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1、 2019届江西省新余市第四中学高三7月段考物 理注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1下列有关物理方法的说法中正确的是（ ）A重心、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想B根据速度定义式v=xt ，当
2、t非常小时，xt就可以表示物体在某时刻的瞬时速度，该定义应用了类比的思想方法C在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D万有引力常量G的值是通过比值定义法规定的2一个物体在外力作用下由静止开始沿直线运动，其加速度随时间变化的关系图线如图所示，则该物体（ ）A01s内加速运动，1s3s内减速运动，第3s末回到出发点B03s内物体位移是12mC01s内与1s3s内的平均速度相同D2s时的速度方向与0.5s时的速度方向相反3一旅客在站台候车线处候车，若动车一节车厢长18米，动车进站时可以看做匀减速直线运动他发现4 s内动车从他跟前驶过3节车厢，而在接下来的2 s内驶过1节车
3、厢则该动车的加速度大小为（ ）A1 m/s2 B1.5 m/s2 C2.5 m/s2 D3 m/s24如图所示，一个固定平面上的光滑物块，其左侧是斜面AB，右侧是曲面AC，已知AB和AC的长度相同，甲、乙两个小球同时从A点分别沿AB、CD由静止开始下滑，设甲在斜面上运动的时间为t1，乙在曲面上运动的时间为t2，则（ ）At1t2 Bt1t2Ct1=t2 D以上三种均可能5下列关于力的说法错误的是（ ）A力的作用是相互的B支持力和压力的方向总是垂直于支持面C弹力、摩擦力是按性质命名的力D摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反6如图所示，质量为m的光滑小球，在细线和墙壁的作用下处于静止状态，重力加速
4、度为g，细线与竖直墙壁的夹角为300，则细线对小球的拉力大小为（ ）A23mg3 B3mg3 Cmg D3mg27如图所示，ABC三物块叠放并处于静止状态，水平地面光滑，其他接触面粗糙，以下受力分析正确的是（ ）AA与墙面间存在静摩擦力BA物体共受到3个力的作用CB物体共受到5个力的作用DC物块受到地面对它向右的静摩擦力二、多选题8甲乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点则从图象可以看出，则下列说法中错误的是（ ）A0-t1时间内，甲的位置变化比乙快B甲一直做匀速直线运动C开始计时时，乙在甲前面x0处D甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙9如右图
5、所示，两个轻质小环A、B套在光滑固定的水平杆上，两环间距为a，用原长为l的轻质橡皮条分别连接两环(al2a)，在橡皮条中间加一竖直向上的力F，在两环上分别施加大小相等的作用力，使橡皮条拉成一个与杆围成边长为a的正三角形保持平衡，则关于施加在两环上的作用力，下列说法中正确的是（ ）A若沿橡皮条方向，大小应为 33FB若沿垂直橡皮条方向，大小应为F3C此力的最小值为 312FD若沿杆方向，大小应为36F10如图所示，带正电的小球A用竖立在地面上的绝缘杆支撑，带正电的小球B用绕过A球正上方的定滑轮的绝缘细线拉着，开始时A、B在同一水平线上并处于静止，不计两个小球的大小。现用手拉细线使小球B缓慢向上移
6、动，小球B在向上移动过程中A、B两球的带电量保持不变，不计两球间的万有引力，则在B球缓慢移动一小段距离的过程中（ ）AA、B两球间的距离在减小 B小球B的运动轨迹是一段圆弧C细线上的张力一直减小 D细线上的张力可能先变小后变大第II卷（非选择题）三、实验题11在利用电磁打点计时器研究匀变速直线运动的实验中:(1)下述器材中不需要的是_(用代号表示)。 低压交流电源;电火花打点计时器;秒表;小车;带滑轮长木板;纸带;天平;刻度尺（2）使用打点计时器来分析物体运动情况的实验中，有以下基本步骤：A、松开纸带让物体带着纸带运动 B、穿好纸带C、把打点计时器固定好 D、接通电源，进行打点以上步骤中正确的
7、顺序是_。 (3)如图所示是某同学“研究物体做匀变速直线运动规律”实验时得到的一条纸带(实验中打点计时器打点时间间隔T=0.02s)，依照打点的先后顺序取计数点为1、2、3、4、5、6、7，相邻两计数点间还有4个点未画出，测得：s11.42cm，s21.91cm，s32.40cm，s42.91cm，s53.43cm，s63.92cm。a打第3个计数点时纸带的速度大小v3_m/s(保留两位有效数字)；b计算物体的加速度的文字表达式为_；12某同学在探究弹力和弹簧伸长的关系,并测定弹簧的劲度系数k。主要实验步骤如下:将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将毫米刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的
8、指针恰好指在刻度尺上。当弹簧自然下垂时,指针的指示值记作L0;弹簧下端挂一个砝码时,指针的指示值记作L1;弹簧下端挂两个砝码时,指针的指示值记作L2;挂七个砝码时,指针的位置如图所示,指针的指示值记作L7。 已知每个砝码的质量均为50g,测量记录表:(1).实验中，L7的值还未读出，请你根据上图将这个测量值填入记录表中_。(2).为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了四个差值:d1=L4-L0,d2=L5-L1,d3=L6-L2,d4=L7-L3。根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量L。L用d1、d2、d3、d4表示的式子为L=_。(3).计
9、算弹簧的劲度系数k=_N/m。(g取9.8m/s2)四、解答题13如图所示，OA、OB、OC三段轻绳结于O点，OB水平且与放置在水平面上质量为m11.5 kg的物体乙相连，OC下方悬挂物体甲此时物体乙恰好未滑动已知OA与竖直方向成37角，物体乙与地面间的动摩擦因数0.2，可认为最大静摩擦力与滑动摩擦力相等g10 m/s2.(sin 370.6，cos 370.8)求：(1)OB绳对物体乙的拉力大小；(2)物体甲的质量m2.14如图所示，质量为m的物体被劲度系数为k2的轻弹簧2悬挂在天花板上，下面还拴着劲度系数为k1的轻弹簧1，拖住下面弹簧的端点A用力向上压，当弹簧2的弹力大小为mg/2时弹簧1
10、的下端点A向上移的高度是多少？（重力加速度为g)15气球以5m/s的速度从地面匀速上升，上升过程中从气球上掉落一个小物体，该物体离开气球后经2s着地.小物体离开气球后，气球以1m/s2的加速度匀加速上升.空气对小物体的阻力不计，g取l0m/s2.试求：(1)小物体离开气球时，气球的高度；(2)小物体着地时的速度大小；(3)小物体着地时，气球的高度16（题文）2016年8月，受台风“电母”影响，江苏多地暴雨，严重影响了道路交通安全某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，其速度大小分别为v1=32m/s，v2=20m/s，轿车在与货车距离x0=16m时才发现前方有货车，若此时轿车只是立即
11、刹车，则轿车要经过S=128m才停下来两车可视为质点，求：（1）轿车刹车后减速运动的加速度大小；（2）若轿车刹车时货车以v2匀速行驶，通过计算分析两车是否会相撞；（3）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经t0=1s收到信号并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前进，通过计算分析两车会不会相撞？2019届江西省新余市第四中学高三7月段考物理答案1A【解析】A. 重心、合力和交变电流的有效值等概念是等效替代的思想，故A正确； B. 瞬时速度是依据速度定义式v=x/t，当t非常小时，x/t就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了数学极限思想，故B错误；C. 理想化模型是抓主要因素，忽略
12、次要因素得到的，质点是理想化模型，故C错误； D. 当质量、距离、力等采用国际单位制时，万有引力常量G的值是定值，故D错误。故选：A.2C【解析】A、物体在第1 s内从静止开始匀加速运动，第2、3 s内沿原方向做匀减速运动，根据“面积”等于速度的变化量可知，3s末物体的速度为零，所以第3 s末没有回到出发点故A错误；B、C、01s的位移，1s3s的位移，故；而， ，则B错误，C正确。D、第3 s末速度为零，故2s时和0.5s的速度方向相同，D错误故选C.【点睛】解决本题的关键根据加速度时间图线，知道物体做周期性运动，掌握“面积”等于速度的变化量和运动学公式，并分别求速度和位移3B【解析】4 s
13、内动车从他跟前驶过3节车厢，则该段时间内中间时刻的瞬时速度v1=3Lt1=3184m/s=13.5m/s；接下来的2 s内驶过1节车厢，该段时间内中间时刻的瞬时速度v2=Lt2=182m/s=9m/s；则动车的加速度a=v2-v1t12+t22=9-13.52+1m/s2=-1.5m/s2，加速度大小为1.5m/s2，方向与初速方向相反。故B项正确。点睛：匀变速直线运动物体，中间时刻的瞬时速度等于对应全程的平均速度。4A【解析】作速度时间图线，由机械能守恒定律可知沿斜面AB，曲面AC运动到底端时速率相等，在AB上做匀加速直线运动，在AC上做加速度越来越小的加速运动，而运动的路程相等，从图象可以
14、看出t1t2故A正确，BCD错误故选A点睛：本题采用图象法解决比较方便，在AB上做匀加速直线运动，在AC上做加速度越来越小的加速运动，作出速度时间图象，从图象上直观地比较时间的长短5D【解析】A、由牛顿第三定律可知力的作用是相互的，故A正确；B、弹力的方向总是与接触面垂直，支持力和压力的方向总是垂直于支持面，故B正确；C、弹力、摩擦力，重力是按性质命名的力；故C正确；D、摩擦力阻碍相对运动，其方向总是与物体相对运动的方向相反，故D错误；本题选择错误的，故选D。【点睛】考查力的作用间的关系，弹力的方向及摩擦力的方向，理解性质力与效果力的区别6A【解析】对小球受力分析，由力的平衡知识可知，细线对小球的拉力大小为T=mgcos300=2mg3=23mg3，故选A.7B【解析】把三个物体看成一个整体为研究对象，水平方向上：地面光滑，对C没有摩擦力，根据平衡条件得知，墙对A没有压力，因而也没有摩擦力，故AD错误；对A受力分析：受到重力、B的支持力和摩擦力三个力作用，故B正确；先对AB整体研究，水平方向上：墙对A没有压力，则由平衡条件分析可知，C对B没有摩擦力，再对B分析：受到重力、A的压力和
