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1、人教版五年级下册第六单元,走进信息世界,什么是信息？,信息是信息论中的一个术语，常常把消息中有意义的内容称为信息。,古代传递信息的方法有哪些呢？,烽火 鸽子 驿站 ,讨论：古代信息传递有什么不方便的呢？,近代信息的发展：口口相传-驿站-邮局-电报、电话-网络计算机,古代与现代传递信息的区别,古人传递信息的方法大约有- 羽檄：插有羽毛的书信，表示战事紧急。 鸡毛信：一般用于民间。 羽书：用于征调军队。 信鸽传书：多用于朝庭、官家、帮派。 传竹筒：官家，民间都用，类似现在的信封。 急脚递：用于传递紧急军事情报之用，俗称“传金牌”。 远古 ：口耳相传或借助器物 信息传递速度慢、不精确。 古代：靠驿差
2、长途跋涉 信息传递速度慢、信息形式单一。 近代： 依靠交通工具的邮政系统 信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。 现代： 电报、电话 速度快、信息单一文字。 当代 计算机网络 传递的信息量大、信息多样化，传递速度极快、不受地域阻隔,总结：,现代社会信息传递方式:电脑，QQ,手机，电话，邮箱。 以前信息传递的方式：马拉松传递信息，驿站，骑马。 区别：以前的信息传递方式速度慢，种类少，可能投递不到。现在的不仅速度快，而且投递准确，种类繁多。,怎样获取信息？,问别人 雇佣别人 查阅相关书籍 上网查找相关资料 ,网络有什么好处？,网络的害处,一是青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在
3、威胁。互联网是一张无边无际的“网”，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐 二是互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱 离现实，也使一些青少年荒废学业。与现实的社会 生活不同，青少年在网上面对的是一个虚拟的世界， 它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要，还对现实产生不满。 三是网络使青少年沉溺其中受到不良信息的影响，甚至引起违法犯罪，使青春染上血色，网络游戏更使青少年荒废学业，毁掉前程，网络聊天使青少年沉浸在虚拟的游戏中,网络游戏究竟带给了我们什么,答案可能会有很多，无外乎成就感啦，杀人的发泄感啦，推到BOSS的快感啦，追求高级别高装备的愉悦啦，在游戏里指挥别人高人一等的自我认知，打倒敌对玩家的乐
4、趣等等,网络游戏主要就是杀戮，他们会杀死怪物，获得利益，但网络游戏是简单的，没有那么多复杂的人性纠缠，在游戏中，邪恶的永远是邪恶的，正义的永远是正义的，玩家与怪物之间的战斗，就是正义对邪恶的清洗，是一种我们对自己的自我满足！,网络游戏能满足我们什么,网络游戏对青少年的危害,2006年5月，海南省临高县临城镇一14岁中学生，在五一长假，长时间玩电脑游戏不吃不喝，结果猝死在电脑桌前。,2002年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。,2004年12月27日，天津市塘沽区13岁的少年张潇艺因上网玩魔兽世界成瘾而跳楼自杀。,2005年7
5、月30日，北京沉迷网游的16岁少年小韬向父亲要钱未果后，扬言杀死父亲。当晚，父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把菜刀，绝望的父亲用地上的哑铃将儿子杀死。,全国青少年网络文明公约 丰富多采的网络世界，为广大青少年益智广识提供了前所未有的便利条件。不过面对良莠不齐，泥沙俱下的网上咨讯，年轻一代的辨别和自律能力就显得尤其重要了。为增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识，团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会向全社会发布了全国青少年网络文明公约。公约内容如下：,要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。,网络是把双刃剑，希望同学们能合理运用网络,谢谢大家！,
