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1、品德与社会我和诚信交朋友教学设计高要市回龙镇侨光小学 伍啟玲一、教材分析：我和诚实交朋友是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社品德与社会四年级下册第二单元的第一课。本单元主要培养学生诚实守信的美德，并逐渐学会用诚实的态度和行为解决生活的的问题。二、教学目标：1、理解和体验做人要诚实守信，心甘情愿做一个诚实的孩子。2、学会分辩是非，明白说谎的害处。3、学会用诚实的态度和行为处理生活的实际问题。4、在班级、校园倡导诚信之风。三、教学准备： 教师准备动画片：童话故事木偶奇遇记手捧空花盆的孩子。音乐：狼来了的背景音乐。 学生准备 收集有关诚信的名人名言和故事。四、教学过程：活动一：激趣揭题1、教师
2、激趣：每一个小孩都喜欢看动画片，在同学们所看过的故事当中，有今天老师给大家带来的这个故事吗？请欣赏：动画片木偶奇遇记。播放动画片木偶奇遇记2、教师质疑：木偶奇遇记中皮诺曹的鼻子有什么变化？为什么会有这样的变化？3、指导明理：从皮诺曹鼻子变长的过程中你懂得了什么？从皮诺曹最后的变化中得到什么启发？大家认为小孩子应该从小养成什么好习惯？板书课题：我和诚信交朋友活动二：听故事明道理1、欣赏故事：诚实和谎言哪一个更受欢迎？请听故事手捧空花盆的孩子。播放动画片手捧空花盆的孩子2、热切讨论：故事中的三个小朋友你最欣赏谁？为什么？3、动脑思考：国王想看的是哪个孩子种的花最漂亮，还是哪个孩子最诚实？4、明白事
3、理：做诚实的孩子最快乐! 活动三：讲故事知后果1、讲故事：狼来了的故事很多人都听过，让我们的同学一起分享一下这个故事吧。请一位学生有感情地讲故事狼来了。2、知后果：说谎的后果多可怕呀!为了使我们每一个同学都养成诚实的好习惯，老师编了一段顺口溜，请同学们读一读，记一记。时刻做一个诚实守信的好孩子！ 诚实守信是美德， 你我都要来传承。 你诚实来我守信， 和谐社会共创设。活动四：树榜样明道理1、树榜样。课前，老师让大家搜集了为人诚实，受人尊敬和夸奖的小故事。现在让我们的同学给大家讲一讲这些小故事吧！2、明道理。诚实的孩子真多。你们知道为人诚实，说实话，对自己有什么好处吗？（受人尊敬，得到人的信任，诚
4、实的孩子更快乐等）3、送掌声。是呀，我们班上有很多孩子都愿意和诚实交朋友，让我们把掌声送给这些故事的小朋友吧！活动五：实践导行，做诚实的好孩子1、情绪体验：当你做了一件诚实的事，特别是得到别人的夸奖时，想想你当时的心情是怎样的？给大家说一说。2、出主意：要是碰到这样的情况，你会怎么办？（1）芳芳答应星期天和明明一起去放风筝，可是到了期天，芳芳生病了，不能去。（2）下雪了，小强非常想和小朋友们出去玩一会儿，可妈妈不让。（3）你和爸爸乘公共汽车，爸爸只买了一张票，你该怎么办？3、结束语：诚实是一种美德，我们从小就应该养成诚实守信的好习惯。诚实是我们的朋友，和我们相伴永远。让我们每一位孩子都是受人尊敬、信任的最优秀学生。活动五：课外延伸收集诚信故事讲给家长和同学听。板书 ： 4.我和诚信交朋友诚实（受欢迎）诚实守信谎言（要不得） 2
