《应用统计学 教学课件 ppt 作者 周志丹 第九章 SPSS在多元统计分析中的应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《应用统计学 教学课件 ppt 作者 周志丹 第九章 SPSS在多元统计分析中的应用（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11KC4,主编,第九章 SPSS在多元统计分析中的应用,本章学习目标： (1)了解SPSS17.0下的数据文件建立方法；掌握数据文件的行列转置、分割文件、个案选择、变量值的秩；掌握加权个案、数据的分类汇总、数据的变换与计算。 (2)掌握SPSS17.0下列联表分析、方差分析、主成分分析、因子分析、聚类分析的操作过程，能够看懂输出的各种报表和图形。 第一节 SPSS统计分析的基本知识 第二节 具 体 应 用,第一节 SPSS统计分析的基本知识,一、数据文件的建立 二、观测量的排序 三、变量值的秩 四、行列转置 五、分割文件 六、选择个案 七、加权个案 八、数据的分类汇总 九、数据的变换与计算,
2、一、数据文件的建立,图9-1 SPSS17.0数据录入窗口,一、数据文件的建立,图9-2 SPSS17.0变量定义窗口,二、观测量的排序,(1)在主菜单中找到并单击“数据”按钮，展开“数据”下拉菜单。 (2)在下拉菜单中选择“排列个案”项，打开“排列个案”对话框(见图9-3)。 (3)在“排序依据”栏目选择一个排序变量，在“排列顺序”栏目内选择一种排序方式。,图9-3 “排列个案”对话框,三、变量值的秩,(1)在图9-4所示的对话框中单击“秩的类型”按钮，选择排秩的方式，弹出“个案排秩：类型”对话框(见图9-5)。 (2)在图9-4所示的对话框中单击“结”按钮，进入“个案排秩：结”对话框(见图
3、9-6)。,三、变量值的秩,图9-4 “个案排秩”对话框,图9-5 “个案排秩：类型”对话框,图9-6 “个案排秩：结”对话框,四、行列转置,图9-7 “行列转置”对话框,四、行列转置,图9-8 行列转置后的数据文件,五、分割文件,图9-9 分割文件对话框,分割文件的功能是把当前工作文件分割成两个或两个以上的组，随后的分析将对每个分组进行。从“数据”“分割文件”，进入分割文件对话框(见图9-9)。,五、分割文件,图9-10 文件分割后的数据文件,从“数据”“分割文件”，进入分割文件对话框。选择“比较组”，激活“分组方式”栏。将变量“性别”选中进入“分组方式”栏中，因原来数据文件未对变量“性别”
4、进行排序，故保留“按分组变量排序文件”选项，得到结果如图9-10所示。,六、选择个案,图9-11 “选择个案”对话框,六、选择个案,图9-12 “选择个案：If”对话框,六、选择个案,图9-13 选择个案后的数据文件,七、加权个案,图9-14 “加权个案”对话框,八、数据的分类汇总,当读入或建立一个数据文件后，可以按如下步骤操作： (1)单击“数据”，选择“分类汇总”，展开“汇总数据”对话框(见图9-15)。 (2)在左侧的源变量文本框中选择一个或多个变量作为分类变量进入分组变量文本框中。 (3)在左侧的源变量文本框中选择一个或多个变量作为要求汇总的变量进入汇总变量文本框中，即要求对这些变量的
5、值进行分类汇总。 (4)变量名与标签：单击此按钮可以修改组合后所生成的新变量的名称以及标签(见图9-16)。 (5)“函数”：选择此项可以确定汇总变量的描述内容，系统的默认函数为平均数。 (6)单击“确定”按钮执行汇总功能。,图9-15 “汇总数据”对话框,图9-16 “汇总数据：变量名 与标签”对话框,图9-17 “汇总数据：汇总函数”对话框,九、数据的变换与计算,图9-18 “计算变量”对话框,九、数据的变换与计算,图9-19 输入表达式后的计算变量,九、数据的变换与计算,图9-20 新得到的数据文件,第二节 具 体 应 用,一、列联表分析 二、方差分析 三、主成分分析与因子分析 四、聚类
6、分析,一、列联表分析,采用SPSS17.0进行列联表分析的操作步骤如下： (1)建立SPSS17.0数据文件：单击“文件新建数据”(见图9-21)。 (2)选择“数据加权个案”命令，弹出“加权个案”对话框，激活“加权个案”选项，并将变量“psh”选入“频率变量”文本框中(见图9-22)。 (3)选择“分析描述统计交叉表”命令，弹出“交叉表”对话框，将变量“电话拥有量”指定为“行”，将变量“汽车拥有量”指定为“列”(见图9-23)。 (4)单击图9-23所示对话框中的“统计量”按钮，弹出“交叉表：统计量”对话框，激活“卡方”选项(见图9-24)。 (5)单击图9-24所示对话框中的“继续”按钮，
7、切换到上图的对话框，单击“确定”按钮，提交运行，输出结果(见表9-2)。,表9-1 按电话拥有量和汽车拥有量分组的列联表,图9-21 电话拥有量和汽车拥有量的数据文件,图9-22 电话拥有量和汽车 拥有量数据频数加权,图9-23 电话拥有量和汽车拥有量交叉表,图9-24 电话拥有量和汽车 拥有量交叉表统计量,表9-2 电话拥有量与汽车拥有量的卡方检验结果,二、方差分析,SPSS17.0方差分析的操作步骤为： (1)定义变量xsl，xsfs。 (2)选择“分析”“均值比较”“单因素方差分析”、打开“单因素方差分析”主对话框，将xsl键入“因变量列表”文本框，将xsfs键入“因子”文本框(见图9-
8、26)。 (3)单击“两两比较”按钮，打开“两两比较”子对话框，选择ISD和Dunnett两种方法，单击“继续”键返回子对话框，LSD为最小差异化，用t检验完成各组均值之间的两 (4)单击“选项”按钮，打开“选项”子对话框，选择“描述性”和“方差同质性检验”，单击“继续”按钮返回主对话框(见图9-28)。 (5)单击“确定”按钮，得结果(见表9-4)。,二、方差分析,表9-3 不同销售方式下的商店销售量,图9-25 不同销售方式下商店销售额数据表,图9-26 单因素方差分析,图9-27 “两两比较”对话框,图9-28 “选项”对话框,表9-4 不同销售方式下的商店销售量方差检验,三、主成分分析
9、与因子分析,SPSS17.0的主成分分析操作步骤如下： (1)激活菜单，单击“分析”“降维”，弹出“因子分析”对话框。 (2)单击“描述”按钮，弹出“因子分析：描述统计”对话框，选中“原始分析结果”，在“相关矩阵”中栏内选“系数”和“显著性水平”(见图9-30)。 (3)单击“抽取”按钮，弹出“因子分析：抽取”对话框，在“方法”下选择“主成分”；“分析”下选择“相关性矩阵”；“抽取”下选择“因子的固定数量”，并在其右端输入7；“输出”下选择“未旋转的因子解”和“碎石图”，单击“继续”，返回“因子分析”对话框(见图9-31)。 (4)单击“确定”按钮，显示结果清单(见表9-6)。,表9-5 15
10、个大中型企业经济效益水平的数据,表9-5 15个大中型企业经济效益水平的数据,图9-29 主成分分析主对话框,图9-30 因子分析：描述统计,图9-31 因子分析：抽取,表9-6 成分矩阵,表9-7 旋转因子阵,四、聚类分析,SPSS17.0的聚类分析操作步骤如下： (1)单击“分析”“分类”“系统聚类分析”，打开“系统聚类分析”主对话框，单击calorie，sodium，alcohol，cost四个变量，使之进入“变量”栏中；把标示变量beername移入“标注个案”栏中(见图9-33)。 (2)选择聚类方法。单击“方法”，选择标准化“Z得分”；选择聚类方法“组间联接”；度量标准采用“区间”
11、的“平方Euclidean距离”；单击“继续”，返回主对话框(见图9-34)。 (3)选择输出统计量。单击“统计量”选择输入“合并进程表”、“相似性矩阵”，“方案范围”从2到4，单击“继续”，返回主对话框(见图9-35)。 (4)选择输出图形。单击“绘制”，选择“树形图”，单击“继续”，返回主对话框；单击“保存”，选择“方案范围”：最小聚类数3，最大聚类数6，单击“继续”，返回主对话框；单击“确定”提交系统执行操作，在输出窗口显示结果清单(见图9-36)。,1.定义以下变量名：编号、性别、年龄、成绩。其行方向的字串或数值是该变量的数据(见表9-9)。 2.某医生用国产雷尼替丁治疗十二指肠溃疡，
12、以西咪替丁作对照组，问两种方法治疗效果有无差别(见表9-10)? 3.某职业病防治院对31名石棉矿工中的石棉肺患者、可疑患者及非患者进行了用力肺活量(单位：升)测定(见表9-11)，问三组石棉矿工的用力肺活量有无差别？ 4.有五种治疗麻疹的药，要比较它们的疗效。假定将30个病人分成五组，每组六人，令同组病人使用一种药，并记录下病人从使用药物开始到痊愈所需时间(天)，得到如下记录(见表9-12)。问五种药物的治疗效果是否有明显的差别？,能力训练,5.设A、B、C共3台机器生产同一产品，4名工人操作机器A、B、C各一天，得日产量数据(见表9-13)，问机器之间、工人之间在日产量上是否有显著差异(显
13、著性水平=0.05)？ 6.为研究儿童生长发育的分期，调查1253名1个月7岁儿童的身高(厘米)、体重(千克)、胸围(厘米)和坐高(厘米)资料。资料作如下整理：先把1个月7岁划成19个月份段，分月份算出各指标的平均值，将第1月的各指标平均值与出生时的各指标平均值比较，求出月平均增长率(%)，然后第2月起的各月份指标平均值均与前一月比较，求出月平均增长率(%)，结果见表9-14。欲将儿童生长发育期分为四期，故指定聚类的类别数为四，请通过聚类分析确定四个儿童生长发育期的起止区间。,四、聚类分析,图9-32 20种啤酒热量、钠含量、酒精含量、价格四方面的数据,图9-33 “系统聚类分析”主对话框,图9-34 系统聚类分析：方法对话框,图9-35 系统聚类分析： 统计量对话框,图9-36 聚类分析树形图,表9-8 20种啤酒分成四类,表9-9 待输入的数据,表9-10 两种方法治疗效果(单位：人),表9-11 三组石棉矿工的用力肺活量(单位：升),表9-12 病人从使用药物开始到痊愈所需时间,表9-13 相关情况,表9-14 儿童不同月份的月平均增长率,
