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1、平罗中学高二（20）班文明自律考核细则班级宣言：播下一种行为，收获一种思想；播下一种思想，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。一、 目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据中学生日常行为规范，特制定本细则，作为期中、期末操作鉴定依据，并且作为家访和家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。二、 细则每个同学每个月基本分为100分，包括：学习、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。学期末进行总评。（一） 出操1、 早操、眼保健操、课间操、晚
2、自习等，迟到每次扣1分，并于当日上交1000字书面说明。2、 凡旷课包括：早操、课间操、自习以及正常课、集会、升旗，每节扣2分。3、 凡请假者，以班主任批准的请假条为证，其它情况一律按旷课处理，每请一节扣0.1分。（遇到特殊情况需家长申请）（二） 纪律1、 上课、自习说闲话、睡觉、故意捣乱，被老师或考核组成员（或班委成员）点名者每次扣1分。2、 晚自习前半小时以内，在教室乱喊乱窜座位、在楼道内不进教室学习者，每次扣1分。3、 晚自习三节课讨论问题声音过大、乱窜座位、随意与他人换座位者每次1分。（情节恶劣者扣5分）4、 早操、眼保健操、课间操不认真者每次扣1分。5、 室外课（包括体育课、语音课、
3、实验课、计算机课）不按老师要求，随意行事者每次扣1分。6、 晚自习不打报告随意出进者每次扣1分。7、 上课铃响停止前就应回到座位并保持安静，不按要求每次扣1分。8、 各组组长不认真负责者扣1分。（三） 学习1、 考试连续两次名次后退5个名次者扣1分。2、 考试作弊一次者扣2分，照抄作业者一次扣0.5分。3、 作业（课堂）一次不交者扣1分。4、 没有按时、按量完成作业者，一次扣1分。（四） 卫生1、 大扫除（包括室内保洁）不打扫者一次扣2分，打扫不干净、不彻底者，每人扣1分。除扣分外还加罚。2、 室内值日生必须每天坚持清扫楼道，并负责保持室内卫生，做到没纸片。3、 宿舍考核部分依据宿舍管理协议书
4、进行考核。4、 组长及考评组成员，每次于周六放学时将小结上交考评组长，不交者每次扣2分，迟交者每次扣1分，不按要求做的每次扣1分。（五） 仪表以及道德修养1、 不穿校服、男同学留长发（寸头、染发、烫发），女同学戴首饰（戒指、项链、耳环、手镯、手链）每天扣1分2、 打架斗殴者，每次每人扣5分。3、 上课期间（网吧上网、抽烟、喝酒）者，每次扣5分。4、 侮辱同学、报复班干部者，每次扣3分。5、 顶撞老师、班干部一票否决，不合格。（六） 加分项目1、 运动会取得前六名者，按5、4、3、2、1分加分，积极报名并坚持跑完者加0.5分。越野赛前十名者加5分，2050名，加3分，50100名加1分。2、 文
5、艺、体育活动取得一、二、三等奖者，按5、3、2加分。3、 积极投稿，被录用或上报者，每次加2分。4、 宿舍被评为“文明宿舍”的，每人加5分。5、 考试连续每次前进5个名次者加1分。6、 学习成绩获年级优胜者加5分，获班级优胜者加3分。7、 每人每月各科作业均按时上交者加2分。8、 有人请假时，主动帮助其打扫卫生者加3分。9、 在卫生大扫除中所打扫区域在年级得分第一者加2分。10、 每次办板报者加2分，被选贴者加3分。11、 建言献策并被采纳者加4-6分。12、 主动维修班级公物（如：卫生工具、教科用具、桌椅板凳）者加4分。13、 被评为区级“三好学生”者加5分，市级加4分，校级加3分。14、
6、班干部根据情况每个月加13分。15、 本周考核满分，每位同学加2分。16、 无迟到旷课记录者，最多每人加3分。（七） 处罚措施每周日晚自习小结，考核分被扣最多的前三名的同学作出书面说明。连续两周考核总分累计被扣4分者，除作出书面说明外，还需在本周的班会课自我反省。连续三周考核总分累计被扣8分以上者，停课反省，学校将协同家长对其进行思想教育。1. 每月由考核组组长将全体学生的考核成绩汇总，一式两份，一份上交学校政教处存入本人档案，另一份上交班主任。2. 每月班主任将考核成绩后五名的学生的学习状况通知家长。3. 每周日晚自习由各组长将上周本组考核成绩公布，最后由考核组长总结，按扣分多少排列名次并向
7、全班公布。4. 凡遇到特殊情况，班委及考核小组不能解决时由班长或考核组长需报请班主任解决。5. 任何违反文明自律细则的行为，不论何种理由必须按照细则有关规定进行处理，如有特殊情况需本人向班主任申诉。平罗中学高一（20）班班委会 2010年8月十全十美”我们不要，我们只要做到九美就行了！补充内容：为了表示我们都是高一20班的一员！也为了我们的46个梦想！我们郑重地签下我们的大名！表示我们有决心做好！并且一定在所有人的监督下遵守我们自己班规！为我们自己加油呀！-我能行！wo can do good job!高一20班班委班长： 副班长：学习委员：生活卫生委员：体育委员：团支部成员：（文艺委员，宣传
8、委员）纪律委员：高一20班学科课代表 语文： 数学： 英语：物理： 化学： 生物：地理： 政治： 历史：高一20班文明自律考核小组 组长： 副组长：成员：高一20班不可缺少的成员班主任：班主任的语录：“努力一定会有收获！现在的每一天，为了以后的n 天！”高一20班的口号：青春飞扬！拼搏自强！放马金鞍！唯我20！下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高
9、考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在
10、线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx
11、老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于x
12、x省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校
13、开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能
14、解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教
15、学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态
