《多媒体技术实用教程教学课件 PPT 作者 老松杨 谢毓湘 栾悉道 白亮 ch01_绪论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《多媒体技术实用教程教学课件 PPT 作者 老松杨 谢毓湘 栾悉道 白亮 ch01_绪论（65页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多媒体技术,本门课程主要内容,第一部分 基础知识 绪论 媒体基础 多媒体数据压缩 多媒体软硬件与存储 第二部分 媒体与媒体处理 数字图像 数字音频 数字视频 数字动画,第三部分 多媒体技术应用与前沿 多媒体应用系统及开发 网络多媒体技术及应用 多媒体前沿技术 第四部分 操作实验,多媒体技术课程介绍,学时：36个学时 开课时间：秋季学期 使用教材 老松杨,谢毓湘等编著，多媒体技术实用教程,人民邮电出版社，2010年7月,多媒体技术课程介绍,课程考核方式 上机作业：30% 笔试：70%,第一章 绪论,第一章提纲,多媒体的概念与特性 多媒体的产生与发展 多媒体技术的应用 多媒体技术的研究内容,1.1
2、 多媒体的概念与特性,1.1.1 媒体与多媒体,多媒体： Multimedia： “Multiple” + “media” 多重的、复合的 媒体的概念 媒体（media，medium） 存储信息的实体，如磁盘、光盘、磁带等,又译作媒质 传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，又译作媒介 多媒体技术中的媒体是指后者,1.1.1 媒体与多媒体,国际电报电话咨询委员会（CCITT ）对媒体的分类： 感觉媒体 表示媒体 显示媒体 存储媒体 传输媒体,1.1.1 媒体与多媒体,国际电报电话咨询委员会（CCITT ）对媒体的分类： 感觉媒体 指直接作用于人们的感觉器官，从而能使人产生直接感觉的媒体，即
3、，用户接触信息的感觉形式。 如视觉、听觉、触觉等 表示媒体 为了传送感觉媒体而人为研究出来的媒体，即信息的表现形式。 如语言编码、声音编码、视频图像等 显示媒体 指用于通信中使电信号与感觉媒体之间产生转换用的媒体，即表现和获取信息的物理设备 如摄像机、键盘、鼠标，显示器、打印机、喇叭,1.1.1 媒体与多媒体,CCITT对媒体的分类： 存储媒体 指用于存放某种媒体的媒体。 如纸张、磁带等 传输媒体 指用于传输某些媒体的媒体 如电话线、电缆、光纤等,作为多媒体技术而言，研究的主要是各种各样的媒体表示和表现技术，即表示媒体,、音乐等,、声响,1.1.1 媒体与多媒体,表示媒体： 声：语音,图：图像
4、,、图形等,像：动画,、视频等,文：文字、符号、数值等,1.1.1 媒体与多媒体,多媒体的概念 定义1：在个人电脑繁荣以前，多媒体的含义很简单，即纸张等媒介。 现在它的含义已扩充为利用计算机来综合处理和表现文本、图形、视频、动画、声音的一种技术。 web的出现为多媒体带来了无限生机，因为网络计算机那够传输多媒体信息并引导人们进入多媒体世界。,1.1.1 媒体与多媒体,多媒体的概念 定义2：多媒体是网站上文本、声音、视频、静态和动态图像的综合。 Web上的多媒体通常都是交互的，支持文本输入、语音交互、触摸等多种手段。任何web站点实际上都是多媒体的一种表现，因此，任何制作web站点的工具都可以看
5、作是一种多媒体工具。较为流行的web多媒体工具包括：Flash, QuickTime, ShockWave等。,1.1.1 媒体与多媒体,多媒体的概念 定义3：多媒体是使用多种媒体来达到某种效果的一种描述手段。 例如，在现实世界中，影院利用图像和声音来制造某种特殊的效果；在计算机世界中，多媒体就是利用声音、图像、视频、语音等等来达到娱乐或教育的某种预期效果。,1.1.1 媒体与多媒体,多媒体的概念 定义4：多媒体就是能够通过音频、视频、动画等非传统媒体（纸张、图形等）加以表现的计算机信息。 定义5：多媒体是通过计算机来综合表现、存储、传输和处理信息的一种技术，它关注的是文本、图形、图像、视频、
6、音频、动画等多种信息。,1.1.1 媒体与多媒体,多媒体的概念 内涵 多：多种媒体表现、多种感官感受、多种设备支持、多种学科交汇、多领域应用 媒：人与客观世界的中介 体：各种媒介的综合、集成一体化 定义 以数字化为基础，能够对多种媒体信息进行采集、编码、存储、传输、处理和表现，综合处理多种媒体信息并使之建立起有机的逻辑联系，集成为一个系统并能具有良好交互性的技术。,1.1.2 多媒体的关键特性,多样性 集成性 交互性,1.1.2 多媒体的关键特性,多样性适应了信息载体的多样性 信息载体的多样性是相对于计算机而言的，指的就是信息媒体的多样化，有人称之为信息多维化。,1.1.2 多媒体的关键特性,
7、集成性：实现了信息处理的集成性 多媒体信息媒体的集成 处理这些媒体的设备与设施的集成,1+12,1.1.2 多媒体的关键特性,交互性易于人和计算机的交互 交互可以增加对信息的注意力和理解力，延长信息保留的时间。 当交互性引入时，“活动”本身作为一种媒体便介入到了数据转变为信息、信息转变为知识的过程之中。,1.1.2 多媒体的关键特性,交互性易于人和计算机的交互 例： 你看得清楚吗？ 你看得清楚吗？ 你看得清楚吗？ 你看得清楚吗？要看清楚你的眼睛会很累 你看得清楚吗？要看清楚你的眼睛会很累,1.1.2 多媒体的关键特性,交互性易于人和计算机的交互 交互分为初、中、高三个阶段 初级阶段：提取信息，
8、如检索数据库 中级阶段：用户介入,1.1.2 多媒体的关键特性,交互性易于人和计算机的交互 高级阶段：当我们完全地进入到一个与信息环境一体化的虚拟信息空间自由遨游时，这才是交互式应用的高级阶段，这就是虚拟现实（Virtual Reality）。,1.1.2 多媒体的关键特性,多媒体概念的判定 电视、家电的组合、画报：不具备交互性 多媒体咨询台、交互式电视、交互式视频游戏 多媒体会议系统、课件及展示系统,1.2 多媒体技术的产生与发展,1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然,计算机发展的初期，用数值承载信息。纸带机和卡片机是主要的输入输出设备. 这一时代是使用机器语言的时代，计算机应用只能限于
9、极少数计算机专业人员。,50年代到70年代，用文字作为信息的载体，输入输出设备主要是打字机、键盘和显示终端。 计算机的应用扩大到具有一般文化程度的科技人员。,80年代开始，人们致力于研究将声音、图形和图象作为新的信息媒体输入输出计算机。,1984年美国Apple公司在研制Macintosh计算机时，为了增加图形处理功能，改善人机交互界面，创造性地使用了位映射（bitmap）、窗口（window）、图符（icon）等技术，这一系列改进所带来的图形用户界面（GUI）深受用户的欢迎，同时鼠标（mouse）作为交互设备的引入，配合GUI使用，大大方便了用户的操作。,今天，国际上下述几项技术又有了突出的
10、进展： 超大规模集成电路的密度增加了； 超大规模集成电路的速度增加了； CD-ROM可作为低成本、大容量PC机的只读存储器（可换的5英寸盘片，每片容量为600MB，以及DVD（单面4.7GB）)； 双通道VRAM的引进； 网络技术的广泛使用。,数字视频压缩算法和视频处理器结构的改进 同时能够做到全屏幕、全运动的视频图像，高清晰度的静态图像，视频特技，三维实时的全电视信号以及高速真彩色图形。同时还有高保真度的音响信息,多媒体计算机历史上卓有成效的公司和系统,一、 Apple公司的HyperCard 二、 Commodore公司的Amiga系统 三、 Philips/Sony公司的CD-I系统 四
11、、 Intel和IBM公司的DVI系统,（1）Apple公司的Hypercard,Apple公司的Macintosh系统具有公认的良好的图形特性，它是桌上出版和桌上展示系统的先驱。1984年推出的Macintosh系列机被认为是多媒体技术兴起的代表。 Apple公司的多媒体系统也有人称之为桌上媒体，它实质上是把高质量的音响及活动的视频图象加到原来的Macintosh系统中，能够把上述特性连在一起的是HyperCard及其兼容软件。,HyperCard是以卡片（Card）为节点的超文本（Hypertext）系统，基本的信息单元是卡片或称节点，一个卡片可充满整个屏幕。一组卡片称为卡堆（Stack）
12、，可以认为卡堆是HyperCard中的文件，同类和相关的卡片可在一个卡堆内。每个卡片不仅是字符，还包括图形、图象和声音。,HyperCard系统提供了许多命令或工具，通过鼠标器或键盘实现控制完成卡片的浏览、编辑、制作，信息的输入、修改、检索。它能把简单的数据库、复杂的文本程序、编程语言及著作系统组成一个快速灵活的软件包。HyperCard的数据库和所有的MAC的数据格式兼容，并开发有直接的连接电路、光扫描器以及CD-ROM驱动器连接。,为了使HyperCard和这些外部设备相连接，Apple公司已经公布了一个多媒体协议和驱动程序标准集，叫做AMCA（Apple Media Control Ar
13、chitecture）。 AMCA是系统级的结构，用来访问视频光盘、音频光盘以及录像带的信息，软件工作人员不用为多媒体外部设备写专门的驱动程序。,为了快速、实时地处理视频和语音信号，Apple公司正在和MIT的媒体实验室合作，组成新一代技术研究小组开发视频和音频信号压缩编码和解码技术。 为了传输视频信号，他们提出了高速的宽带网以及对称的压缩编码和解码技术，并已研制出了这种样机。,（2）Commodore公司的Amiga系统,Commodore公司在1985年率先在世界上推出了第一个多媒体计算机系统Amiga。在 1989年秋美国的Comdex博览会上，Commodore公司展示了Amiga系统
14、一个完整的系列。 Amiga系统在系统总线上连接了很有特色的三个专用芯片图形处理芯片Agnus 8370、音响处理芯片Paula8364、视频处理芯片Denise 8362。,（3）Philips/Sony公司的CD-I系统,Philips/Sony公司于1986年4月公布了基本的CD-I系统，同时还公布了CD-ROM的文件格式，这就是以后的ISO标准。 该系统把高质量的声音、文字、计算机程序、图形、动画以及静止图象等都以数字的形式存放在容量为650MB的5英寸只读光盘上 用户可通过与该系统相连的家用电视机、计算机显示器和CD-I系统进行通信、使用鼠标器、操纵杆和遥控器等定位装置选择人们感兴趣
15、的视听材料进行播放，可完成培训或教育任务。,（4）Intel和IBM公司的DVI系统,1987年美国 RCA公司的戴维沙诺夫研究中心（David Sanaoff Research Center in Princeton，New Jersey）开发DVI技术,Intel和IBM研制开发的型DVI系统，荣获了“Comdex 91”最佳多媒体产品奖和最佳展示奖。系统中首次引进视频音频引擎AVE(Audio Video Engine)的概念。 AVE是由视频子系统、音频子系统、视频音频总线、彩色键连子系统、获取子系统、CD-ROM子系统及主机接口子系统七部分组成。,从软件方面看： DVI系统设计实现了
16、DOS环境下的AVSS（Audio Video Sub System）和Windows环境下的AVK（Audio Video Kernel） DVI系统比较成功地解决了声、文、图信息的综合处理问题。它是一个比较成熟的多媒体计算机系统 DVI系统失败的地方是：现行的视频压缩国际标准是H.261、H.263、MPEG-1、MPEG-2，而DVI的视频压缩算法采用非国际标准（AVI文件）,1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然,九十年代一批产品出现 MPEG(VCD)，MPC，VOD 连续召开多媒体国际学术研讨会 MM93，MM94，MM95 “叫好不叫座” 94年开始进入低潮期,概念教育阶段 存在问题： 未形成产业群,1.2.1 多媒体是技术与应用发展的必然,多媒体的第二次高潮 一批设备普及 CD-ROM， 一批产品出现 VCD，VR，会议系统 一批产业出现 美国旧金山附近的“Multimedia Gorge” 向新加坡、台湾等地辐射 产业化前景极好 用途范围极为广泛,一个新的技术时代的到来！,1.2.1 多媒体是技术与应用
