《中文版AutoCAD 2014基础教程 教学课件 ppt 作者 第01章 AutoCAD 2014快速入门》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中文版AutoCAD 2014基础教程 教学课件 ppt 作者 第01章 AutoCAD 2014快速入门（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1章 AutoCAD 2014快速入门,Auto CAD是一款功能强大的工程绘图软件，使用该软件不仅能够将涉及方案用规范、美观的图纸表达，而且还能够有效地帮助设计人员提高设计水平及工作效率，从而解决传统手工绘图效率低、准确度差以及工作强度高的缺点。利用AutoCAD软件绘制的二维和三维图形，在工程设计、生产制造和技术交流中都起着不可替代的重要作用。本章作为全书的开端，将重点介绍AutoCAD 2014软件的基本功能、用户界面以及图形文件管理的相关方法，为下面进一步学习该软件打下坚实的基础 。,1.1 AutoCAD 功能概述,AutoCAD是由美国Autodesk公司开发的通用计算机辅助绘图
2、与设计软件包，具有功能强大、易于掌握、使用方便、体系结构开放等特点，能够绘制平面图形与三维图形、标注图形尺寸、渲染图形以及打印输出图纸，深受广大工程技术人员的欢迎。AutoCAD自1982年问世以来，已经进行了多次升级，功能日趋完善，已成为工程设计领域应用最为广泛的计算机辅助绘图与设计软件之一 。,1.1.1 绘制并编辑图形,AutoCAD提供了丰富的绘图命令，使用这些命令可以绘制直线、构造线、多段线、圆、矩形、多边形、椭圆等基本图形，也可以将绘制的图形转换为面域，对其进行填充，还可以借助编辑命令绘制各种复杂的二维图形。图1-1所示为使用AutoCAD绘制的二维图形 。,1.1.2 标注图形的
3、尺寸,尺寸标注是向图形中添加测量注释的过程，是整个绘图过程中不可缺少的一步。AutoCAD提供了标注功能，使用该功能可以在图形的各个方向上创建各种类型的标注，也可以方便、快速地以一定格式创建符合行业或项目标准的标注 。,1.1.3 三维图形的渲染,在AutoCAD中，可以运用雾化、光源和材质，将模型渲染为具有真实感的图像。如果是为了演示，可以渲染全部对象；如果时间有限，或显示设备和图形设备不能提供足够的灰度等级和颜色，就不必精细渲染；如果只需快速查看设计的整体效果，则可以简单消隐或设置视觉样式。图1-4所示为使用AutoCAD进行渲染的效果 。,1.1.4 输出与打印图形,AutoCAD不仅允
4、许将所绘图形以不同样式通过绘图仪或打印机输出，还能够将不同格式的图形导入AutoCAD或将AutoCAD图形以其他格式输出。因此，当图形绘制完成之后可以使用多种方法将其输出。例如，可以将图形打印在图纸上，或创建文件供其他软件使用 。,1.2 AutoCAD 2014用户界面,在学习AutoCAD 2014之前，首先要了解该软件的操作界面，新版软件非常人性化，提供便捷的操作工具，可以帮助使用者快速熟悉操作环境，从而提高工作效率 。,1.2.1 Auto CAD的基本界面,在启动AutoCAD 2014后，软件将默认进入“草图与注释”工作空间。此时，AutoCAD软件各部分的名称如图1-5所示 。
5、,1.2.2 AutoCAD的工作空间,AutoCAD 2014提供了“草图与注释”、“三维基础”、“三维建模”和“AutoCAD经典”等4种工作空间模式。要在4种工作空间模式中进行切换，只需在单击快捷工具栏中的空间名称，然后在弹出的下拉列表中选中相应的空间即可，如图1-14所示 。,1.3 管理图形文件,在AutoCAD 2014中，图形文件管理一般包括创建新文件，打开已有的图形文件，保存文件，加密文件及关闭图形文件等 。,1.3.1 创建图形文件,在AutoCAD快捷工具栏中单击“新建”按钮，或单击“菜单浏览器”按钮，在弹出的菜单中选择“新建”|“图形”命令，可以创建新图形文件，此时将打开
6、“选择样板”对话框，如图1-18所示 。,1.3.2 打开图形文件,在快捷工具栏中单击“打开”按钮，或单击“菜单浏览器”按钮，在弹出的菜单中选择“打开”|“图形”命令，可以打开已有的图形文件，此时将打开“选择文件”对话框，如图1-20所示 。,1.3.3 保存图形文件,在AutoCAD中，可以使用多种方式将所绘图形以文件形式存入磁盘。例如，在快速访问工具栏中单击“保存”按钮，或单击“菜单浏览器”按钮，在弹出的菜单中选择“保存”命令，以当前使用的文件名保存图形；也可以单击“菜单浏览器”按钮，在弹出的菜单中选择“另存为”|“AutoCAD图形”命令，将当前图形以新的名称保存，如图1-21所示 。,1.3.4 关闭图形文件,单击“菜单浏览器”按钮，在弹出的菜单中选择“关闭”|“当前图形”命令，如图1-28所示，或在绘图窗口中单击“关闭”按钮，可以关闭当前图形文件 。,
