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1、古诗词三首,课文导入,有人说，童年是一支支动听的歌，是一幅幅美丽的画，而我要说童年是一首首美妙的诗，只要用心去读，就能读出歌，读出画，读出许多美好的事。今天，咱们就一起来试试吧。,牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 突然闭口立。,所见,清袁枚,古诗回顾,第五课：古诗词三首 牧m（牧童）(放牧 ) (牧场 ) 蓑su（蓑衣）(蓑笠) 遮zh（遮风） (遮盖) (遮住) 醉zu（喝醉）(沉醉) (陶醉) 媚mi（妩媚） (明媚) 媚眼 锄ch（锄头）(锄地) (锄草) 剥bo（剥皮）(剥掉) (剥花生) b: 剥削 剥夺,篙 棹 媪 剥,（zho）,（棹竿）,（bo）,（剥开）,（go）,（
2、竹篙）,（o）,（翁媪）,牧蓑遮,醉媚锄剥,快乐 剥落 亡羊补牢 清平乐 剥莲蓬 亡(w)赖,学习古诗的方法：,1、知诗人，解诗题。,2、抓字眼，明诗意,3、想意境，悟诗情,钟汉离 荷仙姑 吕洞宾 张果老 曹国舅 铁拐李 韩湘子 蓝采和,原名叫做“吕岩”，是唐代人。吕岩考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。,知诗人：,自由朗读三首古诗词,1.借助拼音读准字音 2.每首诗词分别写了几个孩子？从哪句看出？ 诗词中的孩子分别在干什么？你从哪句知道的？,指名诵读，读出诗歌的节奏。,草铺横野六七里， 笛弄晚风三四
3、声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。,横野：辽阔的原野。 笛弄：吹笛 弄:相 蓑衣：用草或棕制成的，披在身上的防雨工具。 卧月明:睡在月光下。,草铺横野六七里，,笛弄晚风三四声。,理解诗意： 草铺横野六七里， 辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。 笛弄晚风三四声。 晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。,归来饱饭黄昏后，,不脱蓑衣卧月明。,归来饱饭黄昏后， 牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。 不脱蓑衣卧月明。 他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的明月。,草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 1、辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。 2、晚风中
4、隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。 3、牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。 4、他连蓑衣都没脱，就愉快地躺在草地上看天空中的明月。,草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。,你从诗中哪个词可以体会到绿草的繁茂，感受到牧童的快活？,铺,弄,牧 童,唐 吕岩,铺,弄,抓字眼：,草铺横野六七里，,笛弄晚风三四声。,唐 吕岩,牧童,饱,卧,抓字眼：,诗句中描写了牧童归来后的场景，你看到了一个怎样的牧童？从哪看出来的？,可爱、调皮、疲倦。 一个“弄”，一个“卧”。,1.自由读诗，小组讨论交流： 说说诗中描写了一个怎样的牧童？ *这是一个（ ）的牧童。 （你能用一个词来概括吗？）,抓字眼：,广阔的原野上，铺满
5、了青青的野草。牧童悠闲地放着牛，吹响了短笛，几声悠扬的笛声和着徐徐的晚风传来。多美的风光，多自在的牧童！,读读说说: 我们来看看这个牧童在干什么？哪些句子是写景的？,讨论交流，说说诗句意思: 1. 2. 3. 4.,牧 童（唐）吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,蓑衣：棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。,铺,铺:铺开,弄,弄:逗弄。,饱饭,饱饭:吃饱了饭。,蓑衣,卧月明：躺着观看明亮的月亮。,卧月明,抓字眼：,青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声悠扬的笛声。,草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。,草铺横野,明诗意：,牧童放牧归来，吃
6、饱后已是黄昏。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。,归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。,卧看月明,感悟诗情,请你再次诵读全诗，发挥想象，在脑海中把诗歌的语言变成一幅画面，然后用自己的语言描述出来。 （茫茫原野，一眼望去，尽是长势茂盛的青草，晚风中，牧童吹奏的笛声悠扬悦耳。黄昏时分，吃完晚饭，连蓑衣也不脱，就悠闲自在地躺在月光下欣赏月夜的美景。）,-唐.吕岩 草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声. 归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明.,牧童,想意境：,悟诗情:,自由读读,说说你从牧童这悠闲自在、无忧无虑的童 年生活中，你有什么体会？ 说说你对这种童年生活的感受。,这首诗表达了诗人怎么样的思想感情？,这首诗表达了诗人向往宁静淡泊，无牵无挂，自由自在的生活的思想感情。,小结：,牧童这首诗描绘了一个充满童真、悠闲自在、无忧无虑的牧童，让我们体会到了童年生活的乐趣和对美好童年生活的无尽怀念。,风景：,野草 横铺六七里 晚风 明月黄昏,牧童：,弄笛,卧,表现出牧童的 天真.悠闲. 自在.无拘无束,优美 恬静,
