瞬
7、间的感触如同幸福的闪电般穿透每一个沉睡的细胞，将它们唤醒。然而复苏之后，却是无法完全表达的苦闷充溢心中，纯诗人的痛苦，终究无法摆脱。只怨太阳下没有删除阴影的地方，影子的如同黑夜一般的阴暗凄凉始终伴随着太阳，躲在太阳的身后，悄悄地让忧伤袭来。 于是他感慨“麦地啊，人类的痛苦/是他放射的诗歌和光芒”。家乡的麦香，伴着寒气混合些泥土的味道进鼻，是那样的熟悉，那样的醉心。家园，那是家园的味道，让人不忍心丢弃。又一辆载满了货物抑或是载满过客的列车奔驰而过，他从乡梦中被拉回现实。列车将驶向何方？是否没有阴影，只有阳光的净土？他不断地盘问自己。尘世的种种依旧在变化中不变地继续，痛苦与快感总是交替频繁划破原本
8、平静的心灵。心中的家园是梵高阿尔的太阳，笔下是那向阳热烈的葵花地，更是那没有一丝黑暗的绝对的光明。 是否离去？心灵与现实的家园在一条线的两端拉扯着他。身边的汽笛声不断地重复，从远方来，到远方去，渐渐加强，再到消失踪迹。终于，他选择了冰冷的铁轨，让失去灵魂的躯体，在一瞬间飞驰而来、呼啸而去的汽笛声中离开。这瞬间是痛苦的，是痛到麻木后永远地睡去；这更是幸福的，它让灵魂最终摆脱了沉重的躯壳乘着天梯找寻到那没有阴影的太阳的家园。他做到了，他是太阳最孝顺的儿子。他告别了浓纯麦香的家园。他到达了心中拥抱的家园。那个地方，面朝大海，春暖花开。【例文点评】这篇文章最大的特色是大胆地从课文中取材,活学活用语文课
9、本，但是又不拘泥于课文内容。笔者认为，这正是语文学习的最高境界。文章结构安排很有特色，文章首尾两段引用或者化用海子的诗句，中间主体部分以海子的生平事迹和精神追求作为自己评议的楔子,把自己的主张、看法寓于其中。文章主旨鲜明突出,立意深刻，语言优美，意韵丰富。解析： 【写作指导】“精神家园”这个话题，内涵是很丰富的、很广泛的：道德、理想、亲情、追求、友情、友善、同情、和平、正义精神家园为人类社会所独有。人类失去了精神家园，灵魂就失去了栖息之所。如果一个人只有物质生活而缺少精神生活，那么这个人与兽类无异。科学技术高度发展并不等于精神文明高度发展。西方有些发达国家虽然社会物质财富发达，然而凶杀、“暴力
10、”、色情等腐朽堕落的东西充斥社会，人们精神空虚，无所追求。这些从一个侧面说明精神家园建设是何等重要！作文时既可以从上面这个角度立意,也可以结合某些人的具体实际，畅谈有精神追求可提高人的品位，无精神追求而使人的品位降格等道理。 一般说来，“精神家园”这个话题，用夹叙夹议的散文式文体来写比较容易下手。当然，也可以编写成故事或者采用其他文体。2 答案： D3 答案： B解析： 本项反引诗句，并非直抒胸臆；对古代英雄的景仰只能说是含蓄曲折地表达了自己的愿望。4 答案： B解析： 并没有归隐田园的决心。5 答案： B解析： 借代，其余为比喻。6 答案： B7 答案： A解析： 以凄凉之景，表离情别绪。8 答案： 1.D 2. C解析： 1. D 点拨：据词的句式及格律来看，甲处应是五字，乙处应是六字。2. C 点拨：蔺相如“持璧却立，倚柱，怒发上冲冠”符合词中信息。9 答案： B 5
