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1、1 江苏省宜兴市环科园联盟江苏省宜兴市环科园联盟 2017-2018 学年八年级物理下学期期中试题学年八年级物理下学期期中试题 考试时间：90 分钟 满分：100 分 1、选择题（2*1632 分） 1、一元硬币的质量最接近 （ ） A1mg B5g C1kg D50g 2、航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是 （ ） A密度大、熔点高 B密度小、熔点高 C密度大、熔点低 D密度小、熔点低 3、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是 （ ） A、相当于向左调节平衡螺母 B、代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码 4、如图所示
2、，能正确反映同种物质的质量与体积关系的是 （ ） 5、如图所示，由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等，此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物 质密度之比为（ ） A34 B43 C21 D12 6、下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是 （ ） 0 V/cm3 m/g V/cm3 m/g V/cm3 m/g V/cm3 m/g A B C D 0 00 2 7、下列关于力的说法中，正确的是 （ ） A只有相互接触的物体之间才有力的作用 B有些力是物体本身具有的，没有施力物体 C不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体 D较大的力对物体的作用效果也一定较大 8、把一
3、个物体从地球带到月球上，它的 （ ） A质量不变，重力变小 B重力不变，质量变小 C质量和重力都发生变化 D质量和重力都不发生变化 9、假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是 （ ） A老师用粉笔在黑板上写字 B人无法走路 C火柴头难以在盒外壳划燃 D自行车刹车失灵 10、下列有关力的说法中，正确的是 （ ） A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D重力的方向总是垂直向下 11、竖直握在手中的瓶子不滑落下来，这是因为 （ ） A、手的握力等于瓶子所受的重力 B、手的握力大于瓶子
4、所受的重力 C、手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D、手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 12、踢出去的足球在水平草地上滚动，下面列举的各对力中，属于平衡力的是（ ） A、球对草地的压力和草地对球的支持力 B、球所受的重力和球所受的摩擦力 C、球所受的重力和球对草地的压力 D、球所受的重力和草地对球的支持力 13、下列关于力与运动的叙述中，正确的是 （ ） 3 t/s 乙 甲 v/ms-1 A足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力 C推一个木块会运动，不用力就会停下，说明力是维持物体运动的原因 D当推课桌而没推动时，推
5、力大小比课桌所受地面摩擦力小 14、甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动，速度随时间的变化如图所示，在水平方向上受到平衡力作用 的是 （ ） A甲车 B乙车 C两车都是 D两车都不是 15、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧 测力计的示数为2N。当绳子突然断开时，则 （ ） A、物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N B、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N C、物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N D、物体立即停止，受到的摩擦力为零 16、一名发育正常的八年级学生，下面是与他有关的一些数据，你认为合理的是（ ） A他的手掌宽度为 2.5dm B
6、他站地时的压强约为 1000 帕 C他身体的平均密度约为 1000kg/m3 D他的质量约 500kg 2、填空题（每空1分，共20分） 17、钢瓶内的气体用去一半，它的质量 ，体积 ，密度 （以上空格选填“变大、变小或不变” ） 。 18、我国的传统节日端午节，全国各地端午浓情，粽叶飘香。煮粽子时，人们在 远处就会闻到粽子的香味，这是 现象；PM2.5 中的气体污染物主要是化石燃料燃烧的产物，这种颗 粒物不易沉降，且富含大量有毒、有害的物质，对人体健康和大气环境影响很大。PM2.5 在空中的运动 （选填“属于” “不属于” ）上述现象。 19、小东在行驶的火车上，他根据车厢里的一些情况，来判
7、断火车的运行情况： 车厢的水平桌面上的小球突然向后滚动，说明火车正在 。 4 他旁边的乘客突然向左倾倒，说明火车正在 。 他头上正上方有一滴水正好滴在他的头上，说明火车正在 。 20、滑板是一种时尚的运动项目。在水平地面上，将一只脚踏在滑板上，另一只脚向后蹬地，滑板就能向前 运动，这是因为 ；此时若停止向后蹬地，滑板开始做 运动，在竖直方向上滑板受力 （选填“平衡或不平衡” ） 。 21、惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。 利用惯性： ；防止惯性： 。 22、如图所示，物体 A 在水平推力 F 的作用下，从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中，A 受到桌面的摩
8、 擦力 ，A 对桌面的压强 。 （填“变大、变小或不变” ） 23、如右上图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为 F1、压强为 P1；右手指受到铅笔 的压力为 F2、压强为 P2。则 F1 F2，P1 P2 24、如图所示，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的 大小关系分别是：F甲_F乙；p甲_p乙（选填“” 、 “”或“” ） 25、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的 实心圆柱体 A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体 A、B 对水平地面的压强之比为：_ 三、解答题（共
9、 48 分） 26、作图题（5 分） （1）如图，静止在斜面上的物体受到_个力的作用， 画出它对斜面的压力示意图。 （2 分） V/cm3 m/g 甲 乙 8 1234 0 2 4 6 甲图 乙图 5 （2）在光滑墙壁上用网兜把足球挂在 A 点，足球与墙壁的接触点为 B。在图中画出球受到各力的示意图。 （3 分） 27、有一捆质量 89kg，横截面积为 210-5m2粗细均匀的金属丝。 小红想知道这捆金属丝的长度，她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度，经测 量得知短金属丝的长为 lm，质量为 0.178kg。求：（4 分） (1)这捆金属丝的总长 L； (2)此金属丝的
10、密度 。 28、小理同学的质量为 50kg，他站立在水平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为 004m2求：（4 分） （1）小理同学的重力； （2）小理同学对地面的压强。 29、在测定一金属零件密度的实验中：（6 分） （1）将天平放在_桌面上，游码移至标尺零刻线，发现指计位置如图（a）所示，此时应将横梁 上的平衡螺母向_（填“左”或“右” ）调节横梁平衡后进行测量，结果如图（b）所示，零件的 质量为_g在量筒内注入 62mL 的水，将系上细线的零件没入水中，水面位置如图（c）所示，零 件的体积为_cm3根据以上数据，可得零件的密度为_g/cm3 （2）若零件磨损，其密度将_（填“变大” 、
11、“变小”或“不变” ） 30、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中（6分） （1）将物体置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做 运动，如果某同学在做实验时是斜 向上拉的，这时滑动摩擦力的大小 弹簧测力计拉力的大小 （2）小明设计了如图所示的实验方案，通过实验得到了正确的结论 50g 10g 102 8 345g （a） （b）（c） 20 40 60 80 100 mL 甲（木板表面） 乙（木板表面） 弹簧测力计弹簧测力计 第 30 题 6 下列各种现象中，利用了该实验结论的是 （选填字母）。 A汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链 B用力压住橡皮，擦去写错的字 C移动很重
12、的石块时，在地上铺设滚木 甲图中物体运动的速度大小为v1，乙图中物体运动的速度大小为v2实验过程中，对于v1和v2的大小关系， 下列说法正确的是 （选填字母）。 A v1一定大于v2 B v1一定小于v2 C v1一定等于v2 D 两速度大小没关系 31、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （6 分） （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使 作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能 )平衡。设 计此实验步骤的目的是为了探究
13、 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： 。 （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所 示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 。 32、在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上 运动，分别停在如图所示的不同地方。 （7 分） （1）小车从同一高度滑下的目的是_。 7 （2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越_，速 度减小得越_。 （3）由实验现象我们可以推断：假如表面绝对光滑，水平面上运动的物体在水平方向上
14、不受力，它将做 _。 （4）运用力和运动的知识进行判断，正确的在括号中打“” ，错误的在括号中打“” 。 A运动的物体受力不平衡时，运动状态改变。 （ ） B力是改变物体运动状态的原因。 （ ） C力是维持物体运动状态的原因。 （ ） 33、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用器材（小桌、 海绵、砝码）设计了下图实验。 （4分） （1）通过观察图_后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显” 。 （2）通过观察图B、C后得出“_，压力的作用效果越明显。 ” （3）请在生活中找出分别利用上述两种办法增大压强的实例： 例1：_。 例 2：_。 34、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：（6 分） 甲 乙 丙 丁 如图
