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1、超星集团 于露明,MOOC视频制作经验分享,OCW(精品资源共享课)MOOCs,OCW 观众在网上看大师给他的学生讲课 课堂搬家 MOOCs 观众在网上感觉到大师在给他讲课 课程搬家,MOOCs不是课堂搬家,课堂上老师“抓”学生的技巧 随动的PPT 激光笔/教鞭 眼神、手势 走到学生身边 对话,授课形式要发生重大改变！（视频拍摄制作要改变）,MOOCs的先天不足 诱惑太多（网上）,“导演”：课程设计,“编剧”：课程脚本,5,当今流行的几种MOOCs制作方式,1.情景还原拍摄（教室拍摄）,2、场景摆拍,13,针对组合数学的拍摄建议方案,多元化结合 老师知识点拍摄：搭建场景录制 老师知识点文字性：
2、全屏片花&提示版片花 老师知识点素材型：原始拍摄素材+图片+视频资料+场景还原录制 老师知识点举例型： 1、动画方式，利用动画故事展现 2、情景再现，实拍例子（掷骰子）,第三周以宝贝回答开头,4、百家讲坛式,5、画中画授课模式，教师头像+PPT,6、解释PPT（老师不出现）,7、写写画画，语音讲解,8，教师出镜，黑色背景（或者白色背景）,9.两人或者三人讨论,10、实操拍摄,脚本动画制作课程脚本（北京新媒体技师学校）,片头方案：时长：25秒 立意：以手绘动画人物出现在不同场景产生不同情绪说明动画动画场景与动画人物的关系，展现动画制作的魅力。 15秒 内容：一只手绘制出一个小美人鱼，小美人鱼活动
3、起来 音乐：轻松，诙谐的音乐 615秒 内容：手将小美人鱼人抓入龙猫的场景画面在月光下跳橡树舞 音乐：龙猫原声音乐 1520秒 内容：小美人鱼跳入大闹天宫场景，看孙悟空耍金箍棒，鼓掌，大浪扑来，小人做出躲避动作 音乐：斗法音效 2125秒 内容：小美人鱼跳到纯背景下，推出课程主题动画制作,器材（摄像机）,5D2,C300,F3,FS700,器材（灯）,课程选题,课程规划,知识点设计,课程设,课程拍摄,后期制作,辅助资料,宣传片拍摄,课程上线,计,MOOC不是将传统的课堂搬到线上，而是由优秀教师和专业团队共同为在线学习重新设计课堂。,项目 经理,主讲 教师,助教,志愿者,制作团队,摄像 团队,技术 团队,运营 团队,MOOC制作团队,750位工作人员 300台高清摄像机 40个慕课编辑部 12个拍摄制作中心,超星提供全方位慕课制作服务,北京、上海、浙江、江苏、广东、陕西、成都、湖北、湖南、福建、安徽、长春,中药炮制,29,复旦大学校内慕课教改（超星支持）,同济大学校内慕课教改（超星支持）,交通设计 一到二年后对全国合作院校开放 工程力学 一到二年后对考研学生开放,吉林大学校内慕课教改（超星支持）,http:/,http:/,北京语言大学慕课（超星支持）,无锡机电高等职业技术学校慕课教改（超星支持）,谢谢聆听！,
