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1、课本剧狮子和鹿镜头一：画外音：在美丽的大草原里住着一群天真可爱的小动物，他们天天在一起唱歌、跳舞、做游戏过得可快乐了！（音乐花仙子之歌响起）这不，这不今天一大早，他们又聚在了一起。（小动物们欢快地舞蹈。）镜头二：小猪：“伙伴们，你们看，小鹿从西伯利亚回来了！”（梅花鹿一蹦一跳地跑过来，看到大家停下来打招呼。）小鹿：“伙伴们，我回来了！”（小动物们都高兴地围拢过来。）小象：“小鹿，你可回来了，我们大家都很想你呢！”小鹿：“我也很想你们呢！”小白兔：“小鹿，小鹿，你长高了。呀！你的犄角越长越好看了！”小鹿：“真的吗？谢谢你！”小松鼠：“就是就是！你的犄角好像两束美丽的珊瑚。”小猴子：“唉！我要是也
2、能长出你那样的犄角就好了！”（小鹿摸着自己头上的角，自美状）小猪哼哼：“不光是犄角好看，你们看小鹿的多苗条，模特的身材，两条腿又长又漂亮，跑的很快。哪像我，腿短，肥嘟嘟的！（能不好吃懒睡吗？）”小鹿摸摸小猪的肚子：“你胖乎乎的，很可爱。”小象说：“我的大象腿好臃肿、好难看，（夏天也不敢穿裙子）。”小骆驼从旁边急急忙忙地跑过来，冲着大家大声喊。小动物们还在七嘴八舌地羡慕小鹿的犄角和修长的腿。）小骆驼：“伙伴们！别说了，哎呀都别说了！（小骆驼分开人群进）小猴子等说：“讨厌！”“挤什么？！”“真讨厌！”大家躲开。小骆驼：“俺在沙漠的新家布置好了，妈妈说要做好吃的，请大家都去做客呢！”大家变怒为喜，向
3、他靠拢：“小骆驼，你太可爱了！”“我喜欢你！”小猪说：“我崇拜你，(今年我选你当班长。)”（做流口水的声音）“我的小肚子又要鼓起来了！”小鹿突然发愁说：“等等，我从西伯利亚回来路过大沙漠，我的脚丫子太小，一走进沙漠就陷进去了，我绕了好远的路才走回来。今天去你们沙漠的家，我又要绕远路了。”小象高兴的摸着自己的腿；“我的腿粗脚大不怕走沙地，我从沙路直接穿过去，我先到小骆驼家吃好吃的！”小猪对小象说：“馋猫，不能吃，你不能先吃，要等我们都到齐了才能吃！”小骆驼：“别吵了！大脚的和我走近路，小脚的和小猪绕远路。”小猪跑过来拉着小鹿，“小鹿，快走，我都快馋死了！。咱们绕远路，去晚了就吃不上了。”（小动物
4、们一同下。）镜头三：（画外音：草原上的小动物们都要到沙漠中的小骆驼家做客了，小鹿走的又渴又累，在经过小溪边，小鹿在喝水时低头一看，清清的溪水映出了她美丽的身影。）“这是我修长的腿吗？”她摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。她甩甩头，水中的倒影也跟着甩甩头（对着溪水左右欣赏，摸犄角、左右扭身、摆出不同的姿势体现小鹿的自我陶醉。）“啊！我的身材多么苗条，我的角好像两束美丽的珊瑚！长大了我要做模特！”（音乐响起，小鹿情不自禁地跳起舞来）正当她沉醉其中时，小猪叫：“小鹿，别跳了，快赶路，我都馋死了！”小鹿说：“猪猪猪，就知道吃，只有吃让你勤快。你就知道卖傻力气，我要走近路。”小猪说：“小鹿，你有什么资
5、格神气？你的腿再漂亮不也是和我的小短腿一样走不了沙漠？”他白一眼小鹿，“我觉得谁的腿能先跑到沙漠吃到东西谁的腿最漂亮，现在小象腿最漂亮，比你小鹿的腿漂亮。”小鹿哭：“呜，不理你了，我要比你先到小骆驼家，你会后悔的！到时别求我给你好吃的。”小鹿下场。小猪冲着背影喊：“长的漂亮就骄傲，吓唬谁啊！”镜头四：（画外音：小鹿来到沙漠边的美容院，啄木鸟美容师上下大量着她。）啄木鸟：“小鹿，我不明白，你这么完美，我可不愿意对你的叨上一嘴。”小鹿：“啄木鸟大夫，我要装上四只大象脚。”啄木鸟：“为什么？”小鹿：“我去找小骆驼，我要能在沙漠里行走。”啄木鸟：“你想好了一定装上大象脚吗？你愿意对自己的决定负责吗？”
6、小鹿：“啄木鸟大夫，我愿意！”镜头五：（画外音：啄木鸟大夫师给小鹿装上了四只大象脚，小鹿终于能在沙漠行走了。）小猪：“小鹿，你的大脚是最美的！你到小骆驼家给我抢好吃的，我都馋死了！我也让啄木鸟大夫给我装上大象脚！”（小猪下。）小鹿：“哇，太好了，我的大象脚走在沙漠上就像平地一样，我能少走多少路啊。”一头凶猛的狮子在沙漠边缘，他伸伸懒腰，“今天的天气真好啊！我是非洲之王！”（做摆臂状）“我的肚子好饿啊！到哪找点吃的呢？（做寻找食物状）咦！一只小鹿！哈哈！这只小鹿一定非常鲜美！这下我可以饱餐一顿了！”（做欣喜状）狮子悄悄地逼近小鹿。小鹿正准备走进沙漠的时候，忽然听到了远处传来一阵脚步声。（脚步声响
7、）“怎么会有脚步声？她机灵地支起耳朵，猛一回头，“啊！狮子！”（做害怕状）（小鹿在前面跑，狮子在后面追。）狮子：“奇怪，今天小鹿怎么跑你跑得这么慢，难道有埋伏？有陷阱？我要小心点。”狮子窥探，“哇，小鹿，你原来装上了大象脚！今天就是我的美餐！”（狮子几下追上小鹿，一口咬住小鹿的大象脚。）“救命！”小鹿叫。狮子冷笑：“哈哈哈！叫也没有用，让我吃了吧！”他张开大嘴。正在危机时刻，小鸟冲了过来，叫：“住嘴！”啄了狮子一下飞开。这时小兔子、小松鼠都跑过来咬一口就跑。狮子疯狂的咬他们三个，叫道：“来吧，我把你们三个小不点一起吃了！”这时小猪也拖着大象脚过来了，叫道：“小鹿，我救你！”他趔趄着勇敢的扑向狮
8、子，但大象脚把自己拖倒了，狮子放下小鹿一口咬住小猪：“哈哈，你也装上了大象脚，一起来送死吧！”“救我！”小猪叫，“我不想死，我想吃好吃的，我馋死了！”“我来了！”小骆驼、小象叫着冲过来了，他俩的加入使得力量对比发生了变化。小鸟、小兔子、小猴子等趁机把小鹿的大象脚砸掉：“嘿嘿，砸掉扔了。”又把小猪的大象脚砸掉扔了。大家一起扑向狮子，狮子叫：“我认输！饶命！”跑了。镜头六：小动物在沙漠中的小骆驼家。小猪叫：“哎哟，轻点抬，我的小短腿差点被咬断。”小骆驼：“咬掉才好，让妈妈多做一道红烧猪蹄吃。”小猪：“哎哟，我是伤病员，还说这话！我都馋死了，还不快给我拿好吃的。”小鹿突然哭：“呜” 小动物一起看她。
9、“是我连累了大家。”小鹿说。小白兔：“不能盲目的模仿，真正适合自己的才是好东西。”小鹿（点头，诚恳的）：“是啊！自然的才是美丽的，有用的东西才是好宝贝呢！”众小动物：“是啊！有用的东西才是真正的好宝贝呢！”画外音：“孩子们，快来吃饭了！”（动物欢蹦着齐下。）课本剧找骆驼时间：一天黄昏地点：一条大路上人物： 商人（30岁左右） 老人（6 0岁左右） 情节：一位老人正在赶路。一位商人神色匆匆地向前快走追上了老人。商人：（急匆匆地）老人家，您有没有看见一只骆驼？老人：（打量了一眼商人）那只骆驼是不是左脚有点跛？ 商人：（惊喜地）是的！ 老人： （微笑着）是不是左边驮着蜜，右边驮着米？商人：（激动地）
10、不错！老人：（微笑着盯着商人）是不是缺了一颗牙齿？商人：（激动地大喊）对极了！您看到它往哪儿去了？ 老人：（平静地摆了摆手）我可不知道！商人：（忿忿地）你把我的骆驼藏哪里了？要不，你怎么知道得这么详细？老人：（不紧不慢地）刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。商人：（若有所悟地点点头）谢谢您！老人家！【旁白：商人照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。 陶 罐和 铁 罐 课 本 剧
11、时间：古代 现代地点：某国王的御厨里人物：旁白 陶罐 铁罐 刀 叉 勺 筷等厨具 考古学家若干第一幕旁白：深夜到了，厨师们都走了，厨房里的好戏上演了。铁罐：（轻松、骄傲地）亲爱的女士们，先生们，大家好！你们一定认识我吧？我就是大名鼎鼎的铁罐，要说能干，整个御厨，属我最牛!要是没了我，御厨准遭殃！刀叉勺筷：（嘘声一片）切，吹牛!铁罐：（轻蔑）哼，你们不信，谁敢出来较量较量？陶罐：（惊奇）伙伴们，你们在干什么呢？刀：（生气）铁罐小子太狂妄了，脸皮真够厚的！叉：（气愤）铁罐又吹牛了，说什么御厨里属他最棒，离开了它，御厨遭殃！勺：（恼怒）就是，就是，总往自己脸上贴金，把我们的功劳全抹杀了，哼，咱们不理
12、它了！筷子：（冷漠）是啊是啊，我们招不起，还躲不起吗？陶罐你也别理他了。铁罐：（不满）走，走，走，你们算什么东西，我还不屑和你们呆在一起呢？陶罐：（着急）别，别走，大家不要这样嘛，我们都是好兄弟啊！勺：算了吧，陶罐，就你心眼儿好，平时，铁罐多欺负你呀，你还替他说话？叉：（赞美）陶罐，你哪点儿比它差？看你穿着花裙子，亭亭玉立，打扮得多漂亮啊！陶：（谦虚）大家过奖了，如果厨房里只有我自己，而少了大家，那这里不是少了很多精彩的故事吗？陶罐：（打招呼）你好，铁罐大哥，你辛苦了。铁罐：（不耐烦）去，去，你又是谁？哦，陶罐小子，想较量较量吗？陶罐：（低声）没，没有，我只是想问候一下。铁罐：（傲慢地）哼，听
13、说你很漂亮，漂亮顶个屁用？你敢碰我吗？陶罐：（谦虚地）不敢，铁罐大哥。铁罐：（带着轻蔑的神气）我就知道你不敢，懦弱的东西！说不定你一个趔趄就会粉身碎骨！哈哈陶罐：（不亢不卑地）我确实不敢碰你，但并不是懦弱，我们厨具本来就是为主人服务的，又不是用来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差啊。再说铁罐：（非常恼怒，一手插腰，一手指着陶罐）你怎么敢和我相提并论，你算哪根葱，哪颗蒜？你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。陶罐：何必这样呢？我们还是和睦相处吧，有什么可以吵的呢？铁罐：和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！旁白：陶罐觉得铁
14、罐简直不可理喻，不再理会他了。第二幕旁白：时间一天天过去了，王朝覆灭了，宫殿也倒塌了，两个罐子也被遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。铁罐：哦，我的肚子好痛啊，好像有什么东西在燃烧，火辣辣的痛！哦，天哪，我的皮肤上怎么长出了这么多的斑点？好恐怖啊！啊（铁罐、刀、叉、勺、筷悄悄下场，表示氧化消失了）第三幕旁白:就这样，又过去了许多年，有一天，人们再次来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了这只陶罐。考1：（惊讶）啊，快来看呀，这儿有一只罐子！考2：（高兴）真的哟，是一只陶罐！旁白：他捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨房的时候一样光洁、朴素、美观。考3：（赞叹）多美的罐子呀，小心点
15、儿，千万别把它碰坏了，这可算得上是古老的文物了，很有研究价值的。陶罐：（兴奋）谢谢你们，我的铁罐兄弟就在我身边，麻烦你们把他也找到吧，好吗？考1：（立即）快，我们一起努力，把它挖出来！旁白：可是考古学家们翻来翻去，把附近都掘遍了，却怎么也不见铁罐的踪影。考2：（恍然大悟）哎呀，我们怎么忘了？铁罐呀，它早就氧化了呀！陶：（疑惑）什么是氧化呀？考3：（一本正经）氧化是一种化学反应，铁在空气中停留的时间过久，就会生锈，慢慢地消失了。陶罐：（伤心）呜我的铁罐兄弟！旁：原来铁罐氧化了，这个故事告诉我们一个道理：谦虚和宽容是一种美德，人要看到自己的短处，正视自己的短处，多看别人的长处，不要自以为是，骄傲自满。小儿垂钓课本剧时间：夏天。地点：小河边。人物：小儿甲、乙、牛牛、路人。（幕起，初夏的早晨，绿草繁茂的小河边柳树成阴，鸟鸣婉转。小儿甲、乙手提鱼竿、水桶，蹦跳着上。）小儿甲：今天阳光灿烂，正是钓鱼的好天气。你看，那边水草丰茂，又有树阴是钓鱼的好地方！小儿
