精校word版---黑龙江省校2018—2019学年度上学期期末生物

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1、黑龙江省哈尔滨市第三中学校20182019学年度上学期期末考试高二生物试题一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。每题1分,60小题,共60分)1下面不参与构成内环境的是( )A血浆 B细胞内液 C细胞外液 D淋巴2与神经调节相比,人和高等动物的体液调节所具有的特点是( )A反应速度较缓慢 B作用时间短暂 C作用范围较局限 D作用途径为反射弧3下列关于植物生长调节剂优点的说法中,错误的是( )A原料广泛 B容易合成 C效果稳定 D提供能量4下列符合种群概念的是( )A农贸市场中的全部青菜 B一块稻田里的全部植物C一个池塘内的各种鱼的总数 D一块农田里的全部黑线仓鼠 5区别不同

2、群落的重要特征是( ) A群落的物种组成 B群落的边界 C群落的大小 D群落的地理位置 6与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是( )A生态系统的气候环境 B生态系统的地理位置C生态系统的空间大小 D生态系统的组成成分7人参为多年生草本植物,是闻名遐迩的“东北三宝”之一,具有较高的药用价值。这体现了生物多样性的哪方面价值( )A间接价值 B科研价值 C直接价值 D潜在价值 8有关基因工程操作的基本步骤,正确的是( )目的基因的检测与鉴定 获取目的基因 构建基因表达载体 将目的基因导入受体细胞A B C D9萤火虫通过光来识别同伴;草原上的雄鸟发现天敌后急速飞起,扇动翅膀为雌鸟发出信号;孔雀

3、开屏发出求偶炫耀。上述三个实例分别属于生态系统中的哪种信息( )A物理信息;行为信息;行为信息 B物理信息;物理信息;行为信息C化学信息;物理信息;行为信息 D行为信息;物理信息;物理信息10下列不属于全球性生态环境问题的是( )A酸雨 B臭氧层破坏 C人口急剧增长 D土地荒漠化 11下图表示限制酶切割DNA分子的过程,从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列和切点是( ) ACTTAAG,切点在C和T之间 BCTTAAG,切点在G和A之间CGAATTC,切点在G和A之间 DGAATTC,切点在C和T之间12关于人脑的高级功能,叙述错误的是( ) A语言是人脑特有的高级功能 B大脑皮层的S区受损,

4、为听觉性失语症 C长期记忆可能与新突触的建立有关 D学习和记忆是脑的高级功能之一13下列不属于基因工程成果的是( )A乳腺生物反应器生产药用蛋白 B从大肠杆菌体内获得白细胞介素C从大肠杆菌内获得生长激素 D用高产青霉菌生产青霉素14在基因工程的步骤中,不进行碱基互补配对的是( )A制备重组DNA分子 B分子杂交技术C人工合成目的基因 D目的基因导入受体细胞15中科院上海生化所合成了一种具有镇定作用的药物脑啡肽多糖(类似人体内的糖蛋白)。在人体细胞中糖蛋白必须经内质网和高尔基体的进一步加工,如采用基因工程让微生物生产脑啡肽多糖,应采用以下哪种微生物作为受体细胞( )A大肠杆菌 B酵母菌 CT4噬

5、菌体 D农杆菌 16下列关于神经调节的叙述,错误的是( )A神经调节的基本方式是反射 B小脑有维持身体平衡的中枢C能直接消灭入侵机体的病原体 D完成反射的结构基础是反射弧17下列关于人体稳态的叙述,错误的是( ) A目前认为内环境稳态主要依赖神经系统的调节 B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C人体维持稳态的调节能力是有一定限度的D当稳态遭到破坏时,可能会导致疾病发生18火山喷发后形成火山岩,若干年后,火山岩上形成了小树林。有关这一演替过程的叙述错误的是( ) A该演替与冰川泥上的演替为同一类型 B该过程中,苔藓首先在火山岩上定居C人类活动会影响该过程的速度和方向 D该演替过程中,优势物种

6、会发生变化19有关蛋白质工程的说法,正确的是( )A必须从预期蛋白质的功能出发 B在分子水平上直接改造蛋白质C可以不涉及转录和翻译过程 D不需要借助基因工程的相关技术20下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )A云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长B草原返青时,“绿色”为吃草动物提供可以采食的信息C莴苣种子必须接受某种波长的光信息,才能萌发生长D蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”21用胚芽鞘进行下图所示的实验,一段时间后,会引起弯曲生长现象的是( ) A B C D22下列用鲜菠菜进行绿叶中色素提取、分离实验的叙述中,正确的是( )A应该在研磨叶片后立即加入C

7、aCO3,防止叶绿素被破坏B即使菜叶剪碎不够充分,也可提取出4种光合色素C选材不同,四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同D分离色素时应将滤液细线置于层析液中23下列有关基因工程的叙述中,正确的是( )A限制酶都来源于原核生物,只用于切割获取目的基因B基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA连接酶、载体D基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造24下列与人体神经调节有关叙述,正确的是( )A遇到寒冷刺激时,下丘脑冷觉感受器产生冷觉B婴儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能C一般脑中的高级中枢受脊髓中相应的低级中枢的调控D兴奋在神经元之间通

8、过突触结构可以双向传递25下列有关人体免疫系统的叙述,错误的是( )A淋巴结、骨髓、脾、扁桃体都属于免疫器官B皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线C吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用D淋巴细胞位于淋巴液、血液、淋巴结中26有关生长素的发现、产生及分布的说法中,正确的是( )A达尔文发现在单侧光刺激下,胚芽鞘尖端产生了生长素B拜尔的实验证明化学物质引起了胚芽鞘的弯曲生长C生长素主要在幼嫩的芽、叶等部位由色氨酸经一系列反应转变而来D生长素只分布在植物体内生长旺盛的部位,能促进细胞分裂27有关探究生根粉促进杨树插条生根最适浓度的实验中,说法正确的是( )A适宜选择多年生且有老叶的枝条为材料 B每组枝条的

9、数目保持一致,但枝条上芽的数量可以不同C在正式实验之前,可以通过做预实验有效减小实验误差D浸泡法处理枝条适用于较低浓度溶液及空气湿度较大和遮阴的环境28下图为自然状态下某种群数量的增长曲线,相关说法正确的是( )A 该种群处于食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害的条件下B ab段内种群出生率小于死亡率,种群增长速率下降 Ca到b段的变化过程中,原因可能与其天敌数量增加有关 D该曲线图t年后种群数量的数学方程式模型为:Nt=N0t 29关于生态系统成分的叙述,正确的是( )A生产者都属于自养型生物,是生态系统的基石B动物都属于消费者,能加快生态系统的物质循环C细菌都属于分解者,能将有机物分解为无机

10、物D阳光、水、无机盐、细菌等属于非生物的物质和能量30下列关于植物激素调节的叙述中,不正确的是( ) A吲哚乙酸在植物成熟的组织中可以通过韧皮部进行非极性运输B用一定浓度的NAA处理二倍体番茄幼苗茎尖,可得无子番茄C植物激素是由植物体内的某些部位产生的微量有机物D茎的背地生长不能体现生长素作用的两重性31下列有关人体激素调节的叙述,正确的是( ) A激素和酶都具有高效性,都能在非细胞条件下发挥作用B激素只能运输到靶细胞,并特异性作用于靶细胞C甲状腺激素能促进细胞代谢产热,说明激素能起催化作用D激素属于信息分子,给靶细胞传递调节代谢的信息32下列关于血糖调节的说法中,正确的是( )A胰高血糖素能

11、作为靶细胞的能源物质,使血糖水平升高B胰岛素能促进肝糖原水解和非糖物质转化为葡萄糖C胰岛素与胰高血糖素在血糖调节中的作用表现为相互拮抗D当机体胰岛素分泌不足时,可采用口服的方式补充33关于基因工程的叙述中,错误的是( ) A培育转基因大肠杆菌时,需要用Ca+处理细菌获得感受态细胞B检测目的基因是否转录成功,需要进行抗原抗体杂交技术 C基因治疗的方法包括体内基因治疗与体外基因治疗D基因组文库包含某种生物的全部基因,cDNA文库只包含某种生物的部分基因34下列关于食物网的说法,正确的是( )A食物网中的生物种类数是不会改变的B物质循环和能量流动可沿着食物网进行C食物网中包含了生态系统的四种成分D食

12、物网中的全部生物都只占有一个营养级35图中甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关的叙述错误的是( ) A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B图乙中的一个物种消失后,另一物种的种群数量会持续增大C图丙中实验的后期X的种群密度增大、种内斗争加剧D甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系36下图表示生态系统中碳循环的部分过程,1、2、3、4为生态系统的四种成分,以下说法正确的是( )A碳循环是指CO2在生物群落与无机环境之间的循环B1和2中包含的所有种群共同构成了群落C过程中碳以有机物形式存在,4为大气中的CO2库D过程只表示绿色植物和蓝藻等的光合作用37关于生态系统能量流动与物质循环的叙述中,错误的是( )A生态系统维持正常功能需要不断得到系统外的能量补充 B“桑基鱼塘”可以提高能量传递效率并实现物质循环 C能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程 D分解者所需的能量可来自食物网中的各个营养级38下图为某一生态系统的能量金字塔,其中I、II、III、IV分别代表不同营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是(

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