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1、幼儿篮球队训练计划随着各个幼儿园对小篮球的重视,幼儿的篮球水平也是突飞猛进。幼儿的篮球比赛更像是幼儿的一种游戏。幼儿在游戏比赛中充分体现自身的篮球技术、团队精神与勇敢顽强的精神面貌,参加比赛的幼儿更是能增强自信心。比赛最重要的不是结果,而是让幼儿充分的享受过程。比赛分为上下半场,各7分钟,中场休息3分钟。(1)训练方法:A、对比赛规则的理解:幼儿必须首先认识基础的篮球规则。例如球出界、走步、两次运球、犯规等规则。知道篮球比赛是一个团队的比赛,必须团结协作才能取得胜利。B、全场一对一攻防:幼儿2人一组,一个运球进攻,一个防守。进攻者应想办法将球投进篮圈。防守应运用合理的技术动作,阻止进攻队员得分
2、。进攻者将球投进或者防守者将球抢到为之结束。C、全场三对三攻防:幼儿3人一组,规则要求与一对一一样,需要让幼儿明白,在3对3比赛里,不再是一个人的游戏了,应该跟队友一起加油,通过传球来得分。在进球后应击掌庆祝,增强自信,发挥团队协作精神。(2)比赛规则:小篮球比赛规则是成人比赛的简化版,经过几届的篮球比赛,本人对于比赛中裁判的执法总结出以下几点:A::在一些技术动作违例的判罚要求比较低。例如在走步、两次运球等技术上,判罚的尺度应该比较宽松些。B:犯规应该抓得严厉,幼儿对动作的控制能力较差,对犯规吹罚严厉有助于减少幼儿出现一些打人、拉人等情况出现。使幼儿明白打人、拉人等动作是不能抢到球,更加不可
3、能获得比赛的胜利。C:裁判执法时应有适当的松紧度,在正常执法的基础上,保证比赛的流畅性。使幼儿能够好好享受比赛带来的快乐。小篮球游戏 在幼儿日常的篮球训练中,我们不能一直进行高强度的强化训练。这会让幼儿觉得篮球训练没有新鲜感,容易失去兴趣。老师应该给幼儿一个游戏的环境。所以在每节训练课里,我都会玩一些篮球游戏。使篮球训练变得生动有趣,幼儿参与的积极性也倍增。以下简单介绍若干种小游戏:(1)老狼老狼几点钟:根据传统游戏改编,幼儿运球开进行此游戏。老师每次回头时,幼儿要马上抱起球,摆一个姿势。当听到6点钟时,幼儿必须抱起球往家中跑。(也可能增加难度,拍着球跑回家)。(2)躲避球:幼儿在规定的圈内站
4、好,23位老师站在圈外,手持篮球,分别向圈里扔地滚球,幼儿需避开滚动的篮球。如碰到篮球,应结束游戏。(3)运球接力:幼儿分成若干队,听见口令运球前进,绕过雪糕桶运球回来,拍拍第二个幼儿的手,第二个幼儿出发,哪队全部幼儿率先完成,为之胜利。 (4)抢毛巾:幼儿人手一球,在运球的同时去抢其他幼儿后背的毛巾。篮球拓展游戏:一、 传球比赛规则:幼儿分若干人一组,排成一纵队。后面的幼儿手搭在前面幼儿的屁股上。听到开始的哨声,第一个幼儿把球从胯下传给后面的幼儿,然后迅速跑到队伍的后面,手搭着前面的幼儿,准备接球。哪组先通过终点,哪组胜利。二、 三角传球规则:幼儿站三角,中间站着一幼儿。中间的幼儿随着传球的
5、方向做滑步练习。三、 搭肩跳跃,捡球投篮。规则:幼儿排成一纵队。手搭着肩膀,向前跳跃。到终点后,第一个幼儿捡球投篮,投进(投不进的要补进),把球传给下一个幼儿。直到全部队员都投进了,搭肩跳回起点。谁用时少,谁胜利。四、 拉衣服运球比赛规则:幼儿排成一纵队,后面的幼儿拉着前面幼儿的衣服,运球比赛,谁先通过终点谁赢。五、5人传球规则:4个幼儿排成一横队,1名幼儿持球。依照顺序,传给4名幼儿。全部传到,到下一个幼儿进行传球,知道全部幼儿的完成传球为止。六、 手来手运球比赛:规则:幼儿手拉手排成一横队,脚下夹着篮球。第一个幼儿出发,运球从手拉手幼儿的腋下通过,全部绕完之后脚夹着球。手来手。下一个幼儿出
6、发。七、 拉衣服拨球规则:幼儿排成一路纵队,后面的幼儿左手拉着前面幼儿的衣服,右手拨球前进。先到终点的队伍胜利。八、 手拉手运球投篮规则:幼儿手拉手排成一路纵队,第一个幼儿拿球,手拉手运球前进,到终点时,第一个幼儿投篮,然后把球给第二个幼儿,全部幼儿都投进后,运球回到起点。谁用时少谁赢。九、追球投篮规则:幼儿分成两队,排头的幼儿不拿球,往前跑,后面的幼儿将球滚到前场。排头的幼儿追球,然后打指定地点投篮。投中下个队员出发。十、顶球运球前进规则:幼儿排成一队,第一个幼儿运球,后面幼儿,前后之前要顶着一个篮球。队伍前进,球不能掉地上。哪个队伍先追上前面的队伍为之胜利。十一、猜拳运球追逐比赛规则:中线分成两队,面对面站立。手持篮球。猜拳,赢的做追逐者。输的做逃跑者。到达底线前逃跑者被抓到的算输。找不到的逃跑者算赢。