统计与可能性第二课时可能性

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统计与可能性(二),可能性,可能性 约1课时,2、桌子上摆着9张卡片,分别写着1-9各数。如果摸到单数小明赢,如果摸到双数小红赢。 (1)这个游戏公平吗?,(2)小红一定会输吗?,(3)你能设计一个公平的规则吗?,1、任意从装有10枚白子和12枚黑子的袋子里摸出1枚子,那么摸到( )的可能性大,摸到( )的可能性小。 2、在下面的括号里填“一定”、“可能”、或“不可能”。 明天( )会下雨。 太阳( )从东边落下。哈尔滨的冬天( )会下雪。 这次测验我 ( )会得100分。 3、从一副除去大、小王的扑克牌中任意抽取一张是5的概率为,露一手,黑子,白子,可能,不可能,一定,可能,2、某地的天气预报中说:“明天的降水率是80。”根据这个预报,判断下面的说法是否正确。(正确的“”,错误的“”) (1)明天一定下雨( ) (2)明天下雨的可能性很小( ) (3)明天不可能下雨( ) (4)明天下雨的可能性很大( ),3、小华统计了全班同学的鞋号,并将数据记录如下: 鞋号:19 20 21 22 23 24 25 人数: 3 5 4 8 9 2 3 (1)从这个班中任选一位同学,他的鞋号为21号 比22号的可能性( ); (2)鞋号大于21号的可能性是( )。,小,1117,

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