《沐慈恩践孝行》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沐慈恩践孝行（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沐慈恩践孝行二（4）中队慈孝主题活动动课活动背景中国是一个文明古国，礼仪之邦，“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。无数的祖先们为我们留下了许多关于感恩的教诲。在仙居县委、县教育局有关“慈孝德育”文件精神的引领下，为了弘扬中华民族的传统美德，进一步让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会、感恩生命、感恩身边的一切，全面提升学生的思想素质，旨在将慈孝德育渗透在课堂教学、生活实践中，引导和鼓励学生学会感恩，关爱他人，并在社会实践中传播文明、促进和谐，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。活动目标1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答
2、父母。2.体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。3.培养学生的责任感，通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。活动形式：由班干部主持，班主任协助，观看视频（节目表演）、小组讨论、集体宣誓，个人发言等形式活动准备学生：从父（母）子教、感恩他人、善待自然、回馈社会这四个方面选择其一在父母的帮助下，收集和整理相关资料。教师：指导学生编排节目，制作课件。活动过程：一、引入1.播放FLASH动画感恩的心，直到正式上课。（渲染气氛）2.主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识
3、；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。下面我宣
4、布“沐慈恩践孝行”主题班会现在开始！二、“沐慈恩”的表演主持人：孝道是中华民族的美德，从孝感动天到挨杖伤老；从乌鸦反哺到羔羊跪乳，无一不显示了中华民族“百善孝为先”的良好美德。那今天的我们又是怎样践行这些美德，感恩他人，善待自然，回馈社会的呢？接下来，让我们一起来分享一下第一小组为我们带来的黄香的故事（视频）主持人：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？请大家欣赏第二小组为我们带来的小品公共汽车上。主持人：万物生长靠太阳，我们每天都生活在这万物之中，享受着大自然把赋予我们的一切。请欣赏第三小组为我们带来的诗朗诵地球，我们共同生活的家园主持人：该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底
5、深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。请看第四小组为我们带来的情境表演用行动诠释孝三、“践孝行”的思考主持人：孝道是中华民族的美德，从孝感动天到挨杖伤老；从乌鸦反哺到羔羊跪乳，无一不显示了中华民族“百善孝为先”的良好美德。那今天的我们又是怎样践行这些美德，感恩他人，善待自然，回馈社会的呢？首先讲看两个案例：案例一：在课堂上，老师批评现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？案例二：有一位成绩优秀的学生，父母对他的期望很高，他自己对自己的要求也很高，每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活
6、动，要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但他却说：“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的” 。主持人：此时，你有什么想说的，请同学们讨论一下（以小组为单位讨论，分小组汇报）主持人：那我们应该怎样对待父母，怎样去践“孝”行呢？首先请同学们看屏幕上的几个问题。回答：遇到以下几种情况你会怎么做？（分小组讨论，并分小组汇报本组的意见。如果意见相同可以略过不讲。）父母生病时_。父母遇到烦恼的事情时_。父母劳累一天回到家的时候_。父母外出遇到大雨时_。父母在有些问题的看法上出现错误时_。父母为你做 了一顿丰盛的晚餐时_。父母辅导你作业时_。面对父母的批评教育时_。2.讨论:除了上面经常会碰到的问题
7、，还有什么是我们应该去做的呢？（小组讨论再汇总报告，可以根据提示展开讨论）提示：了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） 碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） 努力学好各门功课，经常主
8、动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）四、感恩自然，践行“孝”之心主持人：孟子曾言道：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。大自然赋予了我们生活的一切，我们都是祖国这个妈妈的孩子，为了让妈妈更健康，更快乐，让我们一起行动起来吧！感恩自然倡议书新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花!让我们立即行动起来!在此，我们发出倡议：1、节约水电、纸张等资源。利用升旗仪式时间，在全校范围内发出倡议：开展“节约一分钱、一张纸、一支笔、一度电”为主要内容的资源教育活动，在校园内张贴“节约水电”
9、等温馨提示语，号召师生做到随手关灯、关闭水笼头，双面使用纸张；2、不乱扔垃圾。各班级将可回收废品与垃圾分类管理，可回收垃圾卖给废品站，所得资金作为班费；3、进行讴歌大自然，亲近大自然，我与大自然共成长的主题活动。利用栽花种树引导学生观察植物生长的规律，通过绘画剪纸等形式，描绘自己心中的大自然。 4、参加一些保护环境的义务劳动。利用双休日或放假时间，去自家附近的某些公共场所打扫卫生；5、开展“从我做起，爱护一棵树，保护一片草”活动。通过“班级认领花草”活动，为自己认领的花草挂上牌子，标明其所属科目，让学生熟知身边的绿色朋友，在醒目处放置 “小草在睡觉，请别吵醒它”、 “请不要伤害我们”等富有诗意
10、和人情味的护绿口号。系列活动，使学生认识到爱护大自然的重要性，增强了孩子热爱生存环境的自然观和环保意识。主持人：同学们，感恩自然并不难。只要我们拥有一颗感恩的心，只要我们伸出一双温暖的手，从日常生活的点点滴滴做起，爱护每一片绿叶、每一株树木、每一片森林、每一种动物相信我们一定能实现与自然和谐相处。五、小结主持人：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我们从爱父母开始，爱我们的老师，爱我们的集体，爱我们的国家。用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好！ 本次班会的“孝”行作业：1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情。2、这个双休日去永安公园捡拾垃圾。主持人：各位老师，各位同学，四三班的感恩父母主题班会到此结束！谢谢大家！ （以歌曲结束本次班会。）播放歌曲感恩的心。
