关于繁荣职工文化情况的调研doc - 遂宁市总工会

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1、关于繁荣职工文化情况的调研遂宁市安居区总工会 蒲菲职工文化建设作为企业文化的重要组成部分,作为工会履行维护职能的重要手段,对于开展丰富多彩的职工文体活动,倡导健康文明的生活方式,满足职工群众日益增长的精神文化需求,提高职工队伍的素质,从而推动构建和谐企业,都有着极为重要的现实意义。 一、我区职工文化活动开展情况1、着力建设安全文化。深入开展“安康杯”竞赛活动,加强职业病防治宣传,引导职工广泛开展群众性安全生产监督检查,不断增强职工安全防范意识,推动企业完善安全生产规章制度,参赛企业涵盖了各个行业。2013年,组织参赛企业50余家,参赛职工3850人,参与企业达标率96%。2、着力建设创新文化。

2、深入开展“三个十万”职工劳动竞赛、“工人先锋号”、“十大劳动明星”等竞赛活动,不断激发职工创新能力。扩大职工书屋建设覆盖面、规范管理、完善服务和建立了可持续发展机制。目前,全区已组建“职工书屋”45家,其中国家级“职工书屋”1家、市级示范书屋15家,区级29家。3、着力建设和谐文化。坚持每年“五一”期间,组织职工开展丰富多彩喜闻乐见的庆祝活动。先后举办了游园、拔河、象棋、网球等文娱活动。2012年首创与高校联办模式,举办了“庆五一迎五四”大型文艺晚会。极大地丰富职工文化生过。4、着力建设劳模文化。选树一批富有时代特征、彰显企业形象的先进典型和劳动模范,通过创建劳模创新工作室,充分发挥劳模引领示

3、范作用,以“劳动者之歌”专题宣传等多种载体,大力弘扬劳模先进事迹,营造出立足岗位、学习先进、争创一流的良好企业氛围,从企业中共推荐评选劳模12人。二、我区非公有制企业职工文化活动开展中存在的问题(一)缺乏对职工文化更深入的理性认识1、概念不清、以偏概全。误认为职工文化等同于企业文化,误将文体活动等同于职工文化活动。部分企业仅围绕文化体育活动开展,而忽视了职工文化建设的本质职工综合素质提升。2、可有可无,重视不够。认为企业的中心工作是经营生产,职工业余需求属个人行为,从而忽视了“企业职工”与“员工个人”之间的属性区别,缺乏对职工文化建设管理工作的重视。(二)缺乏标准统一规范的阵地建设1、软硬件建

4、设程度不统一。不同企业阵地建设水平很不均衡,部分企业建有篮球场、乒乓球台等文体设施,有部分企业用于职工业余文化活动的设施很少甚至没有。2、活动参与普及率不统一。部分企业座谈职工,反映参与工会活动较少,“一线职工无暇参与”、“老职工参与不了”、“觉得没意思”等现象制约着职工业余文化生活开展。3、制度保障程度不统一。部分企业对职工文化有一套完整的管理制度,检查、激励职工活动的开展,做到有章可循、有据可查。也有部分企业缺乏完善的职工文化管理制度,职工业余文化活动开展属于无序状态。(三)缺乏职工文化涉及内容的创新发展1、外在形式传统。下棋、打球、唱歌、演讲、答卷等形式传统,内容单一的活动载体仍然占据了

5、大部分职工业余文化生活。2、内涵触及不深。职工文化建设依然停留在浅层,多以娱乐导向为主。能触及职工心灵,对职工人生观、价值观、职业道德和内心深处产生重要影响的活动少。3、激励效果不佳。大量职工文化活动依然依靠纪念品等物质奖励吸引职工,福利化现象严重。“一支牙膏”、“一袋洗衣粉”的传统激励机制已显过时,建立深层精神激励机制值得探索。三、对策与建议(一)理性认知职工文化,强化职工文化意识的形成。一是工会工作者要提高自身对职工文化的理解和认知。工会工作者要加强自身理论知识学习,加强工会理论研究,结合理论研讨会、信息报道、工作总结等机会,不断探索和完善职工文化建设系统理论。二是工会工作者要引导和促进职

6、工自信意识的觉醒。要注重心理疏导,特别是关注年轻同志的心理波动,要从生活、工作和精神上正面鼓励;要加强人文关怀,从细微处着手,搭建展示职工价值的平台;要弘扬劳模精神,形成“创先争优”的浓厚文化氛围。(二)不断创新活动载体,加强企业职工文化品牌建设。一是组织方式从外部娱乐向内心关注转变。如何降低职工劳动强度、推动劳动保护监督力度、为施工现场职工提供劳动休息和心理休息,提供便利措施改善职工饮水、如厕环境等,进而然职工感受到“尊严生活、体面劳动”是下一步工作值得思考的问题。二是激励机制从福利型向荣誉型转变。只有将建设机制从福利型激励向荣誉型激励转变,满足职工的心理需求,才能提高职工的自信,推动职工自我价值的实现。(三)强化统筹兼顾,促进职工文化建设大提升。一是工会工作者要理论与实践兼顾。工会干部对自身工作领域应建立“开展工作总结归纳提炼提升指导工作”的循环过程,不仅要埋头苦干,还要善于归纳总结,不断提升。二是工会工作者要主体与客体兼顾。调动组织者即主体的主观能动性,活动组织者不能应付了事,要发挥其使命感和创造力,尤其是挖掘文艺骨干队伍的引领作用。重视受众客体感受,活动相关资源对职工群体的利用与分配合理。4

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