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1、学前教育专业 手工课程,第一章平面纸工 第一节剪纸,说课内容,教学反思,教法与学法,一,三,二,五,教学过程,学情分析,教材分析,四,课程情况,01,教学目标,02,教学重难点,03,一、教材分析,课程情况,知识与 技能,1,了解 起源发展 理解 工具材料 掌握表现形式与技法,过程 与 方法,2,化繁为简 分布讲解 讲练结合 主动学习 学有所思 学有所得,情感 态度 价值观,3,激发兴趣 灌输 职业道德,教学 目标,剪纸艺术基本的 表现形式和技法,重,点,三角折剪法,难,六角折剪法,点,教学重难点,五角折剪法,授课对象,基础能力,对本课态度,学前教育专业一年级学生,在上学期已经开过简笔画的课程
2、，有了一定的基础造型能力和幼儿美术的审美能力。,喜爱本课，课堂积极性高。,授课对象,基础能力,对本课态度,二、学情分析,目前能力,不能剪出让自己满意的作品。,目前能力,三、教法与学法,教法,学法,演示法,自主学习,情境法,分组交流,合作展示,实践法,指导法,新课学习 实践 80分钟,教学过程 4课时,视频导入 7分钟,课堂练习 70分钟,新课学习 理论23分钟,四,新 课 学 习 实 践 部 分,对称式 【适合幼儿教学】 二方连续 【适合幼儿教学】,1、按折叠方式分类 45,多角纹样： 四角折剪法 【适合幼儿教学】,现场示范 边看边学,蝴蝶基础纹样,添加花纹,修改外形, 三 角 折 剪 法 *
3、 难 点,步骤图,教学方法：先看再练后讲解,三角折剪法板书,教学方法：先看再练后讲解, 五 角 折 剪 法 * 难 点, 六 角 折 剪 法 * 难 点,步 骤 图,板 书,板 书,步 骤 图,三角折剪法起步图,六角折剪法起步图,五角折剪法起步图,折剪,方法,2、按技巧分类 10,阳刻（剪剪相连） 阴刻（剪剪相断） 剪影【适合幼儿教学】,阳刻,阴刻,剪影,儿童剪影作品,阴 阳 刻 结 合,理论部分常用的装饰纹样,剪纸常用的装饰纹样： 锯齿纹、月牙纹、圆点、水纹、鱼鳞纹、云纹、直线、弧线。 在幼教中的基本纹样为：锯齿纹、月牙纹。,单色,3、按色彩效果分类 20,套色【适合幼儿教学】 分为衬色和分
4、色,染色,4、按作品形式分类 5 （以欣赏为主）, 剪 纸 画,4、按作品形式分类 5 （以欣赏为主）, 立 体 剪 纸,儿 童 作 品,新课学习实践成果展示,教学过程之三,欣赏中国民间剪纸作品,幼儿园实景欣赏 市机关二幼,幼儿园实景欣赏 莱恩早教,幼儿园实景欣赏 树惠幼儿园,幼儿园实景欣赏 小红花幼儿园,小组合作，完成作业,学生作品组合展示,1,剪折技巧熟练,纹样绘画流畅,构思新颖,作业评价依据,2,3,4,5,独立完成,制作精美,五、教学反思,亮点,不足,1、整合资源，调整顺序 2、教学环境轻松,1、多放手 2、调整顺序 3、展示幼儿作品图片,1、引导主动思考的方式 2、两种六角折剪法 3、职业体验,说课完毕，谢谢大家！,敬请评委多提宝贵意见！,
