《2019北京中考一模语文试题名著及背默分类汇编(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019北京中考一模语文试题名著及背默分类汇编(2)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019北京中考一模语文试题名著及背默分类汇编学易语文学校_ 班级_ 姓名_ 考号_考生须知1.本试卷共1道大题，44道小题。满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和考号。3.所有试题均在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4.答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束，请将答题卡和试卷一并交回。一、基础知识。（共41小题，共100分）1.(2分)默写。相见时难别亦难，_。_，蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)王勃的送杜少府之任蜀州中，表现诗人乐观态度和对友人诚挚友谊的千古名句是：_，_。2.(2分)请从下面论语四则中任选一则
2、，结合你读过的一部名著，简要谈谈你对这则语录的理解。(100字左右)子曰：“主忠信。”论语学而子曰：“君子周而不比。论语为政子曰：“见义不为，无勇也。论语为政子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”论语八佾3.(2分)学校组织九年级学生开展了赴曲阜举行“诵论语，游三孔”游学活动。你在“论语知多少”抽签答题活动中抽到了“介绍论语”的签。你向同学们怎样介绍论语呢？4.(2分)学校组织九年级学生开展了赴曲阜举行“诵论语，游三孔”游学活动。完成论语篇章接龙。（1）学而不思则罔，_。（2）知之者不如好之者，_。（3）三人行必有我师焉，_，_。（4）博学而笃志，_，_。5.(2分)默写。_，在河之洲
3、。窈窕淑女，_。（诗经关雎）城阙辅三秦，_。（王勃送杜少府之任蜀州）夫战，勇气也。_，再而衰，三而竭。（曹刿论战）(一) 阅读下文回答问题（共2小题，共4分）以罗贯中三国演义为背景，根据要求，完成小题。宋代诗人王质有一首八声甘州词：过隆中，桑柘倚斜阳，禾黍战悲风。世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄。本计东荆西益，观变取奇功。转尽青天粟，无路能通。他日杂耕渭上，忽一星飞堕，万事成空。使一曹三马，云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表，照乾坤、牛斗气常冲。千年后，锦城相吊，遇草堂翁。6.(2分)上片中划线句子“世若无徐庶，更无庞统，沉了英雄”一句提到了哪几个人物？这中间有什么故事？7.(2分)这首词道出了“英雄
4、”的一生。请从词中所涉及的事件中任选一件（划线句子除外），简要概括时间的情节。8.(2分)下面文学常识表述有误的一项是（ ）A.孔乙己 鲁迅 朝花夕拾B.变色龙 契诃夫 契诃夫小说选C.鱼我所欲也 孟子 孟子 告子上D.屈原 郭沫若 屈原9.(2分)闭幕式的致辞中有两处空缺，请帮助补充完整。青春如现代作家_（填作者姓名）笔下的春一样，绽放美丽，吐露芬芳；青春如_（填朝代）民歌木兰诗中的木兰一样，替父从军，勇敢有担当。10.(2分)默写。_，道阻且右。（蒹葭）左牵黄，右擎苍，_，千骑卷平冈。（苏轼江城子密州出猎）桃花源记里交代了武陵人邂逅桃花源前见到的神秘古洞的三个特征，它们是“仿佛若有光”“_
5、”“_”。11.(2分)班级开展“读论语，促成长”主题阅读活动。结合下面能建立联系的两则材料，就“如何成为更好的人”这一话题谈谈你的看法。【材料】子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”（学而）子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。”（公冶长）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）12.(2分)在朝花夕拾红岩海底两万里鲁滨逊漂流记中任选一部作品，结合其相关内容，自选角度（主题、情节、人物、语言等），简要说说这部经典名著带给你的独特
6、感受或体验。13.(2分)_，小桥流水家。（马致远天净沙秋思）所以动心忍性，_。（生于忧患，死于安乐）李商隐的无题（相见时难别亦难）中，运用两个生动的比喻表达至死不渝深情的诗句是“_，_”。14.(2分)李卓吾先生批评忠义水浒传中认为水浒传刻画人物的妙处“全在同而不同处有辨”，性格相似的好汉，却“各有派头，各有光景，各有家教，各有身份”。请从你读过的文学作品中，选择两个人物形象，结合具体情节，自选角度，分析他们的“同而不同”。（100 字左右）15.(2分)为增进学生对京津两地传统文化的了解，学校组织了以“京津传统文化寻踪”为主题的系列实践活动。参观故宫博物院后，同学们了解到：悬挂在故宫神武门
7、上的巨型匾额“故宫博物院”的书写者是话剧（屈原）的作者_。16.(2分)默写。黄鹤一去不复返，_。 晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）上下天光，_。沙鸥翔集，_。（范仲淹岳阳楼记）17.(2分)“山再高，往上攀，总能登顶，路再长，走下去，定能到达。”请结合你阅读过的一部名著，简要谈谈你对这句话的理解。（150字左右）(二) 阅读下文回答问题（共1小题，共2分）阅读同学们整理的“走中轴”专题学习资料，按照要求完成练习。顺着景山后街往鼓楼走，在地安门内大街路东，有一条慈慧胡同，当年叫慈慧殿。胡同里的3号，也就是今天的9号，是朱光潜的家。上世纪30年代中期，每个月总有一天，总有一群新诗人在这里聚会。
8、北大有冯至、周作人和何其芳等人，清华有朱自清、俞平伯和李健吾等人，此外还有林徽因。大家齐聚于此只为一件事：读诗！因此，这个聚会就叫“读诗会”。大家发挥各自特长，尝试以各种语言或各种形式进行诵读：俞平伯尝试填词唱曲式的吟唱，朱佩弦使用中国语体的朗诵；擅法文的、德文的、英文的用不同语种操练。最有趣的是，朱光潜、俞平伯、林徽因还试着分别用安徽腔、浙江土腔和福建土腔来读诗。最后大家发现，读诗会上最成功的却是读散文读徐志摩的落叶、朱自清的、的济南的冬天等等。18.(2分)文学常识填空：_ _19.(2分)默写。_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）子夏曰：“_，切问而近思，仁在其中矣。”（论语子张）陶渊明的桃
9、花源记中“_，_”两句最能体现桃花源中人安宁幸福的生活状态。20.(2分)朱熹说：“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”“熟读”让你更深入地了解名著内容，“精思”可以带给你更多的思考或启示，请结合你阅读的一部名著，谈谈体会。（限100字以内）(三) 阅读下文回答问题（共1小题，共2分）为了迎接“第21届平谷桃花节”，初三（1）班组织了“芳菲四月醉美平谷”主题活动。书法小组的同学们为大家准备了四幅有关桃花的书法作品。请根据要求，完成小题。注：乙所选诗句为“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟”。21.(2分)【丁】书法作品中的语句出自_（作者）写的_（作品）。22.(2分)古诗文默写。龚自珍己亥杂诗中用
10、落花喻人，来表达对理想和信念执著追求的句子是：_，_。_，神弗福也。（左丘明曹刿论战）(四) 阅读下文回答问题（共2小题，共4分）春节上映的国产科幻片流浪地球打动亿万观众，赢得口碑与票房双赢。究其原因就是该片将极致的想象力与浓厚中国特色相结合，形成了真正诞生于中华传统文化的“中国式科幻”。影片最后刘培强“带着空间站撞木星”，拯救地球的情节，就体现了中华优秀传统文化所积淀的经典价值观。23.(2分)如果让你用下面论语中的句子表达对刘培强这一举动的认识，你会选择哪一项（ ）子曰：“吾未见刚者。”或对曰：“申枨。”子曰：“枨也欲，焉得刚？”（论语公冶长）子曰：“见义不为，无勇也。”（论语为政）子曰：
11、“君子欲讷于言，而敏于行。”（论语里仁）子谓韶：“尽美矣，又尽善也。”谓武：“尽美矣，未尽善也。”（论语八佾）A.B.C.D.24.(2分)在你读过的文学名著中也有许多“刘培强”。请你结合阅读过的一部名著，从中选择一个人物，说说这个人物形象是怎样体现这一价值理念的。25.(2分)默写。无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）碧空一轮皎皎明月，常常因诗人的情思具有了不同的情感。李白“_，_”遥寄对好友王昌龄的思念；苏轼“_，_”借一轮明月，表达对家人的美好祝愿。26.(2分)2019年3月22日，习近平主席说：“我将无我，不负人民。我愿意做到一个无我的状态，为中国的发展奉献自己。”随即，这句话刷屏朋友
12、圈，同胞们纷纷为这种“家国情怀”点赞。请结合名著中的人和事，谈一谈你对“我将无我，不负人民”这句话的理解（100字左右）。(五) 阅读下文回答问题（共1小题，共2分）学校举行“感受春节文化”主题活动。春节是中华民族最隆重的传统节日，但“春节”只是上个世纪初才兴起的说法。古代传统中，这个节日被称为元旦、新正、新元、元日等。民国时期，引进公历，“春节”这一概念逐渐被提起。1949年中华人民共和国成立，将公历1月1日称为“元旦”，夏历（农历）正月初一称为“春节”。传统意义上的春节多从腊月二十三或二十四的祭灶开始，直至正月十五或正月十九结束。春节，述说着中国人对“回家”的执着。沉甸甸的行囊满载着游子对亲人的思念和回家的甜蜜。团圆饭摆上餐桌，全家人围坐桌边，三代或四代同堂，笑谈着过往、来年，欢声笑语，其乐融融，在丰富味蕾的同时，享受的是浓浓的情。春节更蕴含着丰富的文化内涵。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是诗词的吟咏，“李逵元夜闹东京”是古典小说的描绘。而贴春联、守岁、拜年送福等带有强烈仪式感的习俗，更寄y( )着人们共同的祈愿，涵养着中国人的精神生活。 。27.(2分)“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的作者王安石是_代文学家，“元夜闹东京”出自_(作者)著的水浒传。
