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1、专题十四 罗斯福新政和战后资本主义的新变化,考点一 1929年至1933年资本主义世界经济危机 统一命题、省(区、市)卷题组 1.(2018课标,34,4分) 19291931年美国部分行业工人周工资变化表(单位:%),五年高考,据上表可知,当时美国 ( ) A.最低工资标准失效 B.产业结构迅速调整 C.经济危机不断加深 D.政府财政支出锐减,答案 C 表格信息体现出19291931年美国部分行业工人周工资大幅下降,这反映出美 国经济危机不断加深,故C项正确。美国制定最低工资标准是在罗斯福新政时期,A项错误;B 项与材料无关;当时美国工人工资的支付方以私人资本家为主,与政府的财政支出情况关联
2、不 大,D项错误。,2.(2018天津文综,8,4分)1930年,美国通过了极端贸易保护主义的“斯穆特霍利关税法 案”。该法案提高了890种商品的进口税率,一经实施即有33个国家提出抗议,随后各主要资 本主义国家大幅度增加关税,引发了全面的贸易战。当时这种措施 ( ) 体现了国家垄断资本主义的特征 加剧了世界经济的下滑 诱发了国际自由贸易体系的崩溃 推动了本国经济的恢复 A. B. C. D.,答案 C 大危机时期,贸易保护主义不利于本国经济的恢复,加剧了世界经济的下滑,故 正确,错误;这种贸易保护主义诱发了国际自由贸易体系的崩溃,故正确;罗斯福新政开创 了国家垄断资本主义的模式,故错误。正确
3、答案选择C项。,3.(2014课标,34,4分,0.589)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻 想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象 ( ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会的认同,答案 C 20世纪30年代,美国深受资本主义经济大危机的影响。“幻想型影片备受欢 迎”“扮演孤儿去感化富人”反映了民众逃避现实希求慰藉的心态,故C项符合题意。材料 信息反映了人们渴望得到幻想型影片中那样的慰藉,故A、B两项与材料不符;由材
4、料信息可 知幻想型影片不属于现代主义艺术,排除D项。,教师专用题组 4.(2013天津文综,7,4分)下图中,美国汽车产量1933年发生了较大变化。其主要原因是 ( ),A.消费者购买力下降 B.厂家生产能力下降 C.政府限制汽车生产 D.汽车销售价格上涨,答案 A 从示意图可知,1933年美国汽车产量与1929年相比迅速下降,这是由美国发生经济 危机导致的。经济危机发生后,广大劳动人民生活相对贫困,消费者购买力下降,故选A项。,考点二 罗斯福新政 A组 自主命题江苏卷题组 1.(2015江苏单科,18,3分,0.26)下边是19201940年的美国经济数据图。对该图解读符合实际 的是 ( )
5、,A.19211930年预算结余,反映经济政策顺应时代要求 B.19301932年预算赤字,反映政府全面加强经济干预 C.19331935年预算比重接连增加,表明公共开支增多 D.19361938年预算比重连续下降,表明经济出现复苏,答案 D 美国“自由放任”经济政策不符合应对经济危机的时代要求,A错误;政府全面 加强经济干预开始于1933年,B错误;19341935年,预算比重下降,C错误;罗斯福新政实施后, 美国经济逐步复苏,D正确。,误区警示 本题误选主要集中在C项,主要原因有两方面:一是读图不够仔细,对选项的研读不 够严谨。C项中的“接连增加”以数据图做支撑,是比较明显的错误,但多数考
6、生却没有发现, 说明考生在读图时缺乏耐心。二是对“预算比重”“预算结余”“预算赤字”等经济学专 业概念十分生疏,导致理解上的障碍。其实,选择正确与否,与这些经济学概念关系不大,关键 是要读图悉心,就不难找出正确答案。,2.(2014江苏单科,16,3分,难)美国自由的故事写道:美国人遇到了“两套对立的自由概念 的体系”,一种是“为私营企业”自由服务;另一种是以“一种对财富平等的分享”为基础的 “社会化的自由”。事实表明,大多数美国人在1936年时都接受了这样的观点:自由必须包含 由政府保证的经济安全。由此可知 ( ) A.罗斯福新政体现了第一种关于“自由”的观念 B.罗斯福新政体现了“另一种”
7、关于“自由”的观念 C.大多数美国人认为政府应当保障公民的政治自由 D.大多数美国人认为“自由代表着从物质的无保障中得到解放”,答案 D “自由必须包含由政府保证的经济安全”,强调政府要为自由提供经济上的保 障,说明自由要有一定的物质基础,故D项符合题意。罗斯福新政的特点是国家干预经济,不是 “为私营企业”自由服务,A项错误;“对财富平等的分享”不符合罗斯福新政,B项错误;材料 所述的是自由与经济的关系,不涉及自由的类别,C项错误。,误区警示 本题约有59%的考生误选B项,主要有三个方面的原因:一是没有领会材料的主旨, 即“自由必须包含由政府保证的经济安全”。二是没有理解“自由代表着从物质的无
8、保障 中得到解放”的内涵。以往政府关注的是人们获得、争取工作机会的自由,而罗斯福提出 “免于匮乏的自由”,即有基本经济保障的自由。这在美国历史上是一次政府职能的转变与 进步,是美国国民关于自由观念的一次重大转变,即题干中指出的1936年大多数美国人都接受 的自由观念。三是对材料的解读上,如“无保障”和“解放”构成一个双重否定,加大了考生 理解上的困难。,B组 统一命题、省(区、市)卷题组 3.(2015课标,34,4分,0.727)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员, 根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是 ( ) A.制订公平经营章程
9、 B.建立失业保险制度 C.提供农副产品补贴 D.规定最低工资水平,答案 B 材料信息反映了美国罗斯福新政时期的养老金制度,涉及这一规定的是1935年通 过的社会保险法,故选B项。A项属于全国工业复兴法的内容,C项属于农业调整 法的内容,D项属于1938年颁布的公平劳动标准法的内容。,4.(2014安徽文综,21,4分)1933年,罗斯福总统签署田纳西河流域管理局法案,实施对该流域的 综合治理与全面发展计划。其“代表现代政府中一种真正新颖而富于想像力的设计。 它将不受那些不相干的国家界限的禁制,而且将是独立经营的、政府所有的公司”。这种经 营方式 ( ) A.表明国家放弃对企业干预 B.改变了
10、田纳西河流域国有制 C.抑制垄断资本主义的发展 D.具有私营企业的某些灵活性,答案 D 田纳西河流域管理局“不受那些不相干的国家界限的禁制”,而且具有“独立 经营”“政府所有”的特点,表明它具有相对的独立性和经营的灵活性,故D项符合题意。田 纳西河流域管理局是国家干预经济的产物,A项错误;田纳西河流域管理局是“政府所有”,属 于国有企业,B项错误;C项中“抑制”表述错误,排除。,5.(2014福建文综,21,4分)根据罗斯福总统的建议,国会授权政府设立了工程振兴局,并拨款用 于重新造林、修建住宅和兴办教育等,到1943年该局共花费110亿美元用于种类繁多的兴建项 目。这表明罗斯福希望 ( )
11、A.借助多渠道提供就业机会 B.采取金融手段以解决危机 C.通过制定法规来复兴经济 D.设立新的机构以控制市场,答案 A 罗斯福新政中广泛开展的公共工程建设提供了大量的就业机会,故A项符合题 意。工程振兴局进行的是公共工程建设,采取的并非金融手段,B项错误;材料未涉及通过立法 以复兴经济的问题,C项错误;工程振兴局是公共工程建设的管理机构,不是市场管理机构,D项 错误。,C组 教师专用题组 6.(2009江苏单科,18,3分)罗斯福新政时期,美国政府大力兴办公共工程,其客观作用包括 ( ) 扩大生产资料市场 增加就业机会 刺激消费需求 抑制物价上涨 A. B. C. D.,答案 B 兴办公共工
12、程,增加了就业机会,改善了工人的生活状况,因而他们的购买力有所增 强,从而刺激了消费需求;公共工程的兴建,需要一定的原材料,从而扩大了生产资料市场。兴 办公共工程与没有关系,可以排除,所以应该选B。,7.(2013江苏单科,23,15分,0.33) 世界经济大危机动摇了人们对资本主义制度的信心,而罗斯福勇敢地面对这场危机,开辟了国 家垄断资本主义的发展道路,其经验教训令人深思。阅读下列材料: 材料一 见下图,材料二 也许更重要的差别是罗斯福的个人风格他灿烂的微笑、他技艺高超的口才、 他生动感人的智慧都使他赢得了人们的广泛喜爱,而与施政计划的具体内容没有太大关 系。罗斯福成功的许多因素应归结于他
13、的人性魅力。从就职演说开始(他告诉美国人 “我们唯一应该畏惧的应该是畏惧本身”),他就向不断增长的绝望氛围中注入了强大的 乐观情绪。他是美国第一个充分利用广播、利用“炉边谈话”的方式向人们阐释其施政方 针并充分赢得民众信任的总统。 美布林克利美国史,材料三 到1935年初,新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点,当时美国社会各派别持有多 种认识:,摘编自美舍曼世界文明史、 布林克利美国史等著作,请回答: (1)运用统计方法对历史资料进行数量分析,是史学研究的重要方法之一。观察材料一曲线图, 列举20世纪20年代末至30年代中期影响美国失业率变化的重大事件。(2分) (2)材料二认为罗斯福成功的主
14、要因素是什么?材料二以人物心理活动的哪种表现来说明罗斯 福让人们重拾信心的?与其他研究方法相比,材料二的研究视角有何新意?(3分) (3)据材料三表格中的内容提示,结合所学知识,在表格中与位置,各举出一个史实,所举史 实要能印证表格前一栏的观点。(2分) (4)多角度论述是对历史事实进行立体因素考察,并对事实尝试做出不同侧面的多层次解释,形 成一系列的视角分析。综合上述材料和所学知识,多角度论述“新政的机遇与挑战”这一主 题。(8分) (要求:论述角度多重,层次分明;注重史论结合,行文流畅;250字左右),答案 (1)事件:世界性经济大萧条(或经济大危机);罗斯福新政。 (2)因素:罗斯福优秀
15、的人格魅力。表现:乐观情绪。 新意:注重人文精神,使历史形象更立体、丰富(或开阔史学研究的视野)。 (3)史实:整顿金融体系(或监督工业生产,调整农业生产,以工代赈,等)。 经济危机未能完全消除(或缓和劳资矛盾有限,保障措施不全面,劳工社会地位依然低下, 等)。 (4)略,解析 第(1)问,将问题中的时间与曲线图相对应,抓住“变化”二字,不难得出正确答案。第 (2)问要提炼材料有效信息,从罗斯福个人的“人性魅力”角度来研究罗斯福新政成功的原因; 材料二强调历史人物的个人因素对历史的影响。第(3)问,将罗斯福新政的具体措施与影响结 合在一起,进而由“影响”推导出相应的具体措施。解答第(4)问时需
16、要分几个步骤。第一步 “述观点”即“新政的机遇与挑战”,从罗斯福新政的积极影响和局限性两个方面考虑;第二 步“论证观点”即从材料及所学知识中找寻历史证据证明观点的正确性,这一步要特别注意 题目的要求:一是史论结合,要求考生不能虚议而应有具体的史实作依据;二是多角度,要从材 料所给出的不同阶层的角度对罗斯福新政作出认识与评价;三是注意字数与行文流畅。,8.(2015重庆文综,11,4分)富兰克林罗斯福在首次总统就职演说中表示,如果他提出的议案不 能迅速获得通过,“届时我将请求国会采取应对危机的唯一手段赋予我紧急状态下迅速 发动战争的权力,这种权力等同于国家遭遇入侵时国民授予我的权力”。该材料表明,罗斯福 正在敦促国会 ( ) A.废除“中立法案” B.发动战争转嫁危机 C.立即对日本宣战 D.迅速通过新政提案,答案 D 根据材料中“应对危机的唯一
