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1、1 部编二年级下册语文复习资料 爱学出勤奋，勤奋出天才。爱学出勤奋，勤奋出天才。爱学出勤奋，勤奋出天才。爱学出勤奋，勤奋出天才。 郭沫若郭沫若郭沫若郭沫若 二年级下册复习背诵内容检查表二年级下册复习背诵内容检查表 要求会背诵的必须会写要求会背诵的必须会写 日期背诵内容家长签字日期背诵内容家长签字 第 1 课古诗两首第 15 课古诗两首 2 P13赋得古原草送别第 16 课雷雨 P27 日积月累第 17 课要是你在野外 迷了路 识字 2传统节日P83悯农 P39 日积月累P100二十四节气歌 P55 日积月累P113舟夜书所见 P69 日积月累 二下课后题二下课后题 理解积累背诵（会填空书写）理
2、解积累背诵（会填空书写） 河堤 堤岸 杨柳 柳条 吹拂 化妆 泥泞 年迈 晶莹 寻觅 蛋糕 雪糕 糕点 面粉 粉丝 粉笔 甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳 疲劳 珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产 赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷 城堡 堡垒 凶狠 凶恶 攻打 进攻 火药 炸药 赞赏 赞美 合力 合作 屁股 脾气 腹部 胳膊 手臂 肩 胃 肾 靠近 依靠 可靠 注视 仰视 抢先 抢救 抢夺 喜悦 愉悦 微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 宇宙 航空 队员 春风拂面春风拂面 梳妆打扮梳妆打扮 碧空如洗碧空如洗 万里无云万里无云 引人注目引人注目 兴致勃勃兴致勃勃 华夏儿女华夏儿女 炎黄子孙炎黄子孙 神州大地
3、 巍巍中华 民族团结 世界大同 奋发图强 繁荣昌盛 视而不见 赏心悦目 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑 宇宙飞船 航空公司 少先队员 生机勃勃 尽心竭力 色彩斑斓 笨手笨脚 与世隔绝 连蹦带跳 和颜悦色 亡羊补牢 揠苗助长 摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 看夕阳 赏明月 数星星 难为情 特殊词语 教诲 寻找 伙伴 灾难 明亮 柔软 近义词 慌张慌张 惊慌惊慌 分辨分辨 辨别辨别 永远永远 永久永久 忠实忠实 忠诚忠诚 向导向导 导游导游 忽然忽然 突然突然 立刻立刻 马上马上 逐渐逐渐 渐渐渐渐 慢慢慢慢 徐徐徐徐 一瞬间一瞬间 一眨眼一眨眼 慢吞吞慢吞吞 慢悠悠慢悠悠
4、 巴望（盼望）巴望（盼望） 吃惊（惊讶）吃惊（惊讶） 珍贵（宝贵）珍贵（宝贵） 特别（非常）特别（非常） 出色（出众）出色（出众） 寻觅（寻找）寻觅（寻找） 好奇（奇怪）好奇（奇怪） 绚丽多彩（五颜六色绚丽多彩（五颜六色 五彩缤纷）五彩缤纷） 反义词：反义词： 暗示（明说）暗示（明说） 泄露（保密）泄露（保密） 仔细（马虎）仔细（马虎） 喧闹（安静）喧闹（安静） 炎热（寒冷）炎热（寒冷） 热闹（冷清）热闹（冷清） 开始（结束）开始（结束） 简单（容易）简单（容易） 成功（失败）成功（失败） 快乐（难过）快乐（难过） 年迈（年轻）年迈（年轻） 珍贵（普通）珍贵（普通） 保护（破坏）保护（破坏）
5、温暖（凉爽温暖（凉爽 凉快）凉快） 多音字（两个读音拼读准确，会组词）多音字（两个读音拼读准确，会组词）的的 漂漂 炸炸 扫扫 量量 泡泡 倒倒 觉觉 坊坊 行行 似似 尽尽 扇扇 喝喝 部编二年级下册语文第一单元复习第一单元复习 一、读拼音，写词语。 xng hu g niang y hu yn jng li zh xn zho 3 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） to hu chn tin l w mi ho q nin kui hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jng q zu k dng xi yu j d sh gngyun （ ） （ ） （ ）
6、（ ）（ ）（ ） yun li xinsheng xin hu y ye b zh yu d yun （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） sh mio bi sh xi xi hn zh g wi zh sh （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） b kng r x wn l w yn yn rn zh m （ ） （ ）（ ） 二、积累运用、把下面的古诗补充完整，书写要工整。 （ ）莺飞（）莺飞（ ），）， 拂堤杨柳醉（拂堤杨柳醉（ ）。）。 （ ），）， （ ）趁（）趁（ ）鸢。）鸢。 咏柳这首诗的作者是 代诗人 。诗的前两句用 的修辞手法，描绘 了 （动 静）态中的柳
7、树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对 的赞美。 3、认一认，连一连。 4 4、照样子，给下列汉字加上部首，变成新字再组词。 五、选字组词。 六、选词填空。 七、句子加工厂。 1.例：春天像个害羞的小姑娘。 像 。 2.例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 3.脸上 满意的 邓爷爷的 笑容 露出了（连词成句，并加上标点） 4.鼹鼠先生回家后打开包裹。鼹鼠先生回家后把包裹打开。 邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句） 5 八、词语搭配连一连。 美丽的 礼物 满意的 日子 解冻的 风景 美好的 笑容 难忘的 小溪 九、口语交
8、际。 说话时，使用恰当的语气能让听的人感到舒服。面对下面的问题你打算怎么说呢？ 1.同桌不小心把墨汁洒到我的新衣服上了，我会说： 2.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说： 纪教育网版权所有 十、课外阅读。 可爱的花孩子 春天到了，池塘（tn）边上的果树妈妈把孩子们打扮（bn）得可漂（pio）亮了！梨树妈妈的花孩 子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（f）摸着 花孩子的脸蛋，不少花瓣（bn）轻轻飘落下来，飘到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼游过来，躲到 花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓飞过来，立在花瓣上歇（xi）息；一只青蛙跳过来，蹲（dn）在花瓣上高
9、兴地唱 着歌 花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。 太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨（zh）着眼笑呢！ 1、用“ ”画出描写颜色的词语；用 圈出文中描写的小动物。 2.梨花是 色的，桃花是 色的。花孩子给大家带来了 。 3.如果我是小鱼，我会对花孩子说： 部编二年级下册语文第二单元复习 一读拼音，写词语。 sh shu z j zu tin m l wn nun i xn y dn y x zhu zi pn sh nn do wi do ji sh ji n zhn zi 6 nn j tin li n j lo dn jn
10、gu ch s h shu b l b wn h n li y jn s li sh lin lin b sh 二、下面加点字的注音，正确的画“”，错误的改正在括号里。（9 分） 曾经（zn）( ) 晶莹（yn）( ) 花瓣（bn）( ) 泥泞（ln）( ) 计算（sn）( ) 面粉（fn）( ) 甘蔗（z）( ) 柔软（rn）( ) 跨上（ku）( ) 三、给加点的字选择正确的读音。（6 分） 四、按要求完成练习。（8 分） 1.写出下面汉字的音序和部首。（3 分） 2.按查字典的要求填空。（5 分） （1）“泛”字用部首查字法，先查部首 ，除部首外还有 画，读音是 ， 可组词为 。 （2）
11、“糖”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 ，可组词为 。 （3）“匹”字用部首查字法，先查部首 ，除部首外还有 画，这个字的结构是 。 五、仿写词语。（8 分） 1.恋恋不舍（AABC 式） 2.碧绿碧绿（ABAB 式） 3.蹦蹦跳跳（AABB 式） 4.又长又细（“又又”式） 六、读句子，选择带点词语的意思。（填序号）（6 分） 新鲜：刚生产，刚制成的； 新奇的，少见的； 清新的。 1.妈妈给我买了一个新鲜的面包做早饭。( ) 2.早晨的空气最新鲜。( ) 3.小妹妹觉得这个玩具很新鲜，她很喜欢。( ) 7 特别：与众不同，不普通； 格外，十分； 尤其。 4.这糕要很多很多人才能做成，一定
12、特别大。( ) 5.这就是平常吃的米糕，没有什么特别之处啊？( ) 6.你们这个班的学生学习都很用心，特别是王小锋。( ) 七、词语搭配，连一连。（5 分） 柔软的 露珠 冒着 妈妈 长长的 大娘 拾起 爱心 迷路的 绿毯 留下 细雨 晶莹的 小溪 献出 枝条 年迈的 孩子 请求 足迹 八、句子运用。 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 1.天上的白云，像 。 2.路旁的大树，像 。 1.予人玫瑰， 。 2.平时 ，急时 。 3.与其锦上 ，不如 。 九、我爱阅读。 爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过经过很多很多人的劳动，才才能摆在 我们面前。” 孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！” 1.用选文中带点的词语写句子。 2.这一块平平常常的糕，经过了 、 、 等很多人的劳动，才能摆在我 们面前，所以，只有 、 ，我们的生活才会更美好。 部编二年级下册语文第三单元复习第三单元复习 一、读拼音，写词语。 shn zhu zhng hu shn chun hung h qin ci （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） chng jing chng chng hi xi mn z ko y （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fn f
