《形成性考核册-19春-贵州电大-教育研究方法-0018[满分答案]》由会员分享，可在线阅读，更多相关《形成性考核册-19春-贵州电大-教育研究方法-0018[满分答案]（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教育研究方法-0018贵州电大-形成性考核 课程号：5205397 试卷满分答案 试卷总分：100单选题(共10题,共40分)1.(4分)在数轴上的任何两点中，只能取得有限个数值的变量是（ ）。A、离散变量B、连续变量C、类别变量D、比率变量正确的选项是：A2.(4分)统计表是用来表示统计指标与被说明的事物之间（ ）的表格。A、价值关系B、产品关系C、数量关系D、比例关系正确的选项是：C3.(4分)查统计表时，按分布的一侧计算显著性水平概论的检验，称为（ ）。A、单侧检验B、双侧检验C、假设检验D、直接检验正确的选项是：A4.(4分)在教育的方法方面，（ ）与罗杰斯对人的本质具有相同的看法。A
2、、孔子B、庄子C、孟子D、老子正确的选项是：C5.(4分)（ ）是对实际次数与理论次数之间差异是否显著的检验方法。A、理论次数检验B、独立性检验C、适合度检验D、配合度检验正确的选项是：D6.(4分)类别变量数据的统计分析，不可用（ ）统计工具。A、百分比B、X2检验方法C、百分数检验方法D、等级检验方法正确的选项是：D7.(4分)科研成果评价起着（ ）的作用。A、质检B、检验C、鉴定D、评价正确的选项是：A8.(4分)线形图是以（ ）来表示某种事物的发展变化及演变趋势的统计图。A、折线B、直线C、曲线D、波浪线正确的选项是：A9.(4分)教育研究结果的解释应该能够反映当前以（ ）的教育思想和
3、建构主义的教育理念。A、教师为中心B、学生为中心C、教育为中心D、家庭为中心正确的选项是：B10.(4分)罗杰斯等人提倡的（ ），大力宣扬人的尊严与价值，致力于发展一套基于人的尊严与价值的心理学。A、人本心理学B、社会心理学C、教育心理学D、研究心理学正确的选项是：A多选题(共6题,共30分)11.(5分)对于科学技术成果，下列属于鉴定和评价形式的有（ ）。A、小组鉴定B、检验鉴定C、验收鉴定D、专家评议正确的选项是：BCD12.(5分)顺序变量的统计分析，可用()等统计方法。A、中数B、百分比C、百分位数D、等级相关正确的选项是：ACD13.(5分)罗杰斯指出，在一个理想的教育关系中，教师应
4、该有哪些表现（ ）。A、有能力和学生全面地沟通B、平等看待学生C、能够了解学生的感受D、掌握到学生的思路正确的选项是：ABCD14.(5分)教育研究中所收集到的数据一般分为（ ）。A、数量类别B、性质类别C、概念类别D、信息类别正确的选项是：AB15.(5分)拉伊和梅伊曼创立的实验教育学说，确立了（ ）等方法在教育科研中的重要地位。A、实验B、统计方法C、系统观察D、实验教育正确的选项是：ABC16.(5分)“学生中心教育”认为，教育关系应包括（ ）。A、真挚B、尊重C、同感D、认同正确的选项是：ABC判断题(共10题,共30分)17.(3分)无条件的绝对尊重为促进和支持学生进行自我探讨的核心
5、，具有很大的影响力。正确的选项是：18.(3分)积累百分比分布表是累积次数分布表的变型。正确的选项是：19.(3分)绘制次数分布的表与图是对数量类别加以初步整理的重要环节之一。正确的选项是：20.(3分)当教师达到正确的同感后，就能清楚了解学生的参照标准，而教师所关心的是学生对本身和对世界的看法。正确的选项是：21.(3分)在学生中心理论中，教育的目标主要是要与学生建立一种适当的关系，协助学生成为一个完全功能的人。正确的选项是：22.(3分)标准差与方差是经常用于描述次数分布离散程度的差异量数。正确的选项是：23.(3分)建构主义的合作学习理论与布鲁纳对社会性交往的重视，以及他的“最近发展区”思想是一致的。正确的选项是：24.(3分)摄氏温度、百分制的考试成绩等都属于等距变量。正确的选项是：25.(3分)坚信人最基本的生存动机就是要全面地发展自我的潜能，获得成长和实现自我。正确的选项是：26.(3分)假设检验中的“显著”与实际问题中效果的“显著”既有联系又有区别。正确的选项是：
