《幼儿园教育活动设计与指导 中职国规 学前教育大班艺术活动“美丽的花朵”（美术欣赏）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教育活动设计与指导 中职国规 学前教育大班艺术活动“美丽的花朵”（美术欣赏）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、活动目标： 1.通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。 2.尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。 3.细致观察感受花卉的美，萌发热爱生活的情感。 活动准备： 幻灯片（花卉照片、画家奥基弗的绘画作品）、范例纸、水粉、水粉笔、水桶。,大班艺术活动“美丽的花朵”（美术欣赏）,活动过程： 1.欣赏花卉照片，感知色彩、造型的美。 （1）教师播放6幅花卉照片的幻灯片，根据幼儿的选择点击放大欣赏。 （2）提问：引导幼儿从造型和色彩等方面进行观察。 2.欣赏奥基弗的作品及放大的花卉图片，学习表现色彩渐变及画一朵大花的方法。 （1）播放奥基弗作品的幻灯片，引导幼儿欣赏并表
2、达自己的感受。 （2）提问：你看了她画的花以后有什么感觉？花儿的颜色是怎样变化的？为什么你会感觉它画的花很大呢？,3.教师播放小花渐渐变大的幻灯片，引导幼儿对比讨论。这儿有一朵小小的小紫花，它要变变变，变成了一朵大大的花。为什么同样是一朵花，左边的很小，右边的看起来很大呢？ 4.总结：花瓣要画大，画纸边缘留下空白的地方要少，也可以让花瓣伸到画面外面去。 5.师生共同示范。今天我们也来学一学画家奥基弗，画一朵自己喜欢的美丽的大花。老师给你们准备了水粉颜料，请你们给花儿涂上渐变的色彩。谁愿意来试一试，涂出马蹄莲渐变的色彩。（请一名幼儿上来涂色，教师帮助总结方法）,6.交待要求，幼儿创作。老师给你们准备了水粉颜料，请幼儿选择自己喜欢的色彩去画一朵自己喜欢的大大的花。可以先想一想，自己花一朵什么样的花？花瓣是什么形状的？颜色是怎么变化的？想好了就可以开始了。 7.展示作品，欣赏评价。你最喜欢哪一幅作品？喜欢它的什么地方？ 活动延伸： 请小朋友到花园里去看一看，还有哪些美丽的花，以后我们也把它们画下来，装饰我们的教室。 评析：这一活动属于美术欣赏活动，通过欣赏、评价，感受花朵的美丽，提升了幼儿的审美能力，创造又强化了幼儿对美的情趣。,
