【100所名校】2017-2018学年北京师范大学附属中学高二下学期期中考试生物试题(解析版)

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1、2017-2018学年北京师范大学附属中学高二下学期期中考试此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 生物注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1科学家将有毒的S型肺炎双球菌中的物质分别提纯并加入到培养无毒的R

2、型肺炎双球菌的培养基中,发现实验结果如表所示。由此可知( )实验组别实验操作(加入的S型菌的物质)实验结果(培养基中出现的菌落)蛋白质R型多糖(荚膜)R型DNAR型、S型DNA+DNA酶R型A 蛋白质是使R型菌发生转化的物质 B 多糖是使R型菌发生转化的物质C DNA是使R型菌发生转化的物质 D DNA是生物的主要遗传物质2在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,有关叙述不正确的是( )A利用放射性同位素32P和35S分别标记DNA和蛋白质B选择噬菌体作为研究对象是因为噬菌体结构非常简单C噬菌体把DNA注入到细菌内而蛋白质外壳留在细菌外D实验结果证明无论是DNA还是RNA均可作为遗传物质3下列有

3、关DNA分子的叙述,正确的是( )A 遗传信息是指DNA分子中4种碱基对的排列顺序B 构成DNA分子的基本单位是脱氧核糖核酸C DNA分子的基本骨架是排列在外侧的脱氧核糖D 细胞内DNA复制时,双螺旋全部解开后再复制4在DNA复制过程中,新形成的一条DNA子链( )A 与DNA的两条母链相同 B 与DNA模板母链相同C 与DNA非模板母链相同 D 与DNA非模板链相同,但T被U替代5下列物质从复杂到简单的结构层次关系是( )A 染色体DNA脱氧核苷酸基因B 染色体DNA基因脱氧核苷酸C 基因染色体脱氧核苷酸DNAD 染色体脱氧核苷酸DNA基因6下列关于遗传信息传递和表达的叙述,正确的是( )真

4、核细胞DNA的复制仅发生在细胞核中 不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达 不同核糖体中可能翻译出相同的多肽 识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成A B C D 7下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是( )A 图中表示4条多肽链正在合成B 转录尚未结束,翻译即已开始C 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D 一个基因在短时间内不可能表达出多条多肽链8人体受到病毒感染后,细胞会产生干扰素刺激蛋白(ISGs),它能够直接抑制病毒的增殖,而且还会影响人体细胞核内干扰素基因表达量,进而发挥抗病毒作用。据此分析,下列叙述不正确的是( )A ISGs合成场所是核糖体 B

5、 ISGs能够影响干扰素基因的转录或翻译C ISGs能够抑制病毒核酸的复制 D 人体干扰素基因位于线粒体DNA上9研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。依据如图所示的中心法则,下列相关叙述错误的是( )A 合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过环节B 通过形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上C HIV病毒亲子代之间遗传物质的传递通过过程完成D 进行、过程的原料来自于宿主细胞10下表为某些抗菌药物及其抗菌作用的原理,下列分析判断错误的是( )抗菌药物抗菌机理青霉素抑制细菌细胞壁的合成环丙沙星抑制细菌DNA解旋酶的活性红霉素能与细菌

6、细胞中的核糖体结合利福平抑制敏感型的结核杆菌的RNA聚合酶的活性A 青霉素作用后使细菌因吸水而破裂死亡 B 环丙沙星可抑制细菌DNA的复制过程C 红霉素可导致细菌蛋白质合成过程受阻 D 利福平能够抑制RNA病毒逆转录过程11细胞中的花青素是牵牛花呈现不同颜色的主要原因。花青素合成的简要途径如图所示,由图可以得出的结论是( )A 不同的基因决定了不同的花色B 基因通过控制蛋白质的结构直接控制性状C 牵牛花的花色由基因决定,也受环境影响D 基因在不同酸碱度环境中有不同的表达产物12不能表现如图中基因A与a1、a2、a3之间关系的是( )A 基因突变是不定向的B 等位基因的出现是基因突变的结果C 正

7、常基因与致病基因可以通过突变而转化D 图中基因的遗传将遵循自由组合规律13K-Ras基因与肿瘤的发生和发展相关,科学家对14例直肠癌患者癌细胞的K-Ras基因突变位点进行检测发现,该基因对应密码子第12位点的变化是GGTGAT。下列相关分析正确的是( )A 这些患者的子代也一定会患直肠癌B 患者的所有细胞一定都含有突变的K-Ras基因C 患者K-Ras基因相应的mRNA中发生了CCACTA的改变D 患者K-Ras基因内发生了碱基对的替换14拟南芥根尖某细胞中某个基因编码蛋白质的区段插入了一个碱基对,下列分析正确的是( )A 该细胞最有可能位于根尖的成熟区B 该细胞的子代细胞中遗传信息不会发生改

8、变C 若该变异发生在基因中部,可能导致翻译过程提前终止D 若在插入位点再缺失3个碱基对,对其编码的蛋白质结构影响最小15右图中甲是显微镜下拍摄到的减数分裂过程中染色体行为照片,乙是甲的模式图,下列相关叙述错误的是( )A 此过程可能会增加后代的变异类型B 此过程导致了基因重组C 此图表示染色体发生了易位D 此图之后的过程中同源染色体分离16下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因,下列选项的结果中,不属于染色体结构变异引起的是。A B C D 17大豆植株的体细胞含有40条染色体,用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干植株统称为Y,其中抗病植

9、株占50%。下列叙述正确的是( )A 将X自交可以获得抗花叶病的纯合植株B 放射性60Co可以诱发定向的基因突变C 获得植株Y的过程称之为单倍体育种D 植株Y的体细胞在有丝分裂后期含有20条染色体18一个染色体组应是( )A 配子中的全部染色体B 二倍体生物配子中的全部染色体C 体细胞中一半染色体D 来自父方或母方的全部染色体19某人染色体组成可表示为44+XYY,有可能是亲代产生配子时,细胞分裂后期两条性染色体移向细胞同一侧所致,此时的细胞名称为( )A 初级精母细胞 B 次级精母细胞 C 初级卵母细胞 D 次级卵母细胞20下列不属于单倍体的是( )A 四倍体和二倍体西瓜杂交得到的体细胞含有

10、三个染色体组的个体B 六倍体小麦经花药离体培养获得的含有三个染色体组的个体C 二倍体玉米的花粉粒直接发育成的个体D 由卵细胞发育成的基因型为Ab的雄性蜜蜂21基因突变、基因重组和染色体变异在遗传上的共同点是A 都能产生新的基因 B 都发生在减数分裂过程中C 都能产生可遗传的变异 D 都会改变基因中的遗传信息22下图是用基因型为AaBb(两对基因独立遗传)植物产生的花粉进行单倍体育种的示意图,叙述错误的是( )A 植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4B 植株A高度不育,有4种基因型C 植株B为二倍体,均为纯合子D 过程常用花药离体培养,说明生殖细胞具有全能性2323科学家用人工合成的染色体片

11、段,成功替代了酵母菌的第6号和第9号染色体的部分片段,得到的重组酵母菌能存活,未见明显异常。关于该重组酵母菌的叙述,错误的是( )A 还可能发生变异B 表现型仍受环境的影响C 增加了酵母菌的遗传多样性D 改变了酵母菌的进化方向24下列有关育种的说法,错误的是( )A 杂交育种的原理是基因重组 B 诱变育种使生物发生定向变异C 培育三倍体无籽西瓜的原理是染色体变异 D 通过单倍体育种可获得纯合子25下列关于遗传病的说法正确的是( )A 一个家族几代人都出现过的疾病一定是遗传病B 不携带遗传病基因的个体也可能会患病C 先天性疾病一定都是遗传病D 多基因遗传病易受环境因素影响,在人群中发病率较低26

12、下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,其中不正确的是()遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导A抗维生素D佝偻病X染色体显性遗传XaXaXAY选择生男孩B红绿色盲症X染色体隐性遗传XbXbXBY选择生女孩C白化病常染色体隐性遗传病AaAa选择生女孩D并指症常染色体显性遗传病Tttt产前基因诊断A A B B C C D D27原发性高血压是一种人类遗传病,为研究其发病率与遗传方式,正确的方法是( )在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率在患者家系中调查研究遗传方式A B C D 28科学家做了下面的实验:把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再

13、将每组的子代分为A、B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示)。只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰。将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度。经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇。上述的实验事实说明( )亲代组别1组(一对蝇)2组(一对蝇)n组(一对蝇)子代分两份处理A施DDTB无DDTA施DDTB无DDTA施DDTB无DDT结果存活较少全部存活存活较多全部存活存活很少全部存活选择淘汰淘汰淘汰保留淘汰淘汰A DDT具有诱导家蝇产生抗药性变异的作用B 由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强C 家蝇的抗药性原已存在,与是否使用DDT无关D 家蝇抗药性的形成是长期使用DDT的结果29现代生物进化理论认为,生物进化的实质在于( )A 基因突变和基因重组 B

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