《2019北京中考一模语文试题名著及背默分类汇编(2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019北京中考一模语文试题名著及背默分类汇编(2)(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2019北京中考一模语文试题名著及背默分类汇编学易语文学校_ 班级_ 姓名_ 考号_考生须知1.本试卷共1道大题,44道小题。满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3.所有试题均在答题卡上作答,在试卷上作答无效。4.答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,请将答题卡和试卷一并交回。一、基础知识。(共41小题,共100分)1.(2分)默写。相见时难别亦难,_。_,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)王勃的送杜少府之任蜀州中,表现诗人乐观态度和对友人诚挚友谊的千古名句是:_,_。2.(2分)请从下面论语四则中任选一则
2、,结合你读过的一部名著,简要谈谈你对这则语录的理解。(100字左右)子曰:“主忠信。”论语学而子曰:“君子周而不比。论语为政子曰:“见义不为,无勇也。论语为政子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”论语八佾3.(2分)学校组织九年级学生开展了赴曲阜举行“诵论语,游三孔”游学活动。你在“论语知多少”抽签答题活动中抽到了“介绍论语”的签。你向同学们怎样介绍论语呢?4.(2分)学校组织九年级学生开展了赴曲阜举行“诵论语,游三孔”游学活动。完成论语篇章接龙。(1)学而不思则罔,_。(2)知之者不如好之者,_。(3)三人行必有我师焉,_,_。(4)博学而笃志,_,_。5.(2分)默写。_,在河之洲
3、。窈窕淑女,_。(诗经关雎)城阙辅三秦,_。(王勃送杜少府之任蜀州)夫战,勇气也。_,再而衰,三而竭。(曹刿论战)(一) 阅读下文回答问题(共2小题,共4分)以罗贯中三国演义为背景,根据要求,完成小题。宋代诗人王质有一首八声甘州词:过隆中,桑柘倚斜阳,禾黍战悲风。世若无徐庶,更无庞统,沉了英雄。本计东荆西益,观变取奇功。转尽青天粟,无路能通。他日杂耕渭上,忽一星飞堕,万事成空。使一曹三马,云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表,照乾坤、牛斗气常冲。千年后,锦城相吊,遇草堂翁。6.(2分)上片中划线句子“世若无徐庶,更无庞统,沉了英雄”一句提到了哪几个人物?这中间有什么故事?7.(2分)这首词道出了“英雄
4、”的一生。请从词中所涉及的事件中任选一件(划线句子除外),简要概括时间的情节。8.(2分)下面文学常识表述有误的一项是( )A.孔乙己 鲁迅 朝花夕拾B.变色龙 契诃夫 契诃夫小说选C.鱼我所欲也 孟子 孟子 告子上D.屈原 郭沫若 屈原9.(2分)闭幕式的致辞中有两处空缺,请帮助补充完整。青春如现代作家_(填作者姓名)笔下的春一样,绽放美丽,吐露芬芳;青春如_(填朝代)民歌木兰诗中的木兰一样,替父从军,勇敢有担当。10.(2分)默写。_,道阻且右。(蒹葭)左牵黄,右擎苍,_,千骑卷平冈。(苏轼江城子密州出猎)桃花源记里交代了武陵人邂逅桃花源前见到的神秘古洞的三个特征,它们是“仿佛若有光”“_
5、”“_”。11.(2分)班级开展“读论语,促成长”主题阅读活动。结合下面能建立联系的两则材料,就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法。【材料】子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”(学而)子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(为政)子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”(公冶长)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(子张)12.(2分)在朝花夕拾红岩海底两万里鲁滨逊漂流记中任选一部作品,结合其相关内容,自选角度(主题、情节、人物、语言等),简要说说这部经典名著带给你的独特
6、感受或体验。13.(2分)_,小桥流水家。(马致远天净沙秋思)所以动心忍性,_。(生于忧患,死于安乐)李商隐的无题(相见时难别亦难)中,运用两个生动的比喻表达至死不渝深情的诗句是“_,_”。14.(2分)李卓吾先生批评忠义水浒传中认为水浒传刻画人物的妙处“全在同而不同处有辨”,性格相似的好汉,却“各有派头,各有光景,各有家教,各有身份”。请从你读过的文学作品中,选择两个人物形象,结合具体情节,自选角度,分析他们的“同而不同”。(100 字左右)15.(2分)为增进学生对京津两地传统文化的了解,学校组织了以“京津传统文化寻踪”为主题的系列实践活动。参观故宫博物院后,同学们了解到:悬挂在故宫神武门
7、上的巨型匾额“故宫博物院”的书写者是话剧(屈原)的作者_。16.(2分)默写。黄鹤一去不复返,_。 晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)上下天光,_。沙鸥翔集,_。(范仲淹岳阳楼记)17.(2分)“山再高,往上攀,总能登顶,路再长,走下去,定能到达。”请结合你阅读过的一部名著,简要谈谈你对这句话的理解。(150字左右)(二) 阅读下文回答问题(共1小题,共2分)阅读同学们整理的“走中轴”专题学习资料,按照要求完成练习。顺着景山后街往鼓楼走,在地安门内大街路东,有一条慈慧胡同,当年叫慈慧殿。胡同里的3号,也就是今天的9号,是朱光潜的家。上世纪30年代中期,每个月总有一天,总有一群新诗人在这里聚会。
8、北大有冯至、周作人和何其芳等人,清华有朱自清、俞平伯和李健吾等人,此外还有林徽因。大家齐聚于此只为一件事:读诗!因此,这个聚会就叫“读诗会”。大家发挥各自特长,尝试以各种语言或各种形式进行诵读:俞平伯尝试填词唱曲式的吟唱,朱佩弦使用中国语体的朗诵;擅法文的、德文的、英文的用不同语种操练。最有趣的是,朱光潜、俞平伯、林徽因还试着分别用安徽腔、浙江土腔和福建土腔来读诗。最后大家发现,读诗会上最成功的却是读散文读徐志摩的落叶、朱自清的、的济南的冬天等等。18.(2分)文学常识填空:_ _19.(2分)默写。_,铜雀春深锁二乔。(杜牧赤壁)子夏曰:“_,切问而近思,仁在其中矣。”(论语子张)陶渊明的桃
9、花源记中“_,_”两句最能体现桃花源中人安宁幸福的生活状态。20.(2分)朱熹说:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”“熟读”让你更深入地了解名著内容,“精思”可以带给你更多的思考或启示,请结合你阅读的一部名著,谈谈体会。(限100字以内)(三) 阅读下文回答问题(共1小题,共2分)为了迎接“第21届平谷桃花节”,初三(1)班组织了“芳菲四月醉美平谷”主题活动。书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求,完成小题。注:乙所选诗句为“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”。21.(2分)【丁】书法作品中的语句出自_(作者)写的_(作品)。22.(2分)古诗文默写。龚自珍己亥杂诗中用
10、落花喻人,来表达对理想和信念执著追求的句子是:_,_。_,神弗福也。(左丘明曹刿论战)(四) 阅读下文回答问题(共2小题,共4分)春节上映的国产科幻片流浪地球打动亿万观众,赢得口碑与票房双赢。究其原因就是该片将极致的想象力与浓厚中国特色相结合,形成了真正诞生于中华传统文化的“中国式科幻”。影片最后刘培强“带着空间站撞木星”,拯救地球的情节,就体现了中华优秀传统文化所积淀的经典价值观。23.(2分)如果让你用下面论语中的句子表达对刘培强这一举动的认识,你会选择哪一项( )子曰:“吾未见刚者。”或对曰:“申枨。”子曰:“枨也欲,焉得刚?”(论语公冶长)子曰:“见义不为,无勇也。”(论语为政)子曰:
11、“君子欲讷于言,而敏于行。”(论语里仁)子谓韶:“尽美矣,又尽善也。”谓武:“尽美矣,未尽善也。”(论语八佾)A.B.C.D.24.(2分)在你读过的文学名著中也有许多“刘培强”。请你结合阅读过的一部名著,从中选择一个人物,说说这个人物形象是怎样体现这一价值理念的。25.(2分)默写。无丝竹之乱耳,_。(刘禹锡陋室铭)碧空一轮皎皎明月,常常因诗人的情思具有了不同的情感。李白“_,_”遥寄对好友王昌龄的思念;苏轼“_,_”借一轮明月,表达对家人的美好祝愿。26.(2分)2019年3月22日,习近平主席说:“我将无我,不负人民。我愿意做到一个无我的状态,为中国的发展奉献自己。”随即,这句话刷屏朋友
12、圈,同胞们纷纷为这种“家国情怀”点赞。请结合名著中的人和事,谈一谈你对“我将无我,不负人民”这句话的理解(100字左右)。(五) 阅读下文回答问题(共1小题,共2分)学校举行“感受春节文化”主题活动。春节是中华民族最隆重的传统节日,但“春节”只是上个世纪初才兴起的说法。古代传统中,这个节日被称为元旦、新正、新元、元日等。民国时期,引进公历,“春节”这一概念逐渐被提起。1949年中华人民共和国成立,将公历1月1日称为“元旦”,夏历(农历)正月初一称为“春节”。传统意义上的春节多从腊月二十三或二十四的祭灶开始,直至正月十五或正月十九结束。春节,述说着中国人对“回家”的执着。沉甸甸的行囊满载着游子对亲人的思念和回家的甜蜜。团圆饭摆上餐桌,全家人围坐桌边,三代或四代同堂,笑谈着过往、来年,欢声笑语,其乐融融,在丰富味蕾的同时,享受的是浓浓的情。春节更蕴含着丰富的文化内涵。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”是诗词的吟咏,“李逵元夜闹东京”是古典小说的描绘。而贴春联、守岁、拜年送福等带有强烈仪式感的习俗,更寄y( )着人们共同的祈愿,涵养着中国人的精神生活。 。27.(2分)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”的作者王安石是_代文学家,“元夜闹东京”出自_(作者)著的水浒传。