江苏省南京市、盐城市2019届高三第一次模拟考试(1月)语文试卷含答案

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1、南京市、盐城市2019届高三年级第一次模拟考试语文试题一、语言文字运用(12分)1在下面一段文字的横线处填入词语,最恰当的一项是(3分)尚书里的尧、舜等英雄人物通常是半人半神,庄严崇高, 。他们的语言通常是自上而下的训话, ,不容置疑。因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格,很少幽默,很少轻松,总给人一种 紧张的感觉。A不动声色 高屋建瓴 肃静B不苟言笑 高屋建瓴 肃穆C不动声色 高瞻远瞩 肃穆D不苟言笑 高瞻远瞩 肃静2在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)记得数年前第一次踏上徽州这块土地,但见烟树葱茏,掩映着栉比而立的黛瓦粉墙,将徽州民居衬托在山光水色之中, 。 , 。

2、, , 。勾勒出疏树寒村的山水胜境犹如丹青妙手在用枯笔淡墨强烈地吸引着我深入画境寻幽探胜而陶然忘返呈现出一派清新野逸的田园风光那种“柳暗花明又一村”的牵人情思ABC D3下列诗句中的加点词,表示“成年”意思的一项是(3分)A常思剑浦越清尘,豆蔻花红十二春。(唐陈 陶)B丈人博陵王名家,怜我总角称才华。(唐李商隐)C束发名场历百艰,荷恩早许出清班。(宋曹 勋)D富家生女才及笄,阿官门前筑新堤。(宋林光朝)4下列各句中,表达得体的一项是(3分)A今天是小女婷婷的十岁生日,借此机会,聊备薄酒,感谢各位亲友多年来对我全家的关怀和帮助,请大家开怀畅饮!B俗话说千里送鹅毛,礼轻情意重,你送我的笔筒虽不贵重

3、,但盛满浓浓的友情,我就笑纳了,一定好自珍藏!C这么多年来承蒙你的关怀照顾,我是受益匪浅。现在你家里遇到了难处,我自然也应该鼎力相助,竭诚回报。D杨总率先发言,抛砖引玉,提出不少建设性的建议。接下来,请未发言的同志不吝才智,献计献策,畅所欲言。二、文言文阅读(20分)阅读下面的文言文,完成58题。平山堂记(清)全祖望乾隆二年冬,予以大雪留滞扬州,同人约为平山堂之游。时方浚运河,小秦淮一带,半为河水所注,又益以雪。红桥左右园亭半入水中,枯木怪石,浮动水面。予不过平山已六年,堂前万松皆成荫。徘徊第五泉上,旋酌酒堂东之平楼。松风吹雪,沁我心脾。因与坐客言斯堂古迹累迁,而志乘不详。明陆俨山集云:“扬州

4、平山胡安定祠乃旧司徒庙改作。其东别作庙未成。”元李五峰过平山堂故址诗云:“蜀山有堂今改作,骑马出门西北行。”自注:“今为司徒庙。”以两公之言合之,元已改平山堂为司徒庙,明又改司徒庙为安定祠,是今之安定祠,乃前此之平山堂。吾闻扬州故城,跨蜀冈以连雷塘,则平山在城内。及柴周改作,始为今城。但故城亦不能尽包蜀冈,故杨行密攻毕师铎,并西山以逼城,西山即蜀冈也。陆孟俊攻韩令坤,亦屯兵焉。胡身之曰:“扬之东南北皆平地,惟蜀冈诸山,西接庐、滁,攻扬者率循山而来,据高为垒以临之。”则故城特逾冈而已。及城既徙,则山竟在城外。故李丞相庭芝为阃使,鉴前此有据堂瞰城以施攻具者,乃逾山为城以捍之。即今山后所称堡城者是也

5、。史亦言李全之攻扬,日坐堂上,俯临州治。以今之堂址、庙址、祠址按之,地势甚庳,安能远瞰?岂宋时山址尚高,其后岁久,渐夷而渐下欤?或有鉴于兵祸,故夷而下之欤?否则别有飞楼之属欤?是皆未可知也。乃若司徒庙中,列祀五神,相传以为茅姓。考之南北二史,王琳之死寿春,传首秣陵,茅智胜等五人实葬其首,颇与庙神数合。但是时南朝之扬州在秣陵,北朝之扬州在寿春,皆非江都,抑亦讹而置之欤?或五人者,曾有宿留于此,而得祠欤?抑别有五神者欤?又皆未可知也。酒罢,拟踏雪访山后城址,顾风色甚寒,山路又为雪阻,乃归。同人即令予诠次席间语为是堂记。嗟乎!春风几度,陈迹何常,予之叨叨,得毋为山灵所笑邪?(选自全祖望鲒埼亭集,有删

6、节)5对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A时方浚运河 浚:疏通B以今之堂址、庙址、祠址按之按:考察C曾有宿留于此,而得祠欤 祠:祠堂D同人即令予诠次席间语为是堂记 诠:选择6下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A作者和友人饮酒时,谈及平山堂在元已改成司徒庙,到明改作胡安定祠,并在其东面新建了座司徒庙。B旧扬州城只是跨过蜀冈,但并未将蜀冈全围在城里。等到旧城迁徙后,蜀冈即西山就全在扬州城外了。C李庭芝任军职时,吸取以前有人占据平山堂居高临下攻打扬州城的教训,越过西山修了堡城守卫扬州。D作者原本计划踏雪寻访山后扬州城的旧址,但因为天气非常寒冷,山路又被雪封住了,最终未能成行。

7、7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)岂宋时山址尚高,其后岁久,渐夷而渐下欤?或有鉴于兵祸,故夷而下之欤?(5分) (2)春风几度,陈迹何常,予之叨叨,得毋为山灵所笑邪?(5分) 8作者对平山堂的哪些方面进行了考证?请根据全文加以概括。(4分) 三、古诗词鉴赏(11分) 阅读下面这首宋词,完成910题。满江红清江风帆甚快,作此与客剧饮歌之范成大千古东流,声卷地,云涛如屋。横浩渺、樯竿十丈,不胜帆腹。夜雨翻江春浦涨,船头鼓急风初熟。似当年、呼禹乱黄川,飞梭速。击楫誓、空惊俗。休拊髀,都生肉。任炎天冰海,一杯相属。荻笋蒌芽新入馔,鹍弦凤吹能翻曲。笑人间、何处似尊前,添银烛。【注】作者于

8、1172年冬知静江府(今广西桂林),次年春经过清江(赣江支流)填写了此词。1170年作者北渡黄河,出使金国,交涉收复北宋陵寝等事宜。“呼禹”,追想大禹业绩。“乱黄川”,渡黄河。9上阕对过江情景的描写有哪些特色?请简要赏析。(6分) 10“笑人间、何处似尊前,添银烛”表达了作者什么样的情感?(5分) 四、名句名篇默写(8分)11补写出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)(1)夙兴夜寐, 。(诗经氓)(2)水何澹澹, 。(曹操观沧海)(3)闻道有先后, ,如是而已。(韩愈师说)(4) ,往往取酒还独倾。(白居易琵琶行)(5)酿泉为酒, 。(欧阳修醉翁亭记)(6) ,风流总被,雨打风吹去。(辛弃疾永遇

9、乐京口北固亭怀古)(7)君子以文会友, 。(论语颜渊)(8)海纳百川,有容乃大。 ,无欲则刚。(林则徐题联)五、文学类文本阅读(15分)阅读下面的作品,完成1214题。 土 豆 兄 弟李 汀土豆,更像是我的兄弟。圆圆的头,憨厚、朴实,土头土脸。一进入菜市场,每个摊位像是色彩斑斓的展台,每个菜品像瓷器一样光鲜,像涂上釉彩一样发亮。土豆挤在众多菜品中,有着大肚能容的气质,也有憨直肥胖的容颜。土豆满身的泥土,鼓着腮帮子,像是有一大肚子的话要往出倒,却总一言不发。母亲说,土豆,是最贫贱的粮食,不用操那么多的心,泥土里的土豆悄悄在往大里长。母亲晓得,土豆不会骗她。把土豆丢进堂屋疙瘩火堆里,“烤的疙瘩火,

10、吃的洋芋果。”洋芋就是土豆。我老家把土豆叫成洋芋,是因为这家伙是外国人种的。我后来听说,德国光土豆博物馆就有三家,德国人一日三餐至少两餐吃土豆,在下萨克森州,青年男女热恋时,会送给对方一个土豆,因为对当地人来说,“爱情和土豆一样宝贵”。欧洲邻国干脆管德国叫“土豆国”。把疙瘩火里的土豆翻个身,让它“扑哧扑哧”冒个气,火焰里“哗哗”响,像一场欢奏曲一样。老家吃火烧土豆,有说法:一捧二吹三拍四忽悠。一捧,就是不要把土豆抓在手里,要捧着土豆,不停轮换于双掌散热;二吹,嘴里不停地吹气,吹去灰烬和热气;三拍,用手轻轻拍打,拍净泥土灰烬;四忽悠,就是慢慢剥开,嘴与土豆始终保持相应的距离,同时持续不断均匀地哈

11、气,吹散土豆心里的高温。几番下来,滚烫的土豆稍稍冷了,一边剥着土豆皮,一边谈笑风生,心里是那么踏实。其实,生活不需要山珍海味,只需静坐下来,舒心吃上一颗火烧土豆就好了。在我小时候的记忆里,土豆是最好侍弄的庄稼。惊蛰后,土地开始松动,春天启程。只要不是盐碱地,土豆挨土就能长。在缺吃的年代,土豆是个宝。记得土地刚刚承包到户,乡亲们找到了地里种啥自己做主的感觉,用力用肥多了,那年土地种啥成啥,土豆也比往年丰收,没有储存的地方了,家家户户就把土豆堆放在老屋街沿上。土豆收回家,天天吃土豆,各种吃法。蒸熟吃,在火堆里烤着吃。切成丝,炒土豆丝。切成片,与腊肉炒。小时候,母亲把新鲜土豆去皮磨浆,滤去渣,剩下的

12、淀粉水沉淀晒干后,就成了土豆粉。母亲把晒干的土豆粉,加上白糖,边用开水冲,边用筷子搅拌,不一会儿,一碗土豆糊糊好了。一碗甜土豆糊,无疑是农村小孩子能够欢喜好几天的事情,在某种程度上代表了那个年代孩子们对于甜蜜食物的喜爱和表达。甜丝丝晶莹的土豆糊让我们三兄弟一个个长大成人。如今我们生活在城市,在狭小的城市空间中游走,我们依然能够保持着泥土的品质,得益于土豆的恩赐。土豆一直在地下行走着,那些拳头大小的籽实,很低调地放在泥土的里面,不去声张,静静等在那里。进城打工的乡亲们,在城市的街道小巷里谨慎穿梭,他们有时候用手撑在街道的电线杆上歇一歇气,有时候蹲在街边行道树下喝一口水。他们是我的土豆兄弟。他们在

13、城市游走、生存,他们的肤色、内心没有改变,他们和一颗土豆的肤色、内心竟是那么一致。他们身上的气味,就是土豆的气味,就是村庄的气味。夜幕四合了,他们回到城市的一角,吃着从家乡带进城的土豆。这多像梵高画的吃土豆的人。梵高在给提奥的信里说:“我一直想强调这些在灯下吃土豆的人,盘中取食所用的正是在田里掘地的同一双手,因此这幅画代表了手的操劳,代表了他们如何诚实地赚取吃食。”也许梵高没有发现土豆和人一起过冬的景象,要是发现了,他不会去画吃土豆的人,也许会画一幅春天阳光里的土豆。堆在屋角的土豆,被冬天斜射进来的光线照耀着,一身的土色静静的。土豆就在这样的屋子里开始休眠,冬天屋子不多的温暖,一半被人呼吸,一半被土豆呼吸着。就在这温暖的土屋里,醒着的土豆开始冒芽。这是多么早的一个春天,多么温暖的一幅画。(选自人民日报2017年02月20日,有删改)12文章为什么宕开一笔写德国的土豆?(4分) 13文章标题“土豆兄弟”有哪些含义?请结合全文简要分析。(5分)

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