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1、13张衡传预习夯实基础知识梳理第1步读准字音千言万语总关音逾侈() 邓骘() 璇机()篆文() 蟾蜍() 伺者()善属文() 河间相() 乞骸骨()连辟公府() 积年不徙() 合契若神()帷幄() 疾恶() 阉竖() 骄奢()【答案】chzhxunzhunchn chszhxinghibxqwwynsh第2步识记通假奥妙无穷方块字1员径八尺，合盖隆起()2傍行八道()3阴知奸党名姓，一时收禽()4形似酒尊()【答案】1.“员”通“圆”，圆形2.“傍”通“旁”，旁边3“禽”通“擒”，捕捉4.“尊”通“樽”，杯，酒杯第3步一词多义看我七十二变就发观征机于【答案】动词，任职动词，靠近动词，登上动词，
2、成功/动词，拨动动词，发动动词，发射，射出动词，征发，调发/动词，观摩学习名词，殿堂名词，景象名词，道士庙/动词，征召动词，应验动词，出征动词，寻求/名词，器件名词，机件名词，关键形容词作名词，机变，灵巧应变的方法/介词，在介词，比介词，在中介词，跟，同第4步词类活用词性变异含义迥1时天下承平日久()_2衡少善属文 ()_3妙尽璇机之正 () ()_4大将军邓骘奇其才 ()_5衡乃诡对而出 ()_【答案】1.名词作状语当时2.形容词作动词擅长，善于3.形容词作动词研究透了形容词作名词正确的道理4.形容词的意动用法以为奇5.形容词作动词对答第5步古今异义词语的昨天和今天1常从容淡静古义：_今义：
3、_2举孝廉不行古义：_今义：_3公车特征拜郎中古义：_今义：_4饰以篆文山龟鸟兽之形古义：_今义：_5覆盖周密无际古义：_今义：_6振声激扬古义：_今义：_7寻其方面古义：_今义：_8衡下车，治威严古义：_今义：_【答案】1.古义：言谈举止适度得体。今义：不慌不忙，沉着镇定。2.古义：不去应荐。今义：不可以。3.古义：特地征召。今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等。4.古义：有篆字的纹路、花纹。今义：汉字的一种书体。5.古义：四周严密。今义：周到而细密。6.古义：激越，传扬，声音清脆。今义：激动昂扬，激励，使振作。7.古义：方向。今义：事情或事物的一面。8.古义：官吏初到任。今义：从车上下
4、来。第6步文言句式特殊句式多留意1张衡字平子，南阳西鄂人也。()译文：_2饰以篆文山龟鸟兽之形。()译文：_3验之以事。()译文：_4举孝廉不行，连辟公府不就。()译文：_5自书典所记，未之有也。()译文：_6尤致思于天文阴阳历算。()译文：_7视事三年，上书乞骸骨。()译文：_8果地震陇西。()译文：_【答案】1.判断句张衡字平子，是南阳郡西鄂县人。2.状语后置句外表用篆文山龟鸟兽的图形做装饰。3.状语后置句用事实来检验。4.被动句(被)举为孝廉，没有去(应荐)，屡次(被)公府征召，也没有去就任。5.宾语前置句从已有的书籍文献记录的内容看，还从来没有过这样的事。6.状语后置句尤其尽心钻研天文
5、、阴阳、历算诸科学问。7.省略句(张衡)任职三年，就向皇帝上书请求退职回家。8.省略句果然在陇西发生了地震。 常识速览范晔(398445)，字蔚宗，南朝宋顺阳(今河南淅川东)人，历史学家。官至左卫将军，太子詹事。宋文帝元嘉九年(432年)，范晔因为“左迁宣城太守，不得志，乃删众家后汉书为一家之作”，开始撰写后汉书，至元嘉二十二年(445年)以谋反罪被杀止，写成了十纪，八十列传。原计划作的十志，未及完成。代表作后汉书与史记汉书三国志被后人合称为“前四史”。张衡所处的时代，是东汉从强盛渐趋衰落的时代。这期间，外戚与宦官争权夺利，又相互勾结，他们各谋私利，竞相奢华，亲戚攀援，贿赂公行，诈伪丛生，政治
6、十分昏乱。东汉政权为了加强统治，把谶纬迷信思想与封建经典结合起来，制定了一整套庸俗经学与宗教神学相结合的统治理论，目的是麻痹人民的反抗意志。针对这种现实，张衡勇敢地给皇帝上书。本文中张衡的为官与科技成就就是在这样的背景下形成的。.文学常识后汉书后汉书是纪传体东汉史，也是杰出的历史散文，南北朝时南朝宋范晔撰。此书内容充实，对考核史实有参考价值。文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩，文笔流畅，既具有史学识见，又有较高的文学价值。范晔原定编著百篇，仅完成帝纪十篇、列传八十篇，十志未及完成而因密谋拥护文帝弟刘义康做皇帝而死于狱中。后人将梁代所注的晋司马彪续汉书八志三十卷补入，遂成一百三十卷的今本后
7、汉书。.文化常识1游于三辅，因入京师，观太学三辅：西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员管辖的地区。记王忠肃公翱事：“公一女，嫁为畿辅某官某妻。”隋唐以后简称“辅”。太学：中国古代设在京城的最高学府。太学之名始于西周。汉代始设于京师。太学初建时为50人，汉昭帝时增至100人，王莽时增至10000人，“博士弟子”有免除赋役的特权。太学和郡国主要是培养统治人民的封建官僚，但是在传播文化方面，也起了重要作用。魏晋至明清或设太学，或设国子学，或两者同时设立，均为传授儒家经典的最高学府。2举孝廉不行，连辟公府不就孝廉：汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正直”的
8、意思。后代，“孝廉”这个称呼，也变成明朝、清朝对举人的雅称。3尤致思于天文阴阳历算阴阳：阴阳源自古代中国人民的自然观，古人观察到自然界中各种对立又相联的大自然现象，如天地、日月、昼夜、寒暑、男女、上下等，便以哲学的思想方式归纳出“阴阳”这一概念。4公车特征拜郎中，再迁为太史令郎中：战国时为宫廷侍卫。自唐至清成为仅次于尚书、侍郎、丞相的高级官员，分掌各司事物。太史令：也称太史，官职名，相传夏代末已有此职。西周、春秋时太史掌管起草文书，策命诸侯卿大夫，记载史事，编写史书，兼管国家典籍、天文历法、祭祀等，为朝廷大臣。秦汉设太史令，职位渐低。魏晋以后修史的任务划归著作郎，太史仅掌管推算历法。5衡下车，
9、治威严下车：礼记乐记：“武王克殷，反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”后称初即位或到任为“下车”。6视事三年，上书乞骸骨视事：指官员就职治事，多指政事而言。乞骸骨：古代官吏自请退职，意谓使骸骨得以归葬故乡。晏子春秋外篇上二十：“臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”探究精研文本 整体感知本文通过记叙张衡在文学、科学、政治各方面的贡献，介绍了张衡的品格和卓越的文学才能，突出了他一生中辉煌的科学成就，赞扬了他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。文章详略得当，重点介绍了他在科学上的贡献，其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。层次清晰，条理分明，一位博学多才、从容淡泊的文人学者形象如在眼前。 文脉梳理_【答案】作浑天仪为河间相，称为政理 文本深读自主探究1这篇文章开头三句主要介绍了什么内容？_【答案】作者在开头三句主要介绍了张衡游历、学习的地点和收获，反映了张衡学识的渊博和求学经历的不平凡。同时还写了张衡谦虚和不慕名利的品德。作者主要从文、学、才、德四方面简介张衡的为人，在全文具有统领作用。2张衡不慕名利、从容淡泊，这是否与他的出仕相矛盾？为什么？
