《计算机应用基础 下 教学课件 ppt 作者 马宁 基础Ⅱ模块02》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机应用基础 下 教学课件 ppt 作者 马宁 基础Ⅱ模块02（75页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、通过本模块学习，你将会： 认识Word 2003工作界面 学习Word 2003的文字排版技术 学习Word 2003的表格处理技术 学习Word 2003的图文混排技术,模块二 文字处理软件 Word 2003,模块二 文字处理软件 Word 2003,任务二 文档的建立、保存、打开和关闭,任务六 图形对象的处理与图文混排,任务五 Word 2003的表格制作与修饰,任务四 字符格式与段落格式设置,任务三 Word 2003的文字编辑操作,任务一 认识Word 2003工作界面,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,任务一 认识Microsoft Office W
2、ord 2003,子任务1 用“开始”菜单启动Word 2003,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务2 打开Word文档启动Word 2003,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务3 认识Word 2003窗口编辑区,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务4 鼠标指针形状与对应的操作,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务4 鼠标指针形状与对应的操作,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务5 认识Word 2003标题栏
3、与菜单栏,鼠标单击此处,鼠标单击此处，或者将鼠标向右移动,鼠标单击此处,鼠标单击此处，或者将鼠标向右移动,鼠标单击此处,菜单栏以及菜单项都是汉字化的，但是也有很多字母、标记、图形符号等，归纳起来有以下几种类型： 文字后面有用括号括起来的、带下划线的字母，表示用键盘上的对应的字母键也可以调用该命令。例如，“文件(F)”菜单可以用【Alt】和【F】键来调用；要使用菜单项“新建(N)”(“文件(F)”菜单的子菜单项)，可以用【Alt】、【F】和【N】的按键次序来调用。 菜单项之前有图形标记，表明这个命令在工具栏里有相应的工具栏按钮，其功能完全相同。 菜单项后面有组合键提示，表明用该组合键（快捷键）也
4、可调用这个命令。例：【保存】=组合键【Ctrl+S】，【全选】=组合键【Ctrl+A】。 菜单项后面有省略号“”，表示选取该命令时将打开一个对话框。对话框中有执行该命令所需的信息。 菜单项后面有“”标记，表示有下一级子菜单。 菜单项前面面有“”标记，表明该菜单对应的功能已生效。 菜单项的文字呈灰色显示，表明现在不具备该命令的使用条件。例：将插入点置于表格中，【表格】【插入】【列】命令才呈黑色显示。,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务6 用【视图】菜单改变Word工作窗口显示方式,步骤1 单击【视图】菜单，设置显示任务窗格、标尺、段落标记、网格线和绘图工具栏
5、。 步骤2 单击【视图】菜单，设置显示文档缩略图。 步骤3 单击【视图】菜单，设置全屏显示。再关闭全屏显示。,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务7 用【工具】【选项】菜单项定制工作环境,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务8 认识Word 2003工具栏,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务9 绘制自选图形,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务9 绘制自选图形,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务10 使“对齐与分
6、布”操作面板成为悬浮状态,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务11 工具栏按钮的重复使用,子任务12 使用标尺,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务13 任务窗格,鼠标单击此处,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务13 任务窗格(Microsoft Office Online主页),任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务14 认识状态栏,子任务15 切换视图模式,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务15 切换视图模式,
7、页面视图,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务15 切换视图模式,普通视图,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务15 切换视图模式,大纲视图,任务一 认识Microsoft Office Word 2003,子任务15 切换视图模式,阅读版式视图,学材小结,Word格式的Word文档扩展名为 。 显示/关闭段落标记使用 菜单项。 打开菜单可以用控制键_和各菜单名旁带下划线的字母。 A. Shift B. Ctrl + Shift C. Ctrl D. Alt 下列方法中，不能退出Word的是 A.单击窗口右上角的“关闭”按
8、钮 B.选择【文件】菜单中的【退出】命令 C.单击标题栏最左边的控制按钮，打开控制菜单，选择“关闭” D.选择【文件】菜单中的【关闭】命令 在Word主窗口的右上角，可以同时显示的按钮是_。 A.最小化、还原和最大化 B.还原、最大化和关闭 C.最小化、还原和关闭 D.还原和最大化 Word 2003的度量单位有 。 中显示插入点位置信息。 A. 水平标尺 B. 任务栏 C. 状态栏 D. 任务窗格 可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是_。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏显示方式,理论知识题,学材小结,在Windows桌面创建Word 2003的快捷方式。（必做） 新
9、建Word文档，输入一些文字和字母，将它保存到“我的文档”中，保存类型为“纯文本(*.txt)”,文件名为“练习01”。（必做） 启动Word 2003，对菜单栏、工具栏、操作面板、任务窗格和水平标尺进行操作，哪几个可以成为悬浮状态？（选做）,实训任务,拓展练习,“常用”工具栏上的哪几个按钮没有对应的菜单项？ 在“页面视图”模式下，只显示水平标尺而不显示垂直标尺，可以在_菜单的“选项”菜单项的_选项卡中进行_设置。 连接到Microsoft Office Online，从“帮助和使用方法”链接的Web页面查找与“Word 2003 创建文档”有关的帮助信息。,任务二 Word 文档的建立、保存
10、、打开和关闭,子任务1 在Windows环境下新建空白Word文档,任务二 Word 文档的建立、保存、打开和关闭,子任务2 使用模板创建“简历”文档,选择【文件】【新建】命令，打开“新建文档”任务窗格。,单击任务窗格“模板”区的,选项，打开“模板”对话框。,单击“其他文档”选项卡，单击“简历向导”，单击【确定】按钮。,任务二 Word 文档的建立、保存、打开和关闭,子任务2 使用模板创建“简历”文档,通过“简历向导”，创建简历文档。,任务二 Word 文档的建立、保存、打开和关闭,子任务2 使用模板创建“简历”文档,对已经建立的简单简历文档进行修改、编辑。,任务二 Word 文档的建立、保存
11、、打开和关闭,子任务3 搜索Internet上的模板新建“会议日程”Word文档,单击【视图】【任务窗格】命令，打开“（开始工作）任务窗格”。,在“搜索”输入栏内输入“会议”，单击“开始搜索”按钮,任务二 Word 文档的建立、保存、打开和关闭,子任务3 搜索Internet上的模板新建“会议日程”Word文档,预览模板。,下载模板。,编辑文档。,任务二 Word 文档的建立、保存、打开和关闭,子任务4 打开Internet网络上的Word 文档,任务三 Word 2003中的文字编辑操作,子任务1 在Word 2003文档中进行文本内容的录入,任务三 Word 2003中的文字编辑操作,子任
12、务2 在Word 2003文档中进行文本内容的编辑修改,子任务3 在Word 2003文档中进行选取文本块的操作,子任务4 复制、粘贴和移动操作与“Office 剪贴板”,子任务5 查找和替换操作,子任务6 开启/关闭Word 2003的“拼写和语法检查”功能,子任务7 Word 2003文档中使用“即点即输”,学材小结,Office 2003和Windows中对应于剪切、复制、粘贴、全选和撤消操作的快捷键分别为 、 、 、 和 。 在Word中，按【Delete】键，可删除 。 A. 插入点前面的一个字符 B. 插入点前面的所有字符 C. 插入点后面的一个字符 D. 插入点后面所有的字符 选
13、取一整行文字的最快方法是 。 A. 鼠标移到选定栏，单击 B. 鼠标移到选定栏，双击 C. 鼠标移到选定栏，三击 D. 按【Ctrl+A】键 在Word中，_状态栏的“改写”按钮将进行改写/插入模式（状态）切换。 A. 单击 B. 双击 C. 三击 D. 右击 要选取文档中一个矩形区域内的文本块，应在拖曳鼠标前，按住_键不放。 A. Ctrl B. Alt C. Shift D. 空格 可以用查找和替换功能进行查找或替换。 A. 网格线 B. 表格 C. 标尺 D.段落标识 关于“撤消和恢复”操作，以下 的叙述是错误的。 执行“撤消”“恢复”操作后就不能再执行“撤消”操作了。 执行“保存”操作
14、，也可以“撤消”。 重新设置“页面设置”为“16开纸”，可以“撤消”。 “撤消”某一步操作，则撤消列表中该操作之后进行的所有操作也被同时撤消。 假设“拼写和语法检查”功能已启用，如果有些文字下面有黑色波浪线，那是 。 A. 拼写错误 B. 语法错误 C. 下划线 D. 拼写和语法错误,理论知识题,学材小结,分别用【编辑】和【视图】菜单打开“剪贴板”任务窗格。（必做） 删除当前选取的文本并将其放入剪贴板中，其快捷键是 。（选做） A. 【Ctrl+C】或【Shift+Insert】 B.【Ctrl+V】或【Shift+Insert】 C. 【Ctrl+C】或【Shift+Delete】 D.【C
15、trl+X】或【Shift+Delete】 按照子任务1的说明创建文档。（必做） 有一个很长的文档，其中没有段落标记，只有手工换行标记（从网页上“粘贴”下来的文字很多是这种情况）。完成操作，将所有的手工换行标记换成段落标记。参见下图。（必做）,实训任务,学材小结,拓展，在Word中，插入签名及常用的问候用语，最方便的方法是 。 A. 插入域 B. 插入符号 C. 插入对象 D.插入自动图文集中的相关选项 Word 2003为文档分页提供的分隔符类型有 种。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 7 下图中左图所示的长文档中有很多空白行，完成“替换”操作，删除所有空白行。,任务四 字符格式与段落格式设置,字符格式与段落格式主要通过使用【格式(O)】菜单、【段落(P)】菜单或“格式”工具栏上的工具按钮来设置。,任务四 字符格式与段落格式设置,常用字符格式示例,任务四 字符格式与段落格式设置,常用段落格式示例,任务四 字符格式与段落格式设置,边框和底纹示例,任务四 字符格式与段落格式设置,项目符号和编号示例,任务四 字符格式与段落格式设置,综合任务,任务四 字符格式与段落格式设置,综合任务效果,学材小结,理论
