电阻、电感的串联电路上课课件新创新杯说课大赛国赛说课课件

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1、电阻、电感的串联电路,江苏省常熟市滨江职业技术学校 金 晓 洁,创设情境 激趣导入,学校的新宿舍楼竣工了,进入了全面装修阶段,假如你是一名电工,现要安装荧光灯(日光灯),需要具备哪些相关的专业知识?你能顺利完成这项工作吗?,动手实践 ,提高技能,荧光灯接线图,(1)检查元器件是否齐全、 (2)学生以两人一组,合理分工,动手安装荧光灯,动手实践 ,提高技能,有无明显的短路现象,动手实践 ,提高技能,日光灯常见故障与检修,以实析理 学习新知,荧光灯电路工作原理,刚合上电源时,因灯管没有点燃(断路)起辉器两 电极间因受220V电源电压,而辉光放电,使双金属片受热 弯曲,两电极接触,电流通过镇流器,灯

2、管两端的灯丝及 起辉器构成回路。灯丝因有电流而发热从而发射电子,同 时起辉器两个电极接触后,辉光放电结束,双金属片变冷 又恢复原状,使电路断开。此瞬间,镇流器产生较高的感 应电势与电源一起(约400600V)加在灯管两极间,迫使灯管放电而发光,日光灯开始发光后,由于交变电流通过镇流器线圈,线圈中会产生自感电动势,它总是阻碍电流变化的,这时的镇流器起着降压限流的作用,保证日光灯正常发光。,答案:镇流器在启动时产生瞬时高压,在正常工作时起降压限流的作用。启动器起自动开关的作用。,以实析理 学习新知,以实析理 学习新知,以实析理 学习新知,总电压有效值等于分电压之和,?,分析实践测量数据,总电压不等

3、于分电压之和,若,以实析理 学习新知,作矢量图,作图步骤: 1、先画出电流相量, 2、再画出与电流同相的电阻电压UR 3、紧接着画出比电流相位超前90的 电感电压UL 4、并作出平行四边形,其对角线即是 总电压。,总电压和分电压之间关系,矢量和,由总电压和分电压构成的直角三角形称为电压三角形,由图可知,,总电压比电流超前一个小于90的 角,以实析理 学习新知,电路呈感性,或,电路的阻抗,因为,以实析理 学习新知,电压三角形,阻抗三角形,由于,以实析理 学习新知,加强练习 巩固提高,例:在荧光灯电路中,L是镇流器的等效电感,R是灯管的等效电阻,设R=60V,L=255mH,接到 V的电源上,求:灯管中的电流、灯管两端电压及镇流器电压的有效值 阻抗角 以电流为参考量,作电压、电流矢量图,总结反思 过程评价,客观、真实的评价自己和别人今天的表现,谢谢大家!,

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