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1、抓好高科技知识学习运用全面提高应急机动作战能力近几年，我们积极响应江主席“两个武装”的号召，按照“全员学起来，全装用起来，全面合起来”的思路，紧密结合战备、训练工作实际，深化高科技知识的学习运用，官兵的科技素质明显增强，部队的应急机动作战能力得到提高。一、把学用高科技知识落实在培养人才上，提高官兵的科技素质。一是注重打牢官兵的科学文化基础。科学文化知识是学习掌握高科技知识的必要前提，也是提高官兵综合素质的重要基础。为此，我们采取在职训练、院校培训、函授教育、协作培养等方式，积极改善官兵的知识结构。目前，全师77.8%的干部达到大专以上文化程度，其中44.2%达到本科以上；70%的机关干部掌握了
2、一定的英语知识。二是着力培养四支人才队伍。我们从应急机动作战部队建设的需要出发，把高科技知识学习运用落实到培养复合型指挥员队伍、谋略型参谋队伍、专家型技术骨干队伍和新型“四会”教练员队伍四支人才队伍上。在落实传统要求和标准的基础上，指挥员队伍突出新装备和指挥器材的操作训练，基本做到了编配的车辆能开、火器能打、电台能通；参谋队伍，增强了微机操作、车辆驾驶、海图和航空照片判读、军事英语等内容的学习训练，拓展了业务技能；技术骨干队伍重点提高运用新知识、新技术解决难题的能力；教练员队伍，着力提高会运用高科技知识讲解、会操作新装备、会运用高科技手段组织教学训练、会做新时期训练中思想政治工作的能力。通过强
3、化四支人才队伍培养，全师涌现出各类拔尖人才1000余名，较好地发挥了骨干作用。三是努力改善人才成长环境。师团建立了高科技知识专修室，营连建立了学习室，改善了学习条件。师制定了干部目标管理责任制，把学用高科技知识的成效作为奖惩的重要条件，坚持定期考评兑现。近两年有200多名干部因学用高科技成绩突出立功受奖，有30余名干部提前晋职，有7名干部因学习懈怠、不适应工作要求，分别受到警告、降职、下连当兵等处分。二、把学用高科技知识落实在人与武器结合上，提高现有装备的效能。（1）运用高科技知识掌握新装备的技能。针对许多新装备训练缺教材、缺教员、缺器材的情况，我们在认真学习相关高科技知识的基础上，积极开展新
4、装备训练。师先后组织了新装备集训23期，培训骨干627人，按照组织研究、熟悉性能，编写教案、备课示教，普及训练、熟练使用几个步骤，摸索了新装备训练的路子，逐步做到了讲课有教案，操作有示范，考核有标准，保障有条件。为了掌握新装备的使用，我们采取了走出去求学、请进来指导等方法，先后派出280人次，赴重庆七六九厂、西安测绘研究所、廊坊陆军X X学院等36个单位学习新装备操作技能；邀请陆军参谋学院、总后科研所、西北工业大学等26个单位127名专家教授来部队指导新装备的使用。基本做到了新装备当年编配，当年训练，当年生成战斗力。（2）运用高科技知识增强老装备的效能。我们对现有的一些老装备，通过联合攻关和自
5、主革新等途径，挖潜改造，充实技术含量，进一步增强其作战训练效能。联合攻关，主要由部队根据作战需要出研究课题，定技术指标，由有关科研单位、厂家研究设计生产，共同改进完善。如我们与郑州四0五七工厂协作研制了异频电台接口器，实现了UP-450差转，解决了“动中通”的问题。自主革新，主要是针对现有武器装备存在的问题，制定规划，区分课题和责任，组织攻关。近年来，全师共革新改造9类112种装备器材，使老装备焕发了“青春”。（3）运用高科技知识探索新装备的战术运用。我们根据武器装备的技术特点，积极研究战术运用问题，先后对110种现有装备器材进行研究摸索，总结了400余种战术应用和保障的方法。如针对红箭一8反
6、坦克弹有射击盲区的弱点，研究总结了“纵深梯次配置、适时移动阵位、有效射距打击”的战术手段；针对红缨-5防空导弹机动快速、昼夜能打的特点，研究总结了“混编使用、区域集中、多点配置”的战术运用原则，并将这些研究成果应用于战术训练，充分发挥了武器装备的效能。三、把学用高科技知识落实在解决训练重点难点问题上，提高部队训练质量。首先，以搞科技知识学习促进训练落实。我们坚持把高科技知识学习纳入年度军事训练，使两者有机结合，协调发展。在学习中做到“一统四分”。“统”就是统一规划。规定了全师官兵学习高科技知识三年规划，把高科技知识学习纳入了正常教育训练轨道。“四分”就是分层次、分阶段、分系统、分专业落实学习。
7、按照首长机关、分队军官、战士三个层次，共同、单兵、分队、合同训练四个阶段，军事、政治、后勤、装备四个系统，步兵、侦察、通信、装甲、炮兵、防空兵、工兵、防化、后勤、装备10个专业，结合各自的训练任务，突出不同的内容，使高科技知识学习与各专业的训练同步发展。我们还根据各训练阶段的任务特点，开展以学用高科技知识为主要内容的竞赛活动，有效促进了军事训练的落实。其次，增大军事训练的科技含量。我们在按纲施训的前提下，注重用高科技知识学习成果改革军事训练，加大训练内容、方法、手段的科技含量。在训练内容上，适当增加相关高技术课题。突出新知识学习、新技能训练、新战法研练。如在师团首长机关训练中增加了信息战知识学
8、习和18种主要装备的操作训练；将共同训练中的高技术兵器常识由4小时增加到24小时。在训练手段上，师引进陆军战术指挥控制和模拟训练系统，构建了室内和野战对抗训练网络系统，扩建改建了各兵种专业模拟训练室，逐步实现了首长机关和专业分队训练模拟化、训练管理网络化、理论学习电教化。在训练方法上，积极探索了计算机模拟对抗的战术训练方法、利用组合器材开展多体位体能训练的方法、使用模拟器材实施技能训练的方法。全师还革新了300余件训练器材，如利用荧光瞄准器组织夜间射击训练，使训练时间缩短了60%，连队优秀率由30%上升到80%。再次，深入开展对策性研究。针对高技术条件下作战可能遇到的新情况新问题，积极探索研究
9、，拿出了一些办法和措施。运用学习掌握的现代侦察监视技术，研究摸索了热成像仪、微光夜视仪、侦察雷达、声响振动探测器、无人驾驶侦察机、战场侦察电视等装备器材“协同运用、监听并举”的综合侦察方法，解决了单种侦察器材看见不听见、听见看不见的问题；研究了利用石棉瓦、珍珠岩、强光、烟雾等器材手段，防敌夜视器材侦察的措施；每年野外驻训期间，在太行山区选择与预定作战地区地形相似、条件相近的场地，摸索实践野战生存的方法；政治部和后勤、装备部门着眼做好高技术作作战保障工作，分别研究了心理战和后勤、装备保障方法。师研究总结出的40多种战法成果分别被总部、军区肯定和推广，其中山地战法研究成果编入了全军新一代步兵分队山
10、地战斗教材。四、把学用高科技知识落实在战备建设上，提高快速反应能力。一是突出指挥自动化建设。我们利用上级配发和自购的微机及软件，将师领导、作战值班室、各部门和科室微机联网，并与集团军和军区指挥自动化网联接，实现了平时指挥办公自动化。利用上级配发的9台野战指挥车和1台全球卫星定位车，建立了野战指挥自动化网，并与有关院校协作研制了相应的指挥作业软件，初步实现了情报搜集处理、资料查询、辅助决策、文书拟制、信息传递自动化。二是改革作战指挥器材。我们对陈旧落后的器材，组织技术小组进行移植改造，使其与新装备的指挥通信器材兼容互补；将微光和热成像技术嫁接到航模飞机上，拓展了指挥情报获取的途径；与北京灵诺科技
11、开发有限公司等单位联合，研制了多功能野战作业桌、野战指挥作业箱、野战给养器材柜等20余种3000余件野战指挥作业器材，保证了作战指挥的需要。三是加强作战指挥演练。根据高技术战争对指挥时效的要求，研究简化了指挥作业程序，通过引入作战指挥辅助决策系统，将步兵师山地进攻组织战斗12项工作程序简化为6项；通过采取简化内容、压缩数量的方法，对现行战斗文书进行删减合并，提高了指挥作业效率。针对高技术战争电磁争夺激烈的特点，摸索研练了大小电台并用、有线无线通信互补、直接通信与迂回通信结合、信号传 输与密码数传交替使用的指挥通信措施，增强了作战指挥的稳定性。加强了部队综合战备演练。师结合每年组织的多课题、远距离实兵检验性演习，把高科技知识学习和改革成果贯穿于演习全过程，部队的应急作战能力明显提高。全师23小时内能完成由四级战备向一级战备转换，6小时内能紧急出动，分别比规定的时间提前了49小时和18小时。
