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1、1 江苏省宜兴市环科园联盟江苏省宜兴市环科园联盟 2017-2018 学年八年级物理下学期期中试题学年八年级物理下学期期中试题 考试时间:90 分钟 满分:100 分 1、选择题(2*1632 分) 1、一元硬币的质量最接近 ( ) A1mg B5g C1kg D50g 2、航天器外壳要求轻巧、耐高温。航天器外壳材料应具有的特性是 ( ) A密度大、熔点高 B密度小、熔点高 C密度大、熔点低 D密度小、熔点低 3、托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是 ( ) A、相当于向左调节平衡螺母 B、代替指针用来指示平衡 C、相当于在左盘中加小砝码 D、相当于在右盘中加小砝码 4、如图所示
2、,能正确反映同种物质的质量与体积关系的是 ( ) 5、如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡则制成甲、乙两种球的物 质密度之比为( ) A34 B43 C21 D12 6、下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是 ( ) 0 V/cm3 m/g V/cm3 m/g V/cm3 m/g V/cm3 m/g A B C D 0 00 2 7、下列关于力的说法中,正确的是 ( ) A只有相互接触的物体之间才有力的作用 B有些力是物体本身具有的,没有施力物体 C不存在只对别的物体施力、自己不受力的物体 D较大的力对物体的作用效果也一定较大 8、把一
3、个物体从地球带到月球上,它的 ( ) A质量不变,重力变小 B重力不变,质量变小 C质量和重力都发生变化 D质量和重力都不发生变化 9、假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是 ( ) A老师用粉笔在黑板上写字 B人无法走路 C火柴头难以在盒外壳划燃 D自行车刹车失灵 10、下列有关力的说法中,正确的是 ( ) A力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 B手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力 C弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D重力的方向总是垂直向下 11、竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为 ( ) A、手的握力等于瓶子所受的重力 B、手的握力大于瓶子
4、所受的重力 C、手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力 D、手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力 12、踢出去的足球在水平草地上滚动,下面列举的各对力中,属于平衡力的是( ) A、球对草地的压力和草地对球的支持力 B、球所受的重力和球所受的摩擦力 C、球所受的重力和球对草地的压力 D、球所受的重力和草地对球的支持力 13、下列关于力与运动的叙述中,正确的是 ( ) 3 t/s 乙 甲 v/ms-1 A足球在空中沿着曲线飞行是因为受到踢力和重力的共同作用 B放在讲台上的书对桌子的压力与书所受支持力是相互作用力 C推一个木块会运动,不用力就会停下,说明力是维持物体运动的原因 D当推课桌而没推动时,推
5、力大小比课桌所受地面摩擦力小 14、甲、乙两辆汽车在水平路面上做直线运动,速度随时间的变化如图所示,在水平方向上受到平衡力作用 的是 ( ) A甲车 B乙车 C两车都是 D两车都不是 15、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧 测力计的示数为2N。当绳子突然断开时,则 ( ) A、物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2N B、物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2N C、物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8N D、物体立即停止,受到的摩擦力为零 16、一名发育正常的八年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是( ) A他的手掌宽度为 2.5dm B
6、他站地时的压强约为 1000 帕 C他身体的平均密度约为 1000kg/m3 D他的质量约 500kg 2、填空题(每空1分,共20分) 17、钢瓶内的气体用去一半,它的质量 ,体积 ,密度 (以上空格选填“变大、变小或不变” ) 。 18、我国的传统节日端午节,全国各地端午浓情,粽叶飘香。煮粽子时,人们在 远处就会闻到粽子的香味,这是 现象;PM2.5 中的气体污染物主要是化石燃料燃烧的产物,这种颗 粒物不易沉降,且富含大量有毒、有害的物质,对人体健康和大气环境影响很大。PM2.5 在空中的运动 (选填“属于” “不属于” )上述现象。 19、小东在行驶的火车上,他根据车厢里的一些情况,来判
7、断火车的运行情况: 车厢的水平桌面上的小球突然向后滚动,说明火车正在 。 4 他旁边的乘客突然向左倾倒,说明火车正在 。 他头上正上方有一滴水正好滴在他的头上,说明火车正在 。 20、滑板是一种时尚的运动项目。在水平地面上,将一只脚踏在滑板上,另一只脚向后蹬地,滑板就能向前 运动,这是因为 ;此时若停止向后蹬地,滑板开始做 运动,在竖直方向上滑板受力 (选填“平衡或不平衡” ) 。 21、惯性与日常生活的联系非常密切,请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实例。 利用惯性: ;防止惯性: 。 22、如图所示,物体 A 在水平推力 F 的作用下,从甲图位置运动到乙图位置。在此过程中,A 受到桌面的摩
8、 擦力 ,A 对桌面的压强 。 (填“变大、变小或不变” ) 23、如右上图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为 F1、压强为 P1;右手指受到铅笔 的压力为 F2、压强为 P2。则 F1 F2,P1 P2 24、如图所示,水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器装有相同质量的水。水对甲、乙两容器底的压力和压强的 大小关系分别是:F甲_F乙;p甲_p乙(选填“” 、 “”或“” ) 25、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的 实心圆柱体 A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体 A、B 对水平地面的压强之比为:_ 三、解答题(共
9、 48 分) 26、作图题(5 分) (1)如图,静止在斜面上的物体受到_个力的作用, 画出它对斜面的压力示意图。 (2 分) V/cm3 m/g 甲 乙 8 1234 0 2 4 6 甲图 乙图 5 (2)在光滑墙壁上用网兜把足球挂在 A 点,足球与墙壁的接触点为 B。在图中画出球受到各力的示意图。 (3 分) 27、有一捆质量 89kg,横截面积为 210-5m2粗细均匀的金属丝。 小红想知道这捆金属丝的长度,她选了一条同规格、同材料的短金属丝来间接测量这捆金属丝的长度,经测 量得知短金属丝的长为 lm,质量为 0.178kg。求:(4 分) (1)这捆金属丝的总长 L; (2)此金属丝的
10、密度 。 28、小理同学的质量为 50kg,他站立在水平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为 004m2求:(4 分) (1)小理同学的重力; (2)小理同学对地面的压强。 29、在测定一金属零件密度的实验中:(6 分) (1)将天平放在_桌面上,游码移至标尺零刻线,发现指计位置如图(a)所示,此时应将横梁 上的平衡螺母向_(填“左”或“右” )调节横梁平衡后进行测量,结果如图(b)所示,零件的 质量为_g在量筒内注入 62mL 的水,将系上细线的零件没入水中,水面位置如图(c)所示,零 件的体积为_cm3根据以上数据,可得零件的密度为_g/cm3 (2)若零件磨损,其密度将_(填“变大” 、
11、“变小”或“不变” ) 30、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中(6分) (1)将物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做 运动,如果某同学在做实验时是斜 向上拉的,这时滑动摩擦力的大小 弹簧测力计拉力的大小 (2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论 50g 10g 102 8 345g (a) (b)(c) 20 40 60 80 100 mL 甲(木板表面) 乙(木板表面) 弹簧测力计弹簧测力计 第 30 题 6 下列各种现象中,利用了该实验结论的是 (选填字母)。 A汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链 B用力压住橡皮,擦去写错的字 C移动很重
12、的石块时,在地上铺设滚木 甲图中物体运动的速度大小为v1,乙图中物体运动的速度大小为v2实验过程中,对于v1和v2的大小关系, 下列说法正确的是 (选填字母)。 A v1一定大于v2 B v1一定小于v2 C v1一定等于v2 D 两速度大小没关系 31、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 (6 分) (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使 作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小。 (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能 )平衡。设 计此实验步骤的目的是为了探究
13、 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是: 。 (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,没计了如图乙所 示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 。 32、在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上 运动,分别停在如图所示的不同地方。 (7 分) (1)小车从同一高度滑下的目的是_。 7 (2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越_,速 度减小得越_。 (3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上
14、不受力,它将做 _。 (4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“” ,错误的在括号中打“” 。 A运动的物体受力不平衡时,运动状态改变。 ( ) B力是改变物体运动状态的原因。 ( ) C力是维持物体运动状态的原因。 ( ) 33、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,利用器材(小桌、 海绵、砝码)设计了下图实验。 (4分) (1)通过观察图_后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显” 。 (2)通过观察图B、C后得出“_,压力的作用效果越明显。 ” (3)请在生活中找出分别利用上述两种办法增大压强的实例: 例1:_。 例 2:_。 34、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:(6 分) 甲 乙 丙 丁 如图