《C语言程序设计教程 教学课件 ppt 作者 陈宝贤 第0章 内容简介、教学要求》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言程序设计教程 教学课件 ppt 作者 陈宝贤 第0章 内容简介、教学要求（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人 民 邮 电 出 版 社 北京市 崇文区 夕照寺街14号A座 2005.8,C 语言程序设计教程 陈宝贤 主编,全书共有14章，内容包括： C语言概述、程序设计基础知识、C语言数据类型、数据运算、顺序结构程序 、分支结构程序 、循环结构程序、函数、预处理、数组与字符串处理、指针、结构体与共用体、文件、位运算。 书中例题提供了结构化程序设计，以及数组、指针、结构体和数据文件的应用实例。,内 容 简 介,第1章 C语言概述 1.1 C语言的发展简史和特点 1.2 认识C语言 1.3 Turbo C V2.0的运行环境及基本操作 第2章 程序设计基础知识 2.1 算法与程序 2.2 结构化程序设计
2、 2.3 结构化程序算法描述 2.4 面向对象设计简介,第3章 C语言数据类型 3.1 数据类型 3.2 整型数据 3.3 实型数据 3.4 字符数据 第4章 数据运算 4.1 数据运算的基本概念 4.2 算术运算 4.3 赋值运算 4.4 关系运算 4.5 逻辑运算 4.6 自增自减运算 4.7 其它运算,第5章 顺序结构程序设计 5.1 顺序结构程序 5.2 字符输入输出函数 5.3 格式输入输出函数 第6章 选择结构程序设计 6.1 if语句 6.2 switch语句 6.3 选择结构程序举例,第7章 循环结构程序设计 7.1 goto语句 7.2 while 语句 7.3 do-whi
3、le 语句 7.4 for 语句 7.5 break和 continue 语句 7.6 循环的嵌套 7.7 循环结构程序举例 第8章 函数 8.1 概述 8.2函数定义 8.3 函数返回值 8.4 函数的调用 8.5 变量的作用域与存储类别 8.6 函数的存储类别,第9章 预处理 9.1宏定义 9.2 文件包含 9.3 条件编译 第10章 数组与字符串处理 10.1 数组的概念 10.2 一维数组 10.3 多维数组 10.4 字符数组与字符串 10.5 字符串处理函数 10.6 数组作为函数参数,第11章 指 针 11.1 指针的概念 11.2 变量和指针 11.3 指针和数组 11.4 字
4、符串和指针变量 11.5 函数和指针 11.6 指针数组和指向指针变量的指针,第12章 结构体与共用体 12.1 概述 12.2 结构类型与结构变量的定义 12.3 结构体变量的初始化和引用 12.4 结构体数组 12.5 结构体指针 12.6 结构体指针与链表 12.7 共用体 12.8 枚举类型 12.9 typedef类型定义,第13章 文件 13.3 文件及其分类 13.2 文件指针 13.3 文件的打开与关闭 13.4 文件的读写 13.5 文件的随机读写和出错检测 第14章 位运算 14.1 位逻辑运算 14.2 位移位运算 14.3 复合位运算 14.4 位段,参考书目 1C程序
5、设计语言(第二版) 谭浩强编著 清华大学出版社 1999.12 2C程序设计基础教程 李丽娟编著 北京邮电大学出版社 2002.11 3C语言基础教程 陈宝贤主编 华中理工大学出版社（现华中科技大学）1996.9 4TURBO C 实用大全 徐金悟 杨德斌 徐科编 机械工业出版社 1996.5 5C程序设计教程 钱能主编 清华大学大学出版社 1999.4,1. 掌握C语言基本数据类型、运算符和表达式，格式化输入输出函数。 2. 掌握选择结构语句、循环结构语句，函数调用以及预处理命令。 3. 掌握数组、字符串、指针及其应用；掌握结构体应用以及数据文件的应用基础。 4. 熟悉Turbo C集成操作环境，能编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。 5. 掌握结构化程序设计的方法，初步具有进行软件开发的能力。,教 学 要 求,通过C语言程序设计理论课程和课程实验教学，培养分析问题和解决问题的能力；培养逻辑思维能力；培养结构化程序设计能力。 使学生具有使用计算机解决相关应用问题的能力，同时为学生今后学习其他计算机应用课程打下良好的程序设计基础。,教 学 目 的,人民邮电出版社出版的 C语言程序设计教程 C语言程序设计实验指导,欢 迎 使 用,
