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1、- 1 - 江西省上高县第二中学江西省上高县第二中学 2018-2019 学年高一上学期期末考试历史试题学年高一上学期期末考试历史试题 本试卷分为第本试卷分为第 I I 卷（选择题）和第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分满分卷（非选择题）两部分满分 100100 分。考试时间分。考试时间 100100 分钟。分钟。 第第 I I 卷卷 一、选择题（本大题一、选择题（本大题 2525 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5050 分）分） 1.西周初年兼并无数，封建制度遂发生大变革，分封同宗以树屏藩，授土勋旧以拓疆域，材料表明“封建制 度” A. 有助于加强中央集权 B. 推动了西
2、周政治文化的传播 C. 是西周稳固统治的重要途径 D. 加速了“大一统”局面的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，与材料中“以树屏藩”和“以拓疆 域”相符，C 选项符合题意。分封制制度下，诸侯有较大的权力，和中央集权相冲突，A 选项错误。材料未 涉及到文化传播，B 选项排除。大一统局面形成于秦汉时期，D 选项错误。 【点睛】分封制的影响：它总结了历史经验，把建立地方政权与巩固自己统治有机结合起来，周王朝在分 封诸侯的过程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地对整个领土进行控制分封制使统一的社会制度 在诸侯国中得以普遍实行，周王室用权力与
3、义务的规定，使周天子成为名副其实的诸侯之君，改变了夏商时 代国王为诸侯之长的状况分封制促进了诸侯国社会历史的迅速发展，统一的奴隶制度在各诸侯国得以建立 和发展，使奴隶制经济有了繁荣的基础分封制加速了各族融合的进程，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中 原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行了文化渗透。 2.周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，土再重” 。考古发掘工作究明， 有些大、中型慕，在室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反 映出的西周社会最主要的特点是 A. 政治上实行分封制 B. 西周社
4、会的宗法色彩浓厚 C. 贵族集团内部等级严格 - 2 - D. 贵族阶层生活腐化，政治黑暗 【答案】C 【解析】 试题分析：贵族生活腐化是奴隶社会的一般现象，政治黑暗并没有从材料中直接反映出来，排除 D 项；材料 中规定的是棺椁礼制的等级序列，没有直接涉及分封制和宗法制，排除 AB 两项。故 D 答案选 C，材料反映 的是西周社会实行严格的等级制度。 考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度西周等级制度 3. 下列选项不能反映宗法制及其影响的是（ ） A. “封建亲戚，以藩屏周” B. “谱牒不立，则传久而失宗” C. “父死子继，兄终弟及” D. “内举不避亲，外举不避仇” 【答案】D 【
5、解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现， “封建亲戚，以藩 屏周”本身指的就是宗法制度， “谱牒不立，则传久而失宗和“父死子继，兄终弟及”则是宗法制度典 型的影响， “内举不避亲，外举不避仇”既不能反映宗法制也不能反映其影响， “内举不避亲，外举不避仇” 是说不分内外的公正的选拔和任用人才，和宗法制度的选拔和任用人才是相反的， “内举不避亲，外举不避 仇”说明不依靠亲族关系来选官，体现不出宗法制影响,这实际上体现了墨家“尚贤”的思想综上所述本题 答案只能是 D。 【考点定位】古代中国的政治制度商周时期的政治制度宗法制及其影响 4.秦朝实行郡县两级行
6、政制度。公元前 221 年秦灭楚，立长沙郡，下设益阳等九县。根据所学知识，判断下 列说法中正确的是 A. 郡守的职位世袭的 B. 郡守是长沙郡的最高行政长官 C. 益阳的县令由长沙郡的郡守任命 D. 益阳县是长沙郡守的封地 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，郡县制体制下，郡守是地方最高行政长官，B 选项符合题意。郡守由皇帝任命， A 选项错误。县级长官由中央政府任命，C 选项错误。县制属于中央政府在地方的行政机构，不属于封地， - 3 - D 选项错误。 【点睛】郡县制，中国古代继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。官员是由中央直 接任免的流官任期制。标志着官僚
7、政治取代血缘政治，是中国由贵族封建制度走向皇帝专制制度的象征。 5.马克垚在世界文明史中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制“中央政府的首脑 为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。 ”由此 判断在唐宋时期最有可能的是 A. 虚君实相，实行君主立宪制 B. 宰相成为国家的实际决策者 C. 皇权和相权的矛盾尤为突出 D. 君主专制与中央集权缺一不可 【答案】C 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。由题干中“唐宋时期的 国家体制可称之为中央集权的君主制”和“宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大
8、事，人事任免，甚至皇位 继承等问题，并做出决定”等信息唐宋时期在君主专制的体制下，宰相拥有很大的权力，故 C 项正确； A、B 两项表述明显不符合史实，故排除；D 项与材料不符，排除。 考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变三省六部制 6.马克斯韦伯在论述某一制度时说：“全面推行，成为世袭君主的一种手腕，用来阻止一个孤立他的等 级的形成任何人，只要能证明自己是受过教育的合格者，都能济身俸禄补缺等级。 ”下列表述，与此制 度相吻合的是 A. “凡周之士，不（丕）显亦世” B. “朝为田舍郎，暮登天子堂 C. “上品无寒门，下品无士族 D. “举秀才，不识书，察孝廉，父别居 【答案】B 【解
9、析】 【详解】根据材料“任何人，只要能证明自己是受过教育的合格者，都能济身俸禄补缺等级。 ”可知，材料 指的是科举制，科举制的标准是考试成绩，对于扩大统治基础，打破世家大族垄断政权的局面，加强中央集 权具有重大作用，B 选项符合题意。 “凡周之士，不（丕）显亦世”体现的世袭制，与材料无关，A 选项排除。 “上品无寒门，下品无士族”体现的是九品中正制，C 选项排除。 “举秀才，不识书，察孝廉，父别居”是 察举制，D 选项排除。 - 4 - 7.1377 年，明太祖设通政使司作为皇帝的“喉舌之司” ，主管章奏出纳和封驳，后又下令凡奏不得先禀告中 书省。明太祖的这些举措意在 A. 弥补废除丞相出现的
10、权力空白 B. 进一步完善中央政权机构 C. 提高中央政权机构的行政效率 D. 大力加强君主的专制权力 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生对材料的理解分析能力。根据材料信息“凡奏不得先禀告中书省” ，实际上反 映出明太祖对丞相怀有戒心，力图削弱相权、加强皇权。所以答案选 D。 考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强明朝加强专制主义 8.“或谓宋之弱，由削节镇之权故，夫节镇之强，非宋（国家）强也。强干弱枝，自是立国大体。 （唐）二 百年弊穴，谈笑革之。终宋世无强臣之患，岂非转天移日手段？”材料揭示出宋朝 A. 实现了国家的“大一统 B. 君主专制权力得到加强 C. 根除了地
11、方割据基础 D. 中央能够有效控制地方 【答案】D 【解析】 【详解】从材料中的“终宋世无强臣之患，岂非转天移日手段？”来看，材料揭示出宋朝通过加强中央集权 的措施，中央能够有效地控制地方。故答案为 D 项。宋朝时期国家处于分裂状态，排除 A 项；“强干弱枝” 反映的是对地方采取的措施，不是加强君主专制，排除 B 项；C 项说法绝对，排除。 【点睛】北宋初年，为加强中央集权，宋太祖把主要将领的兵权收归中央，又抽调各地精兵强将，充实中央 禁军。行政上由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督。财政上，地方赋税一小部分作为地方开支， 其余全部由中央掌控。这些措施的实行，改变了唐末五代以来藩镇割据
12、的局面，加强了中央集权。 9.清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。 ”导致这一局面的主要原因是 A. 南书房的设立 B. 议政王大臣地位衰落 C. 内阁地位的上升 D. 军机处的设立 【答案】D - 5 - 【解析】 【详解】根据所学知识可知，雍正帝设置军机处，军机处的职能是“跪受笔录，上传下达” ，军机处的设置 标志着君主专制达到顶峰，D 选项符合题意。南书房的设立，削弱了内阁和议政王大臣会议的权力，加强了 皇权，但是未达到“乾纲独断”的程度，A 选项排除。议政王大臣地位衰落是皇权膨胀的结果，B 选项排除。 内阁在清朝名存实亡，C 选项错误。 【点睛】在清雍正时期，为了处理
13、紧急军务，雍正皇帝设立军机房，后来改为“办理军机处” 。军机处设有 军机大臣、军机章京，但这些人都是兼职。军机处并不是国家的正式机构，里面的人员也是没有品极，没有 俸禄的。然而，军机处又总揽军政大权，成为了大清最有权力的机构。 10.历史结论的得出需要对历史史实进行正确的解读。下列史实与结论之间逻辑关系对应正确的是 选项史实结论 A 古希腊多山、多岛屿、海岸线曲折，良 港众多 这是雅典奴隶制民主取治产生的根源 B 某考古学家在雅典城寻找到一些当时用 于投票的陶片 说明当时雅典民主的公正性 C 公元前 304 年，罗马官员弗拉维乌斯首 次公布民事诉讼程序 这一做法有利于增强公民的法律意识 D 查
14、士丁尼民法大全规定：“世代相 传的习俗受到尊重和服从，但其有效性 不应凌驾于理性或法律之上” 说明当时罗马的成文法与习惯并重 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】古罗马颁布民事诉讼程序，有利于增强公民的法律意识，C 选项正确。古希腊环海、多山、多岛， - 6 - 容易形成小国寡民为特征的城邦体制，也有利于航海与文化交流，容易形成民主氛围，但这不是民主政治产 生的根源，A 选项错误。 “陶片放逐法”是维护民主政治的有力武器，并不能说明雅典民主的公正性，B 选项 错误。 民法大全规定：俗不应凌驾于法律之上，应服从于成文法，D 选项错误。 11.梭伦上台后，他所面对
15、的情景要比想象中困难得多穷人强烈要求平分富人的财产，梭伦当然不能支 持农民的这一极端要求，不过也必须让穷人得到实惠。下列措施能体现他的这一改革理念的是 A. 废除债务奴隶制 B. 实行陶片放逐法 C. 成立五百人会议 D. 向低等级公民发放津贴 【答案】A 【解析】 据材料“梭伦必须让穷人得到实惠”并结合所学知识可知，梭伦颁布“解负令” ，废除了债务奴隶制， 有利于穷人，故 A 正确；克里斯提尼实行“陶片放逐法” ，故 B 错误；克里斯提尼成立“五百人会议” ，故 C 错误；伯利克里向低等级公民发放津贴里，故 D 错误。故选 A。 点睛：本题解题的关键是正确理解材料关键信息“让穷人得到实惠”
16、，学生再结合所学知识认识到穷人沦为 债务奴隶的可能性最大，据此即可联系“解负令”的作用，排除干扰选项，得出正确答案。 12.十二铜表法规定， “利息不得超过一分（年利息最高为 8.33%） ” ；债务人对所欠债务的偿还“有 30 天的法定宽限期” 。这一条款 A. 保留了习惯法的条文 B. 维护了借贷双方的平等权利 C. 否认了高利贷的存在 D. 体现了对平民利益一定程度上的保护 【答案】D 【解析】 试题分析：限制利息和对还债实行宽限期，体现了对平民利益一定程度上的保护。 13.有人说 17 世纪的英国国王开始被套上“紧箍咒” 。这里的“紧箍咒”主要指 A. 光荣革命 B. 颁布权利法案 C. 形成责任制内阁 D. 进行议会改革 【答案】B - 7 - 【解析】 试题分析：本题材料提到，17 世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒” 。结合所学知识可知， “紧箍咒”主 要指权利法案 ，限制国王权力。故选 B。ACD 都不符合材料信息及所学知识，排除。 考点：近代西方资本主义政治制度的确立与发展英国君主立宪制的建
