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1、善,命,待,生,学习论证,【学习目标】,3、掌握例证法、引证法、喻证法、对比法四种 常见的论证方法。,2、领悟善待生命的深刻内涵；树立热爱生活、 珍惜生命、善待生命的意识。,1.了解议论文的几种常见结构形式: 并列式、递进式、对照式、总分总式等.,提出问题分析问题解决问题 （引论）（ 本论 ） （结论）,议论文基本结构,议论文论证的主要任务是分析问题和解决问题。 分析问题主要是回答“为什么”。“为什么”，主要从重要性、必要性或危害性等方面考虑。重要性、必要性、危害性常常有多个要点，这就形成了“为什么之一”，“为什么之二”，“为什么之三”,解决问题是回答“怎么样”。“怎么样”主要从步骤、措施、方
2、法等方面考虑。步骤、措施、方法也常常有多个要点，这就形成了“怎么样之一”，“怎么样之二”，“怎么样之三” 如中心论点是“读报有益”，试问一个“为什么”，就会引起一大串：读报能了解天下大事；读报能学习先进人物的思想与作风还是这个中心论点，如问一个“怎么样”，也可引出一大串：读报要有选择性；读报要泛中有精；读报重在借鉴这样文章就展开了。,论证的主要任务,重要性,必要性,危害性,步 骤,措 施,方 法,读报有益,提问: 常见的论证方法、作用及注意事项,道理论证,例论法,对比法,反向论证(归谬法),喻论法,引证法,论证方法讲解,（一）、例证法（举例论证） 定义：例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事
3、例来证明自己论点正确的一种方法。它是议论文写作中最常用的一种论证方法。 作用： “事实强于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。,要用好例证法，必须注意以下几个方面：,1.事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑著名的人物或事例，慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。 2.事例的叙述要简明扼要，高度概括，所叙述事例的重点部分要突出。切忌拖泥带水，过于详细。 3.事例切忌单一狭隘，要丰富广阔，要点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。 4.叙事之后要有精当的分析论述，从而将摆事实和讲道理有机地结合起来。,（二）、引证法（道理论证） 定义：引证法是通过引用名人名
4、言、古诗文名句、反映科学规律的俗语、谚语、警句等来证明自己观点正确可信的一种论证方法。 作用：引证法在考场或平时练笔写作中的使用频率仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思考结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。,怎么用好引证法呢？,1.所引用的名言警句等针对性要强。 2.要简洁，不宜过多。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。 3.要注意直接引用和间接引用的区别。 直接引用务求文字、甚至标点均准确无误； 间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。,（三）喻证法（比喻论证） 定义：喻证法是用设喻来论证论点的方法。 作用：在议论文中，设喻可以使论点更易懂、更风
5、趣、更容易获得读者的认同。“巧喻而理至”，喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。,（四）、对比法（对比论证） 定义： 就是把两种事物加以对照、比较，从而推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。 作用：这是一种常用的、有说服力的论证方法。具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。 要点：运用对比要注意所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显，要有突出的互相对立的关系。,（五）、反 证 法（又叫“归谬法”）,反证法（又叫“归谬法”）：就是先假设对方的论点是正确的，然后引申，引出荒谬的结论，从而推倒对方的论点。进而证明自己的主张的正确性。,例3:秦始皇在位时，曾经
6、把大臣召集起来，告诉他们自己要建一个大园林，东起函谷关，西到陈仓。许多大臣心里都不赞成，但不敢说出来。大臣优旃见大家都不吭声，就走上前去，一本正经的说：“这个计划太好了，在这个大园林里，我们可以多养些禽兽，等敌人来侵 犯时，就让麋鹿用角去抵 他，这样足以把敌人吓跑！” 秦始皇笑了起来，终于放弃 了建大园林的计划。,归谬法(即反证法),归谬法(即反证法),分析: 扩大园林只会增加反对朝廷的人，一旦天下人群起而攻之，只好请麋鹿来帮忙，这显然是荒谬的。,【常用论证方法】,点拨: 所有的论证方法都有一个宗旨，就是紧扣 ,为 服务。,论点,论点,请判断下列例文属于哪种论证方法?,课本P80.,相似点,源
7、头处没有一点污染 ,如成势的水流汹涌流动 ,有清流，有平缓 有浊流，有湍急,论点,比喻,剖析说理,童年时无忧无虑,青年时渴望追求,有时保持高洁 有时迷失自我,生命失去追求， 就会成为行尸走肉,生命如一泓清水,（理）,水不流动就会腐臭 ,联想想象，就近设喻 巧设喻体，确切自然 精剖喻体，丝丝入扣,方法总结之喻证法,相似点（理）,巧喻而理至,仿写：生命如一泓清水，不流动就会腐臭。 生命 。,学习如爬山,你在一开始的时候 当你爬到半山腰时 当你攀上山顶，俯察万物之小时,学习如爬山,学习如爬山。你在一开始的时候，不要因为山太高须仰视而不敢前进，这是懦夫；当你爬到半山腰时，不要因为前路茫茫而徘徊不前，甚
8、至萌发退意，这是弱者；当你攀上山顶，俯察万物之小时，你该高歌，因为你胜利了，但你还须抬头看看，有一座更高的山横在你面前，它在召唤你：“勇士，前进吧，学无止境！”于是你又抬起了脚,喻证法,【补充文段】,我们要善待生命，珍爱生命。正如 （举例）。 曾经说过： （引用）。我希望我的生命像 （比喻），至少我的生命不应该_ （对比）。,聋哑女作家海伦凯勒, 尽管耳聋眼盲, 依然乐观地执着于心不盲, 让生命最终绽放出炫丽的光彩!,“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”,奥斯特洛夫斯基,交响乐一样铿锵有力,二胡一样低迷不振.,他山之石 可以攻玉,我们都知道聋哑女作家海伦凯勒，她生活在一个没有声音，
9、没有光明的世界。也许对大多数人来说，如果有她这样的命运，很多人会没有勇气去与生命对抗，更没有那乐观的精神去善待自己的生命，让生命绽放出炫丽的光芒。但海伦凯勒做到了。她热爱生命，尊重生命，她努力去学习知识，使自己的生命更丰富。因为她懂得生命的可贵，能拥有生命便是一种奢侈，所以有什么理由不去好好爱护自己的生命呢？,生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 米歇潘 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。 张闻天 人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。 （广告语） 即使我知道整个世界明天将要毁灭，我今天仍然要种下我的葡萄树 马丁路德 假若你一
10、直和时间赛跑，你就可以成功。 林清玄和时间赛跑,引用精当 有引有析,方法总结之引证法,1、“设问法” 2、“假设法” 3、以果溯因法 4、比较法,【事例分析法】,观点：知识就是力量 （例）五十年代初，钱学森冲破重重阻拦，终于回到了新中国的怀抱。美国海军次长金波尔在得知他要回国时，立即给美国移民当局写信，声称：“我宁肯把这家伙毙了，也不能让他回国。因为对我们来说至关重要的东西，他知道得太多了。任何时候，他一个人都足以抵得上五个现代加强机械师。”,（议）为什么钱学森一个人“任何时候都足以抵得上五个师”呢？还不是因为他的头脑里掌握了太多高深而前沿的现代科学理论和高精尖的现代科学技术？还不是因为这些关
11、于“原子能量”的“知识”足以增强一个国家的实力甚至改变整个世界、决定人类命运！还不是 ,【设问法】,论点：善待生命,事例： 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。,设问法,观点：坚持就是胜利 （例） 欧立希为发明一种新药，坚持进行试验，失败了，总结教训再干，一直试验了606次方获得成功，制出了以试验次数命名的新药
12、“606” 。 （议）试想，如果欧立希仅仅试验一二次，就撒手不干，那么，新药又怎么会问世呢?如果他试验了一二百次都以失败为告终， 他就认为成功的希望已经渺茫，甚至怀疑了原来的设想，因此而偃旗息鼓，那么“606”自然也不会诞生；即使他在试验了605次之后丧失了信心，他也会功败垂成，同样，也决不会有“606 ”的诞生。正因为他坚持下去了，最后，他终于获得了胜利，可见，坚持就是胜利。,【假设法】,论点：善待生命,事例： 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；
13、22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。,假设法,有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。贝多芬双耳失聪，之所以能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，之所以能在这样的耻辱中写成史记，汗青溢光，是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，之所以能另辟天地开创自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，是因为他懂得
14、承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。磨难，是祸，又是福。它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。,【以果溯因法】,论点：善待生命,事例： 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。,以果溯因法,（例）左思为写三都赋闭门谢客，数载耕耘。三九严冬，笔耕不辍；三伏
15、酷暑，意兴犹酣。多少白日，三餐忘食；多少夜晚，独对孤灯。“衣带渐宽终不悔”的执着，换来了丰硕的成果，三都赋轰动全城，一时洛阳纸贵。英国物理学家法拉第，为了揭示电和磁的奥秘整整奋斗了十年，十年中，他不懈地努力，却不断地失败；不断地失败，却又不懈地努力。十年后，他成为揭示电磁奥秘的第一人。,观点：成功源于不懈的付出,（议）左思和法拉第，不同时代，不同国籍，不同的研究领域，而他们成功的道路却是相同的付出，无悔地付出心血和汗水，付出精力和智慧。“付出”让他们的人生异彩纷呈，“付出” 更使他们青史留名。 那我们呢？,比较法,论点：善待生命,事例： 刘伟10岁时因一场事故而被截去双臂；12岁时，他在康复医
16、院的水疗池学会了游泳，2年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌；19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了231个字母，成为世界上用脚打字最快的人；23岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。,比较法,论点：善待生命,事例： 获得诺贝尔奖后的海明威患有多种疾病，给他身心造成极大的痛苦，没能再创作出很有影响的作品，这使他精神抑郁，形成了消极悲观的情。1961年7月2日，蜚声世界文坛的海明威用自己的猎枪结束了自己的生命。整个世界都为此震惊，人们纷纷叹息这位巨人的悲剧。美国人民更是悲悼这位美国伟大作家的陨落,比较法,人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，
