《[专题]“三为主”课堂八年级历史上册 第4课 甲午中日战争导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[专题]“三为主”课堂八年级历史上册 第4课 甲午中日战争导学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第4课甲午中日战争一、学目标：1、能说出甲午中日战争的概况，包括：原因、主要战役、结果；记住马关条约的主要内容及危害。2、能通过比较南京条约和马关条约的内容说明马关条约大大加深了中国半殖民地化的程度。3、学以邓世昌为代表的甲午英雄的英勇顽强的斗争精神，刻苦学，报效祖国。二、学重点：黄海大战学难点：甲午中日战争中中国失败的原因和马关条约影响。三、学方法1、通过阅读识记甲午中日战争的基本史实。2、尝试查阅有关甲午中日战争的资料以获取更多信息。3、通过比较法南京条约和马关条约的内容，理解马关条约对中国社会的危害。四、学过程：（一）自主学1、“此目漫挥天下泪，有功足壮海军威”这句诗歌颂的是清朝爱国将领
2、A林则徐B关天培C左宗棠D邓世昌2、张元济在回忆戊戌变法时说：“我们被日本打败，大家从睡梦里醒过来，觉得不能不改革了。丙申年(1896年，光绪二十二年)前后，我们一部分同官，经常在陶然亭聚会，谈论朝政。”其中所谈的“被日本打败”的战争是指A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午战争D.八国联军侵华3、对联“万寿无疆，普天同庆。三军败绩，割地求和”中“割地求和”是指清政府A与英国签订南京条约B与俄国签订北京条约C与法国签订天津条约D与日本签订马关条约4、北洋舰队的基地是在：（）A、旅顺B、大连C、威海卫D、马尾5、旧历甲午年是指：（）A、1894年B、1898年C、1901年D、1911年6、北洋舰队在
3、甲午海战中全军覆没的主要原因是：（）A、李鸿章奉行避战自保的方针B、北洋水师装备落后C、日本海军装备先进D、清军将士不能主动迎敌7、马关条约中规定允许日本人在中国开设工厂，这对中国的直接影响是：（）A、刺激列强瓜分中国的野心B、使列强的侵略势力由中国的沿海深入到内地C、阻碍了中国的民族工业发展D、使列强进一步控制了中国的财政与经济8、比较南京条约和马关条约内容及影响名称内容分析影响南京条约马关条约（二）合作探究1、中国在甲午战争中战败的原因有哪些？2、诵读并从历史的角度理解闻一多先生的七子之歌台湾我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氤氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我
4、的家传。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲！（1）“夏日”指的是什么？为什么会出现“酷炎的夏日要晒死我了”？台湾人民是怎样与“夏日”抗争的？（2）“我胸中还氤氲着郑氏的英魂”，指的是历史上哪一历史事件？（3）今天台湾岛内有一小股“”势力兴风作浪，妄图将台湾分裂出中国，你能用我们学过的史实对他们加以抨击吗？（三）、达标检测（不能没有自信，5分钟的时间试试你能闯几关?）单项选择1、“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山”“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。这两则材料都A.赞扬开发边疆的献身精神B.盛赞同一位著名历史人物C.哀悼战死疆场的民族英雄D.歌颂抗击侵略的
5、伟大壮举2、全国人大十届二次会议期间，温家宝总理在答记者问时，引用了清末台湾爱国诗人丘逢甲的诗句：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中的“往事”和“割台湾”是与哪一次侵略战争有关?A鸦片战争B第二次鸦片战争C甲午战争D八国联军侵华战争3、代中国经济一直受到帝国主义的制约。马关条约内容中对中国民族工业发展阻碍最大的是A.赔偿日本军费白银2亿两B.允许日本在中国开设工厂C.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本D.增辟通商口岸4、一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在A鸦片战争后B第二次鸦片战争后C甲午中日战争后D八国联军侵华战争后5、1895年，有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”台湾是中国的领土，为什么“今已归日本”？“颐和园又搭天棚”干什么？这两件事联系到一起，说明什么问题？（四）盘点提升_
