《2018年七年级语文上册 第二单元 6 散步练习 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年七年级语文上册 第二单元 6 散步练习 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、6散步01积累运用1请给下面加点的字注音。分歧(q) 拆散(chi)熬过(o)粼粼(ln) 桑树(sng) 一霎时(sh)2改正下面句子中的错别字。(1)儿子虽然很胖,毕竞幼小。(竞竟)(2)不过,一切都取绝于我。(绝决)(3)我决定委曲儿子了,因为我伴同他的时日还长。(曲屈)(4)我的儿子还小,他还习贯听从他高大的父亲。(贯惯)3请你用文中的一个词语替代括号中的内容。(1)母亲信服(相信并佩服)地点点头。(2)我想拆散一家人,分成两路,各得其所(每一个人或事物都得到合适的安顿),终不愿意。(3)后来发生了分歧(思想、意见、记载等不一致,有差别):我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,
2、小路有意思4下面句子中的标点符号各有一处错误,请加以改正。(1)我们在田野上散步,我,我的母亲,我的妻子和儿子。将第一个逗号改为冒号。(2)这一切都使人想着一样东西:生命。【详见本课“学法点津”】将冒号改为破折号。5晚饭后,如果你们一家人在一起看电视,爷爷奶奶想看戏曲,爸爸想看足球,妈妈想看情感剧,你想看动画片,而遥控器在你手中,你觉得应该怎么办?又该怎么说?我应该:满足爷爷奶奶的需要,把电视调到戏曲频道。我对爸爸妈妈说:“爸妈,我们的节目再找时间看吧,先陪爷爷奶奶看戏曲,这可是我们传统艺术的精髓哦!”02课内精读阅读全文,回答下列问题。6“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字用得很好,请简
3、要说说好在哪里。“熬”字不仅表现出南方冬季的漫长,而且暗示了母亲身体状况欠佳的事实。7下列句子属于什么描写?有什么作用?这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。景物描写,点染了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命感慨,还展现了一家人散步时的美好情景和幸福心情。8如何理解“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含义?“走得很仔细”表明“我”和妻子尊老爱幼,怕因闪失给孩子和老人带来伤害。“整个世界”可以这样理解:一个是老人,代表着业已过
4、去的时代和世界;一个是孩子,代表着刚刚开始的时代和未来的世界。背着这个“世界”的“我”和妻子作为中年人,起着顶梁柱的作用,从家庭到国家,都是如此。这带有象征性的句子,深化了全文的中心思想,表现了中华民族“尊老爱幼”的传统美德。03拓展阅读(原创)我们是两条兀自流了多年的河范泽木他是我同母异父的弟弟,比我小十岁。他出生时,肉嘟嘟的,闭着眼睛,不是睡觉就是钻到母亲怀里喝奶。我兴奋地抱起他,他居然哇哇大哭起来。我觉得索然无味,吃过饭就回到外婆家。再次见到他已经是第二年寒假。母亲带他到外婆家小住。有一回我在吃西瓜,他叫我帮他拿块西瓜,我说你自己拿。他突然将我手中的西瓜拍落,随即又拿起桌上的西瓜朝我砸过
5、来。他居然力大无比,且扔得精准无比。西瓜狠狠地击中我的左眼,我顿时眼冒金星。我火冒三丈,也拿起西瓜朝他扔去。我用力很猛,但没准备扔中他。可他却躲闪着低下头来。于是西瓜正中他鼻子。我承认确实用力过猛了,他顿时鼻血直流,哭号不止。那一次,母亲给了我一个耳光。我大吼:“街坊邻居哪个不说他吵的,有这么吵的小孩吗?”母亲颤抖着说:“他是你弟弟,你都这样对他,别人怎会对他好?”我的眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。看着滴在地上的鼻血,我想跑过去安慰他,抱抱他,但最后还是沉默着倔强地走出门口。工作之后,我回家的时间越来越少。我没有与他通电话,也没和他见面。我很少对人说起他,A.我们像两条永无交汇的河流,兀自流淌。他读初
6、二的第二个学期。“你快来学校一趟吧,你弟弟把别人打伤了。”我顾不得向单位请假便跑到他学校。他站在办公室,脸上红一块紫一块,想必是打架的后果。我气急败坏地问他:“你怎么可以打架呢?”他双手摸着裤管,一声不吭。我买了些水果,和他一起去同学家道歉。他站在同学家里,像块石头一动不动。我推了推他道:“你把人家打伤了,快道歉啊。”他把我的话当成耳边风,依然一声不响。我喊道:“你到底道歉不道歉?”他红着眼睛,眼眶里马上聚集了泪水。“他说你写的书是垃圾!”说完后,他失声大哭起来。他可怜巴巴地抽噎着,瘦弱的肩膀频频抖动。我愣了半晌,鼻子一酸,再也说不出话。他读高一那年秋天,我带他与他的一些同学去安顶山野炊。在山
7、脚驻了车后,我们挑着东西上山。吃过午饭后,他的同学们回家了,我与他在山道上闲逛。不久后,空中突然乌云滚滚,厚重的雨云几乎要擦到我的额头。他带了伞,我却没有任何雨具。他夺过我挑着的炊具说:“你快跑到车上等我,我有雨伞,我来挑。”我说:“我挑,下山要不了几分钟。”他倔强地说:“没必要两个人一起淋,你快到车上等我。”他此刻像极了我,带有不容拒绝的意味。我一路飞奔,终于在大雨来临前跑上车。大雨紧接着我的脚步而来,那雨如泼如倒,使我根本看不见十米外的情形。过了十多分钟,我看到他的身影朝我移来。他皱着眉,眯着眼,挑着炊具一路小跑。雨伞像小花一样随风摇摆,他早已浑身湿透。我突然泣不成声,眼泪如大雨蒙住车窗一
8、般蒙着我的眼。B.我和弟弟,像两条河流,在历经许多曲折后终于一起奔流。9根据第段所叙的事件,写出其起因和经过。【梳理情节】起因:吃西瓜时,弟弟叫“我”帮他拿块西瓜,“我”叫他自己拿,惹弟弟不高兴。经过:弟弟用西瓜砸中“我”的左眼,“我”用西瓜将弟弟的鼻子砸出了血。10选文主要叙述了与弟弟相关的哪几件事?请用简洁的语言加以概括。【概括文章内容】小时,“我”扔西瓜砸中弟弟的鼻子,被母亲责打;初二时,因同学说“我”的书是垃圾,他和同学打架;高一时,安顶山野炊遇雨他为让“我”躲雨强挑炊具湿透了全身。11下列句子属于什么描写,有什么作用?【人物描写方法及作用】他夺过我挑着的炊具说:“你快跑到车上等我,我
9、有雨伞,我来挑。”动作描写和语言描写,通过语言和动作“夺”生动形象地表现了弟弟在大雨来临时对“我”的关心。12结合选文内容,说说第段和第段画线句分别有什么含义。【句子的含义】A我们像两条永无交汇的河流,兀自流淌。B我和弟弟,像两条河流,在历经许多曲折后终于一起奔流。A句:“我”和弟弟交流少,亲情疏远而淡漠,心中有深深的隔阂。B句:在成长中,“我”和弟弟冰释前嫌,“我”也被弟弟所表现出来的亲情感动着,淌过亲情之河的我们一起沐浴着亲情,无比的幸福。13说说标题“我们是两条兀自流了多年的河”的妙处。【标题的作用】运用比喻的修辞手法,新颖独特。巧设悬念,激发读者的阅读兴趣。暗示全文主旨,表达了对手足亲
10、情的赞美。冒号与破折号的区别【典型例题】(1)新城区的立体斑马线视觉效果神奇远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。(2)哲学不仅为人们提供正确的思维方式,而且有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观:什么是幸福,什么是好的生活,什么是好的公共生活。(3)近段时间,为国捐躯的烈士:黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解,这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果,是对历史的歪曲。【参考答案】(1)“远远看去”是前面总说部分的分项叙述,所以破折号应改为冒号。(2)因为冒号后面的话是表示注释,所以应将冒号改为破折号。(3)根据句意,冒号只管到“黄继光、邱少云等英雄人物”,不能管到句末,所以冒号应改为破折号。【技法点睛】破折号与冒号的区分:(1)分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号。(2)分说部分是对总说部分的部分注释,则用破折号。(3)冒号的提示作用必须发挥到句末,而破折号没有这一限定。3